5.2.2 解一元一次方程(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册数学高效课堂导学案(华东师大版2024)

2025-02-17
| 2份
| 4页
| 121人阅读
| 0人下载
荆州市南宇图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 2.解一元一次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 925 KB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50464076.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null参考答案 所以售货员最低可以打7折出售此商品. 4.设爸爸开始存入x元.根据题意,得 x+x×2.7%×5=17025. 5.1 解得x=15000. 1.D2.D3.①③④⑤③④⑤ ③④⑤ 答:爸爸开始存入15000元. 4.x(1+20%)=120×90% 5.3第3课时 5.(1).x=6不是方程的解: x=4是方程的解. 1.D2箭+5C2=1a9 30 (2)x=3不是方程的解: 4.设两车速度分别为2xkmh,3.xkmh, x=2是方程的解. 根据题意,得2(2x十3x)=300, 5.2.1 第1课时 解得x=30. 1.C2.B 所以较慢的一辆车每小时行驶2×30 3.(1)5等式的基本性质1减去5 60(km). (2)- 答:较慢的一辆车每小时行驶60km. 16 等式的基本性质2 6.1 除以一4(或乘以一十)】 1.C2.B3.D 4合十8y80 (3)3n 等式的基本性质1加上3n 4,(1)错误.由等式的基本性质2可知,等 5把任号代人①.8x+4y=3×2+4×3 式的两边都除以7,得 =18, 7x÷7=-4÷7,即x= 7 把{代人@,2r-3y=2X2-3X3 (2)错误.由等式的基本性质1可知,等 =-5, 式的两边都加上2,得 3+2=x-2十2,即x=5. 所以(子”同时满足方程D与@. 5.2.1第2课时 1.C2.D3.C4.A 所以{:二名·是二元一次方程组的解。 y=3 5.2.1第3课时 6.2第1课时 1.A2.(1)x=3. (2)x=2. 1.C2.D3.代入消去x 解得x 5.2.2第1课时 4w 2 1.B2.D3.C4.B 6.2第2课时 5.(1)r=2.(2).x=-18. 5.2.2第2课时 1.(1)-2x-6 2x+6 3 y=2m+6 3 1.C2.A3.A 4.(1)x=13.(2)x=2. (2)3y-6 3y-6 2 x=3y-6 2 5.2.2第3课时 1.D2.B 2.B3.B4.(1){/x=0, 1y=-1. ②g 3.(2)(x+12)(3)3.x+2(x+12)=64 6.2第3课时 (4)820(6)820 1.B2.C3.B 5.3第1课时 4.(1)相等相减 ②-①3m=3 1.B2.8 (2)互为相反数 相加6n=6 3.不符合实际情况.理由如下: |x=5, 设篱笆的长为xm,宽为(x一5)m, 5 y=4. 所以x+2(x-5)=35.解得x=15. 6.2 第4课时 因为15m>14m,不符合实际情况. 1.C2.C 3.D 5.3第2课时 70 1.B2.B x= 4.(1) x=2, (2 11 3.设售货员最低可以打x折出售此商品, y=-1. 97 由题意,得 y= 11 300×着-200=20×5%.解得x=7: 6.2第5课时 1.D2.D3.B 44

资源预览图

5.2.2 解一元一次方程(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册数学高效课堂导学案(华东师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。