内容正文:
敬业学校2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测八年级数学试卷
满分:100分时间:100分钟
一、选择题(共22分,1~8题每小题2分,9题、10题每小题3分)
1. 下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形是( )
A. B.
C. D.
2. 用下面的图表示三角形的分类,其中不正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在中,,是的中点,下列结论中不正确的是( )
A. B. C. 平分 D.
5. 如图,一把直尺压住射线,另一把完全一样的直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的角平分线.”这样说的依据是( )
A. 全等三角形的对应角相等
B. 角平分线上的点到这个角两边的距离相等
C. 三角形角平分线的相交于一点
D. 角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上
6. 已知的三边分别为a、b、c,且,若,,则周长的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 如图,已知△ABC的周长是18cm,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,OD⊥BC于点D,若OD=3cm,则△ABC的面积是( )cm2.
A. 24 B. 27 C. 30 D. 33
8. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
A. 60° B. 65° C. 75° D. 80°
9. 在下列条件中:①, ②,③,④中, 能确定是直角三角形的条件有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
10. 如图,在中,,,D为的中点,,垂足为E.过点B作交的延长线于点F,连接,.现有如下结论:①平分;②;③;④.其中正确的结论有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
二、填空题(共14分,11~14题每小题2分,15题、16题每小题3分)
11. 利用轴对称作图解决“将军饮马问题”的依据是__________.
12. 如图是某种可调节躺椅的示意图, 与的交点为C,,,.为了舒适,需调整大小,使,且、、保持不变,则图中应调整为 ________________度.
13. 把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=_____.
14. 如图,的面积为,垂直的平分线于点P,则的面积为______.
15. 在课堂上,老师发给每人一张印有(如图所示)的卡片,然后,要同学们尝试画一个,使得.小赵和小刘同学先画出了之后,后续画图的主要过程分别如图所示
老师评价:他俩的做法都正确.请你选择一位同学的做法,并说出其作图依据.我选______的做法(填“小赵”或“小刘”),他作图判定的依据是______
16. 如图,在矩形中,,,延长至点,,连接,点从点出发,以每秒个单位的速度沿运动,回到点停止运动.当运动________秒时,与全等.
三、解答题(共64分)
17. 计算:
(1).
(2).
(3)已知,求的值;
(4)已知与的乘积中不含和x项,求m、n的值.
18. 如图,一个小长方形的长为,宽为m,把6个大小相同的小长方形放入到大长方形内.
(1)大长方形的长______,宽______.(用含m,n的式子表示)
(2)求在大长方形中,阴影部分的面积.(用含m,n的式子表示)
(3)设大长方形的面积为,大长方形内阴影部分的面积为,若,求m与n的数量关系.
19. 如图,电信部门要在区修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个城镇、的距离必须相等,到两条高速公路和的距离也必须相等,发射塔应修建在什么位置?在图上标注它的位置(尺规作图,不写作法,保留作图的痕迹).
20. 如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为,,.
(1)请在平面直角坐标系内,画出关于x轴对称的图形,其中,点A、B、C的对应点分别为、、;并写出的坐标.
(2)画出两个与全等且有公共顶点B的三角形.(要求:三角形顶点的横、纵坐标都是整数)
(3)请写出点关于直线n(直线n上各点的横坐标都为1)对称的点的坐标.
21. 如图,是的角平分线,,,垂足分别是E,F,连接,与相交于点G.
(1)求证:是的垂直平分线;
(2)若,,求的面积.
22. 已知:如图,、都是等边三角形,、相交于点O,点M、N分别是线段、的中点.
(1)求证:;
(2)求证:是等边三角形.
23. 【问题背景】
如图①,在四边形中,,E,F分别是上的点,且,试探究线段之间的数量关系.
【初步探索】
小亮同学认为:延长到点G,使,连接,先证明,再证明,则可得到之间的数量关系是 ________________.
【探索延伸】
如图②,在四边形中,分别是上的点,,上述结论是否仍然成立?说明理由.
【结论运用】
如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/时的速度前进,舰艇乙沿北偏东的方向以80海里/时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为,试求此时两舰艇之间的距离.
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敬业学校2024-2025学年度第一学期期中学业质量监测八年级数学试卷
满分:100分时间:100分钟
一、选择题(共22分,1~8题每小题2分,9题、10题每小题3分)
1. 下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,把一个图形沿某条直线对折,对折后,直线两旁的部分能够完全重合,则这两个图形关于这条直线对称.根据轴对称图形的概念进行判断即可.
【详解】解:A.是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.不是轴对称图形,故此选项符合题意;
C.是轴对称图形,故此选项不合题意;
D.是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2. 用下面的图表示三角形的分类,其中不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形的分类.根据三角形的分类,进行判定作答即可.
【详解】解:由题意知,三角形包括等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,A、C正确,故不符合要求;
三角形按照角度分类包括锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,B正确,D错误,
故选:D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项,单项式乘以单项式,零指数幂,积的乘方对各选项判断作答即可.
【详解】解:A中,错误,故不符合要求;
B中,错误,故不符合要求;
C中,正确,故符合要求;
D中,错误,故不符合要求;
故选:C.
【点睛】本题考查了合并同类项,单项式乘以单项式,零指数幂,积的乘方等知识.熟练掌握合并同类项,单项式乘以单项式,零指数幂,积的乘方是解题的关键.
4. 如图,在中,,是的中点,下列结论中不正确的是( )
A. B. C. 平分 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,根据等腰三角形的“三线合一”“等边对等角”的性质解题是关键.由,是的中点,可得,平分,,即可作出判断.
【详解】解:对于选项B与C:
∵,是的中点,
∴,平分.
∴选项B与C正确.
对于选项A:
∵,
∴.
∴选项A正确.
对于选项D:
根据题目已知条件,无法得到.
∴选项D不正确.
故选:D.
5. 如图,一把直尺压住射线,另一把完全一样的直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的角平分线.”这样说的依据是( )
A. 全等三角形的对应角相等
B. 角平分线上的点到这个角两边的距离相等
C. 三角形角平分线的相交于一点
D. 角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上
【答案】D
【解析】
【分析】根据角平分线的性质定理的逆定理可判断平分.
【详解】∵两把长方形直尺完全相同,
∴P到尺子两边距离相等,即P到角的两边距离相等,
∴平分(角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上),
故选:D.
【点睛】本题考查了角平分线的判定定理,熟练掌握角平分线的性质定理的逆定理是解决问题的关键.
6. 已知的三边分别为a、b、c,且,若,,则周长的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形三边关系的应用,不等式的性质.确定的取值范围是解题的关键.
由题意以及三角形三边关系得,,即,然后利用不等式的性质求周长的范围即可.
【详解】解:由题意以及三角形三边关系得,,即,
∴,即,
故选:C.
7. 如图,已知△ABC的周长是18cm,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,OD⊥BC于点D,若OD=3cm,则△ABC的面积是( )cm2.
A. 24 B. 27 C. 30 D. 33
【答案】B
【解析】
【分析】过O点作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,如图,根据角平分线的性质得OE=OD=3,OF=OD=3,由于S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OAC,所以根据三角形的面积公式可计算出△ABC的面积.
【详解】解:过O点作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,如图,
∵OB平分∠ABC,OD⊥BC,OE⊥AB,
∴OE=OD=3,
同理可得OF=OD=3,
∴S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OAC
=×OE×AB+×OD×BC+×OF×AC
=(AB+BC+AC),
∵△ABC的周长是18,
∴S△ABC=×18=27(cm2).
故选:B.
【点睛】本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.也考查了三角形面积公式.
8. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
A. 60° B. 65° C. 75° D. 80°
【答案】D
【解析】
【分析】根据OC=CD=DE,可得∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,根据三角形的外角性质可知∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC据三角形的外角性质即可求出∠ODC数,进而求出∠CDE的度数.
【详解】∵,
∴,,
设,
∴,
∴,
∵,
∴,
即,
解得:,
.
故答案为D.
【点睛】本题考查等腰三角形的性质以及三角形的外角性质,理清各个角之间的关系是解答本题的关键.
9. 在下列条件中:①, ②,③,④中, 能确定是直角三角形的条件有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,直角三角形的判定,掌握三角形内角和定理是解题的关键.根据三角形内角和定理进行判断求解.
【详解】解:①∵,,
∴,则是直角三角形;
②∵,,
∴,则是直角三角形;
③,即,则,则是直角三角形
④∵,
∴,
∴,
故不是直角三角形.
故选:C.
10. 如图,在中,,,D为的中点,,垂足为E.过点B作交的延长线于点F,连接,.现有如下结论:①平分;②;③;④.其中正确的结论有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】B
【解析】
【分析】如果是角平分线,则,而,显然与已知矛盾,故错误.
易证是等腰直角三角形,故.
由,推出,由,推出,即.
由三线合一性质可得出是的垂直平分线,则,由,推出,推出,结合平行线的性质即可推出.
【详解】解:∵D为的中点,,
∴,
若平分,而 ,
∴,
又∵,
∴不可能平分,故①错误;
∵,,,
∴,,
∴,
是等腰直角三角形,
∴,故②正确.
,,,
,
,
,
,
,故③正确.
,,
,
是的垂直平分线,
,
,
,
,
,
,故④正确.
故选:B.
【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的性质、等腰直角三角形的性质与判定,线段垂直平分线的性质、角平分线的定义与性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
二、填空题(共14分,11~14题每小题2分,15题、16题每小题3分)
11. 利用轴对称作图解决“将军饮马问题”的依据是__________.
【答案】两点之间线段最短
【解析】
【分析】本题考查了轴对称-最短路线问题,解题的关键是掌握轴对称的性质.根据将军饮马问题求解即可.
【详解】解:利用轴对称作图解决“将军饮马问题”的依据是两点之间线段最短,
故答案为:两点之间线段最短.
12. 如图是某种可调节躺椅的示意图, 与的交点为C,,,.为了舒适,需调整大小,使,且、、保持不变,则图中应调整为 ________________度.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角形的内角和及三角形的外角,延长交于点M,首先根据三角形的内角和求出的值,然后利用三角形的外角可得,进而即可得出结论.
【详解】延长交于点M,
,,
,
,
,,
,
,,
,
故答案为:20.
13. 把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=_____.
【答案】32°.
【解析】
【分析】通过正三角形、正四边形、正五边形的内角度数,结合三角形内角和定理进行计算即可;
【详解】等边三角形的内角的度数是60°,正方形的内角度数是90°,正五边形的内角的度数是:(5﹣2)×180°=108°,
则∠3=360°﹣60°﹣90°﹣108°﹣∠1﹣∠2=32°.
故答案是:32°.
【点睛】本题主要考查了多边形内角和与外角定理的应用,准确分析图形中角的关系式解题的关键.
14. 如图,的面积为,垂直的平分线于点P,则的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的定义,全等三角形的判定和性质,三角形面积公式等知识,作辅助线构造全等三角形是解题关键.延长交于点,根据角平分线和垂线的定义,易证,得到,,进而得到,即可求出的面积.
【详解】解:如图,延长交于点,
平分,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
和等底同高,
,
,
的面积为,
,
故答案为:.
15. 在课堂上,老师发给每人一张印有(如图所示)的卡片,然后,要同学们尝试画一个,使得.小赵和小刘同学先画出了之后,后续画图的主要过程分别如图所示
老师评价:他俩的做法都正确.请你选择一位同学的做法,并说出其作图依据.我选______的做法(填“小赵”或“小刘”),他作图判定的依据是______
【答案】 ①. 小刘(或小赵) ②. (或)
【解析】
【分析】由图可知小赵同学确定的是两条直角边,根据三角形全等判定定理为 .
由图可知小刘同学确定了一个直角边和斜边,根据三角形全等判定定理为 .
【详解】小赵同学画了后,再截取两直角边等于两已知线段,所以确定的依据是定理;
小刘同学画了后,再截取一直角边和一个斜边,所以确定的依据是定理.
故答案为:小刘(或小赵);(或)
【点睛】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握每种证明方法,做出判断是解题的关键.
16. 如图,在矩形中,,,延长至点,,连接,点从点出发,以每秒个单位的速度沿运动,回到点停止运动.当运动________秒时,与全等.
【答案】或
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的性质和判定,根据题意分两种情况:和,然后根据全等三角形的性质求解即可.
【详解】解:四边形是矩形,
,,,
设运动时间为,则,
当时,即点在上运动时,,
,
解得:;
当时,即点在上运动时,,
,
,
,
解得:;
综上所述,当运动秒或秒时,与全等,
故答案为:或.
三、解答题(共64分)
17. 计算:
(1).
(2).
(3)已知,求的值;
(4)已知与的乘积中不含和x项,求m、n的值.
【答案】(1)
(2)
(3)8 (4),且
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,多项式中不含某项的条件等知识,截图的关键是:
(1)先计算积的乘方,然后根据多项式除以单项式法则计算即可;
(2)先计算积的乘方,然后根据多项式乘以单项式法则计算即可;
(3)先求出,然后根据幂的乘方法则、同底数幂相乘法则把变形为,最后整体代入计算即可;
(4)求出乘积后,根据多项式中不含某一项就是使得这一项的系数为零,即可求解.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
;
【小问3详解】
解:∵,
∴,
∴
;
【小问4详解】
解:
,
∵与的乘积中不含和x项,
∴且,
∴,且.
18. 如图,一个小长方形的长为,宽为m,把6个大小相同的小长方形放入到大长方形内.
(1)大长方形的长______,宽______.(用含m,n的式子表示)
(2)求在大长方形中,阴影部分的面积.(用含m,n的式子表示)
(3)设大长方形的面积为,大长方形内阴影部分的面积为,若,求m与n的数量关系.
【答案】(1),
(2)
(3)
【解析】
【分析】此题考查了列代数式,整式乘法的混合运算,涉及的知识有:多项式乘以多项式法则,合并同类项法则,认真观察图形,弄清题意是解本题的关键.
(1)利用图形和整式的加减即可求解;
(2)利用多项式乘法求得大长方形的面积,再利用大长方形的面积减去6个小长方形的面积即可求解;
(3)表示出大长方形的面积和阴影不符的面积,然后结合求解即可.
【小问1详解】
解:大长方形的长,宽;
【小问2详解】
解:
∴阴影部分的面积为;
【小问3详解】
解:,阴影部分的面积为
∵
∴
∴
∴.
19. 如图,电信部门要在区修建一座电视信号发射塔,按照设计要求,发射塔到两个城镇、的距离必须相等,到两条高速公路和的距离也必须相等,发射塔应修建在什么位置?在图上标注它的位置(尺规作图,不写作法,保留作图的痕迹).
【答案】
如图,点P即为所求,
【解析】
【分析】作直线m和直线n所夹锐角的角平分线,作的垂直平分线,二者的交点即为所求.
【详解】略
【点睛】本题考查了角平分线和线段垂直平分线的尺规作图,角平分线上的点到角两边的距离相等,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.
20. 如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为,,.
(1)请在平面直角坐标系内,画出关于x轴对称的图形,其中,点A、B、C的对应点分别为、、;并写出的坐标.
(2)画出两个与全等且有公共顶点B的三角形.(要求:三角形顶点的横、纵坐标都是整数)
(3)请写出点关于直线n(直线n上各点的横坐标都为1)对称的点的坐标.
【答案】(1)
解:如图,即为所求,
;
(2)
解:如图,、即为所求,
(3)
【解析】
【分析】本题考查了轴对称变换,全等三角形的判定,解题的关键是数形结合,作出对应点的位置.
(1)作出点A、B、C关于x轴的对应点、、,然后顺次连接即可;
(2)根据画图即可;
(3)利用轴对称得出答案即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:设对称点为,
∵直线,且平行于y轴,,
∴,,
∴,
∴点关于直线n对称的点的坐标为.
21. 如图,是的角平分线,,,垂足分别是E,F,连接,与相交于点G.
(1)求证:是的垂直平分线;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)
证明:∵是的角平分线,
∴,
∵,,
∴,
又,
∴,
∴,,
∴A、D都在的垂直平分线上,
∴是的垂直平分线;
(2)9
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的判定等知识,解题的关键是:
(1)根据证明,得出,,然后根据线段垂直平分线的判定即可得证;
(2)根据割补法求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,,
∴
.
22. 已知:如图,、都是等边三角形,、相交于点O,点M、N分别是线段、的中点.
(1)求证:;
(2)求证:是等边三角形.
【答案】(1)
证明:∵都是等边三角形,
∴,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴;
(2)
证明:∵,
∴,
又∵点M、N分别是线段的中点,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
又,
∴,
∴,
∴,
∴是等边三角形.
【解析】
【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质等知识,掌握相关知识是解题的关键.
(1)根据等边三角形性质得出,求出,证即可;
(2)根据全等的性质和线段中点的定义可得出,根据证,推出,,求出即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
23. 【问题背景】
如图①,在四边形中,,E,F分别是上的点,且,试探究线段之间的数量关系.
【初步探索】
小亮同学认为:延长到点G,使,连接,先证明,再证明,则可得到之间的数量关系是 ________________.
【探索延伸】
如图②,在四边形中,分别是上的点,,上述结论是否仍然成立?说明理由.
【结论运用】
如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/时的速度前进,舰艇乙沿北偏东的方向以80海里/时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为,试求此时两舰艇之间的距离.
【答案】[初步探索]:;
[探索延伸]:结论仍然成立,理由如下:
如图2,延长到,使,连接,
,
,,
,
在和中,
,
∴
,,
,
,
,
在和中,
,
∴,
,
,
;
[结论运用]:210海里.
【解析】
【分析】(1)根据题意可得,证明,继而得到,再判定可得,继而得到本题答案;
(2)延长到,使,连接,证明,继而得到,再判定可得,继而得到本题答案;
(3)连接,延长、交于点,可得,再得,继而得到本题答案.
【详解】解:[初步探索]:;理由如下:
,,
,
在和中,
,
∴,
,,
,
,
,
在△和△中,
,
∴,
,
,
,
故答案为:;
[探索延伸]:略
[结论运用]:如图3,连接,延长、交于点,
,
,,
,
,,
符合探索延伸中的条件,
结论成立,
即海里.
答:此时两舰艇之间的距离是210海里.
【点睛】本题属于四边形综合题,主要考查全等三角形判定及性质,内角和定理,方向角问题,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键,注意要正确作出辅助线.
第1页/共1页
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