综合与实践 低碳生活-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册数学高效课堂导学案(人教版2024)
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内容正文:
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第十二章敏据的收集,整理与描述
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探究在线·七年级数学(下
27综合与实践
低碳生活
1,(昆明期末)为了减少碳排放,国家提倡绿牌电动
标示的所有可能情形.
车出行.绿牌电动车的国家标准如下表:
执行标准
GB17761-2018
最高车速
25 km/h
电池电压
不超过48伏
能否载人
可载一名16周岁以下未成年人
车辆属性
非机动车
3.中国政府在第七十五届联合国大会上提出:
是否需要驾驶证
不需要
“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力
如果电动车的车速是akm/h,电池电压是
的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前
m伏,可搭载一名x周岁的未成年人.下列不
达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和.其
等式正确的是
()
中“交通出行低碳”是实现“碳中和”的举措之
A.a≤25
B.a>25
一,购买新能源汽车则为以后的“低碳”地球打
C.m<48
D.x≤16
下了一个良好的基础.在某汽车贸易公司销售
2.碳足迹标签是一种碳排放量的标示方式,让大
A,B两种型号的新能源汽车,该公司销售2台
众了解某一产品或服务所产生的碳排放量多
A型车和7台B型车,可获利4.1万元,销售
寡,如图所示
碳足迹标签的数据标示有其规
1台A型车和3台B型车,可获利1.8万元
定,以碳排放量大于20克且不超
2日
(1)求销售一台A型、一台B型新能源汽车的
过40克为例,此范围内的碳足迹
CO2
利润各是多少万元:
数据标示只有20,22,24,…,38,
(2)该公司准备采购A,B两种新能源汽车共
40克等11个偶数:碳足迹数据标示决定于碳
30台,利润不低于13.1万元,则至少需要采
排放量与这11个偶数之中的哪一个差距最
购B型新能源汽车多少台?
小,两者对应标示的范例如下表所示。
碳排放量
碳足迹数据标示
20.2克
20克
20.8克
20克
21.0克
20克或22克皆可
23.1克
24克
请根据上述资讯,回答下列问题,并详细解释
或完整写出你的解题过程.
(1)若有一个产品的碳足迹数据标示为38克,
则它可能的碳排放量之最小值与最大值分别
为多少克?
(2)在(1)的条件下,当此产品的碳排放量减少
为原本的90%时,请求出此产品碳足迹数据
综合与实践94
第十二章
数据的收集、整理与描述
12.1
统计调查
①12.1.1全面调查
①基础在线沙
知识要点分类练
无所谓
D
不喜欢
知识点1数据的收集
合计
45
100%
1.小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调
查问题:
你平时最喜欢的一项课余活动是()
A.看课外书:B.体育活动:C看电视:D.踢足球
知识点3全面调查(普查)
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什
4.(中考·镇江)下列各项调查适合普查的是()
么?如果不合理,请修改.
A.长江中现有鱼的种类
B.某班每位同学视力情况
C.某市家庭年收支情况
D.某品牌灯泡使用寿命
知识点4总体和个体
5.某校八年级有800名学生,为了解这些学生的
知识点2数据的整理与描述
立定跳远成绩,从中随机抽取了100名学生进
2.关于“记录收集数据”的下列说法中,正确的是
行立定跳远测试,在这个问题中,个体是
,总体是
A.只能用画正字的方法记录
B.只能用统计图记录
C.只能用表格记录
2
能力在线》方法想律综合鳞
D.可用画正字、表格或统计图记录
6.从学校七年级抽取100名学生,调查学校七年
3.小明调查全班45名同学对数学的喜欢程度,
级学生周末用于自主学习的时间,以下说法正
其结果如下:
确的是
()
ABBBD BBABB BDABB BABBB CABDC
A.总体是七年级的全体学生
BBCBC BCBAC BCDBC CACCA
B.本次调查是全面调查
其中A代表特别喜欢,B代表比较喜欢,C代
C.七年级每名学生周末用于自主学习的时间
表无所谓,D代表不喜欢.
是个体
请填写表格(百分比精确到个位),
D.100名学生是总体
全班同学对数学喜欢程度的人数分布表
7.下面是某同学对全班同学在家完成数学作业
选项代号
选项内容
划记
人数
百分比
的方式与用时进行的调查,他设计了一个调查
A
特剂喜欢
问卷,这一问卷设计得是否合理?你会做怎样
B
比较喜欢
的调整?
95探究在线
七年级数学(下)
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