精品解析:新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年九年级上学期11月月考数学试题

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2025-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 和田地区
地区(区县) 墨玉县
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
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来源 学科网

内容正文:

墨玉县2024-2025学年第一学期第二次月考试卷 九年级数学科目 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列四个图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若是一元二次方程的根,则下列式子成立的是( ) A. B. C. D. 3. 抛物线的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 4. 把向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,平移后抛物线的解析式为( ) A. B. C. D. 5. 下列说法正确的是( ) A. 长度相等两条弧是等弧 B. 直径是同一个圆中最长的弦 C. 平分弦的直径垂直于弦 D. 过三点能确定一个圆 6. 一根排水管的截面如图所示,已知排水管的截面圆半径,截面圆圆心到水面的距离是6,则水面宽是( ) A. 16 B. 10 C. 8 D. 6 7. 国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富道路.某地区2018年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2020年底贫困人口减少至1万人.设2018年底至2020年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到′′,边′′与交于点(′不在上),则的度数为(  ) A. B. C. D. 9. 已知:如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=130°,过D点的切线PD与直线AB交于P点,则∠ADP的度数为(     ) A. 45° B. 40° C. 50° D. 65° 10. 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为直线x=,且经过点(2,0).下列说法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-2,y1),(,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2,其中说法正确的是( ) A. ①②④ B. ③④ C. ①③④ D. ①② 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 若关于x的一元二次方程的一个根是1,则c的值是______. 12. 在中,圆心O在坐标原点上,半径为6,点P的坐标为,则点P在______(填“圆内”,“圆外”或“圆上”). 13. 已知点与点关于原点对称,则_____. 14. 如图,圆锥底面半径,高,则该圆锥的侧面积等于________.(结果保留π) 15. 如图,是⊙O的直径,弦交于点E,,,则的度数为________. 16. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加利润,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现:若这种衬衫每降价2元,商场平均每天可多售出4件,则商场降价后每天的盈利y(元)与降价x(元)的函数关系式_________________________________. 三、解答题(本题共5小题,共52分) 17. 解下列方程: (1) (2) 18. 关于一元二次方程. (1)求证:不论取何值,此方程总有两个实根; (2)若此方程的两个根互为相反数,求的值. 19. 如图,四边形是内接于,是直径,的延长线与相交于点P,其中,. (1)求证:是切线; (2)若点D是圆弧的中点,则________. 20. 如图,利用一面墙(墙的长度不超过),用长的篱笆围成一个矩形场地,并且与墙平行的边留有宽建造一扇门方便出入(用其他材料),设,矩形的面积为. (1)请写出y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围; (2)怎样围才能使矩形场地的面积为? (3)当x为多少时,矩形的面积最大?最大为多少? 21. 综合与探究 问题情境:如图,已知为的直径,点C为上异于A,B的一点,过点C作的切线,过点A作于点D,连接. (1)探究发现:证明:无论点C在何处,将沿折叠,点D一定落在直径上; (2)探究引申:如图2,勤奋小组继续探究发现,若是等腰三角形且对称轴经过点D,此时,与存在数量关系,请写出结论并证明; (3)探究规律:如图3,智慧小组在勤奋小组启发下发现当为正三角形时,与存在的数量关系是:______. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 墨玉县2024-2025学年第一学期第二次月考试卷 九年级数学科目 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列四个图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据中心对称图形概念:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,进行判断即可; 【详解】解:选项A、C、D中的图形都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,不符合题意; 选项B中的图形能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形,符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了是中心对称图形的概念,掌握中心对称图形的概念是解题的关键. 2. 若是一元二次方程的根,则下列式子成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】把代入一元二次方程即可得到答案. 【详解】解: 是一元二次方程的根, 故选: 【点睛】本题考查的是一元二次方程的解,掌握一元二次方程的解使方程的左右两边相等是解题的关键. 3. 抛物线的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据二次函数y=a(x-h)2+k的性质解答即可. 【详解】解:抛物线的顶点坐标是, 故选A. 【点睛】本题考查了二次函数y=a(x-h)2+k(a,h,k为常数,a≠0)的性质,熟练掌握二次函数y=a(x-h)2+k的性质是解答本题的关键. y=a(x-h)2+k是抛物线的顶点式,a决定抛物线的形状和开口方向,其顶点是(h,k),对称轴是x=h. 4. 把向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,平移后抛物线的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的法则是解答此题的关键.根据二次函数图象平移的方法即可得出结论. 【详解】解:把向左平移1个单位,然后向上平移3个单位, 平移后抛物线的解析式为. 故选:D. 5. 下列说法正确的是( ) A. 长度相等的两条弧是等弧 B. 直径是同一个圆中最长的弦 C. 平分弦的直径垂直于弦 D. 过三点能确定一个圆 【答案】B 【解析】 【分析】根据等弧的定义,弦的定义分别判断即可; 【详解】在同圆或等圆中,能够完全重合的弧是等弧,长度相等的弧不一定是等弧,故A错误; 直径是同一个圆中最长的弦,故B正确; 此弦不能是直径,故C错误; 三点不能共线,故D错误; 故选B. 【点睛】本题主要考查了垂径定理及推论,准确理解相关定义是解题的关键. 6. 一根排水管的截面如图所示,已知排水管的截面圆半径,截面圆圆心到水面的距离是6,则水面宽是( ) A 16 B. 10 C. 8 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先根据垂径定理得出AB=2BC,再根据勾股定理求出BC的长,进而可得出答案. 解答:∵截面圆圆心O到水面的距离OC是6, 【详解】∴OC⊥AB, ∴AB=2BC, 在Rt△BOC中,OB=10,OC=6, ∴BC===8, ∴AB=2BC=2×8=16. 故选:A. 【点睛】本题考查了垂径定理的应用,作OC⊥AB,构建直角三角形是解题的关键. 7. 国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2018年底有贫困人口9万人,通过社会各界的努力,2020年底贫困人口减少至1万人.设2018年底至2020年底该地区贫困人口的年平均下降率为x,根据题意列方程得( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】等量关系为:2018年贫困人口下降率年贫困人口,把相关数值代入计算即可. 【详解】根据题意得:, 故选:B. 【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,得到2年内变化情况的等量关系是解决本题的关键. 8. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到′′,边′′与交于点(′不在上),则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由旋转的性质可得′,′,结合三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求解. 【详解】解:∵将绕点顺时针旋转得到′′, ′,′, ′′′. 故选:D. 【点睛】本题考查了旋转的性质和三角形外角的性质,熟练掌握旋转和三角形外角的性质进行角度的转化是解题的关键. 9. 已知:如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB是直径,∠BCD=130°,过D点的切线PD与直线AB交于P点,则∠ADP的度数为(     ) A. 45° B. 40° C. 50° D. 65° 【答案】B 【解析】 【分析】连接BD,OD,由圆内接四边形的对角互补,AB是直径知∠DAB=180°-∠C=50°,∠ADB=90°,所以可求∠ABD=40°;再根据PD是切线,继而可得到∠ADP=∠ODB,即可得答案. 【详解】连接BD,OD, ∵∠DAB=180°-∠C=50°,AB是直径, ∴∠ADB=90°,∠ABD=90°-∠DAB=40°, ∵PD是切线, ∴∠PDO=90°, ∴∠PDO=∠AOB, ∵OB=OD, ∴∠ODB=∠OBD=40°, ∴∠ADP=∠BOD=40°. 故选B. 【点睛】本题利用了圆内接四边形的性质,直径对圆周角等于直角,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键 10. 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为直线x=,且经过点(2,0).下列说法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-2,y1),(,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2,其中说法正确的是( ) A. ①②④ B. ③④ C. ①③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】解:根据二次函数图象开口向下,可得a<0,由二次函数的图象交y轴的正半轴于一点,可知c>0,由对称轴是直线x=,可得,因此可知b=﹣a>0,即abc<0.故①正确; 由①中知b=﹣a,可得a+b=0,故②正确; 把(2,0)代入解析式,即4a+2b+c=0.故③错误; 由(-2,y1)关于直线x=的对称点的坐标是(3,y1),可得y1<y2.故④正确; 综上所述,正确的结论是①②④. 故选A. 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 若关于x的一元二次方程的一个根是1,则c的值是______. 【答案】1 【解析】 【分析】把代入,然后解一次方程即可. 【详解】解:把代入得:,解得:, 故答案为:1. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 12. 在中,圆心O在坐标原点上,半径为6,点P的坐标为,则点P在______(填“圆内”,“圆外”或“圆上”). 【答案】圆内 【解析】 【分析】先根据两点间的距离公式计算出OP,然后根据点与圆的位置关系的判定方法判断点P与⊙O的位置关系. 【详解】解:∵点P的坐标为(4,3), ∴OP==5, ∵半径为6, 而6>5, ∴点P在⊙O内. 故答案:圆内. 【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,当点P在圆外⇔d>r;当点P在圆上⇔d=r;当点P在圆内⇔d<r. 13. 已知点与点关于原点对称,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是关于原点对称的点的坐标特点,先根据关于原点对称的点的坐标特点求出a、b的值,代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵点与点关关于原点对称, ∴, ∴. 故答案为:. 14. 如图,圆锥的底面半径,高,则该圆锥的侧面积等于________.(结果保留π) 【答案】 【解析】 【分析】先计算母线长,再根据侧面积等于计算即可. 【详解】∵,高, ∴, ∴侧面积为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理,圆锥的侧面积,熟练掌握勾股定理,圆锥侧面积计算公式是解题的关键. 15. 如图,是⊙O的直径,弦交于点E,,,则的度数为________. 【答案】 【解析】 【分析】连接BC,利用圆周角性质求出∠DCB,利用直径所对的圆周角为90°求出∠ACB,利用三角形内角和求出∠ABC,再利用外角的性质可求出; 【详解】解:连接BC,则∠DCB= ∵是⊙O的直径 ∴∠ACB=90° ∴∠ABC=180°-∠BAC-∠ACB=180°-40°-90°=50° ∴∠AEC=∠ABC+∠ECB=50°+30°=80° 故答案为: 【点睛】本题考查了圆周角的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,解题关键是灵活运用圆和三角形的性质解决问题. 16. 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加利润,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现:若这种衬衫每降价2元,商场平均每天可多售出4件,则商场降价后每天的盈利y(元)与降价x(元)的函数关系式_________________________________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数的应用.商场降价后每天盈利=每件的利润×卖出的件数,把相关数值代入即可求解. 【详解】解:∵每件衬衫降价2元,商场平均每天可多售出4件, ∴每件衬衫降价x元,商场平均每天可多售出件, ∵原来每件的利润为40元,现在降价x元, ∴现在每件的利润为元, ∴. 故答案为:. 三、解答题(本题共5小题,共52分) 17. 解下列方程: (1) (2) 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握一元二次方程的解法:直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法等. (1)利用因式分解法解一元二次方程即可; (2)利用公式法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 解: , ∴或, ∴,; 【小问2详解】 解: 方程化为: ,, ∴ ∴,. 18. 关于的一元二次方程. (1)求证:不论取何值,此方程总有两个实根; (2)若此方程的两个根互为相反数,求的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)计算判别式的值得到Δ=(3m+2)2≥0,然后根据判别式的意义得到结论; (2)利用根与系数的关系和相反数的定义得到3m−2=0,从而得到m的值. 【小问1详解】 证明:△ 不论取何值,方程总有两个实数根; 小问2详解】 解:根据题意得, 解得. 【点睛】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−,x1x2=.也考查了判别式. 19. 如图,四边形是内接于,是直径,的延长线与相交于点P,其中,. (1)求证:是切线; (2)若点D是圆弧的中点,则________. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)如图所示,连接,首先根据圆内接四边形的性质得到,然后利用等边对等角得到,然后利用三角形外角的性质得到,然后得到,即可得到是切线; (2)如图所示,连接,首先根据三角形外角的性质得到,然后根据同弧所对的圆心角相等得到,然后根据等边对等角和三角形内角和定理求解即可. 【小问1详解】 如图所示,连接 ∵四边形是内接于, ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴,即 ∵点C在上 ∴是切线; 【小问2详解】 如图所示,连接 ∵ ∴ ∵点D是圆弧的中点, ∴ ∴ ∵ ∴. 【点睛】此题考查了圆内接四边形的性质,等边对等角,三角形外角的性质,切线的判定,解题的关键是掌握以上知识点. 20. 如图,利用一面墙(墙的长度不超过),用长的篱笆围成一个矩形场地,并且与墙平行的边留有宽建造一扇门方便出入(用其他材料),设,矩形的面积为. (1)请写出y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围; (2)怎样围才能使矩形场地的面积为? (3)当x为多少时,矩形的面积最大?最大为多少? 【答案】(1),; (2)当,时面积等于; (3)当x为时,矩形的面积最大,最大值为 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,二次函数的应用,解不等式组,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据矩形的性质,得出,根据面积公式列式计算,即可作答. (2)把代入进行计算,即可作答. (3)结合二次函数的图象性质,因为,则函数的开口向下,故在对称轴处取得最大值,即可作答. 【小问1详解】 解:依题意,∵,且篱笆长为以及宽建造一扇门, ∴, ∴, ∵墙的长度不超过44, ∴, 即; 【小问2详解】 解:依题意,, ,(舍) 当,时面积等于; 【小问3详解】 解:∵, ∴函数的开口向下,故在对称轴处取得最大值, 则在取值范围之内, 把代入,解得, 答:当x为时,最大值为. 21. 综合与探究 问题情境:如图,已知为的直径,点C为上异于A,B的一点,过点C作的切线,过点A作于点D,连接. (1)探究发现:证明:无论点C在何处,将沿折叠,点D一定落在直径上; (2)探究引申:如图2,勤奋小组继续探究发现,若是等腰三角形且对称轴经过点D,此时,与存在数量关系,请写出结论并证明; (3)探究规律:如图3,智慧小组在勤奋小组的启发下发现当为正三角形时,与存在的数量关系是:______. 【答案】(1)见解析 (2),证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)先根据切线的性质得到,再证明得到,加上,所以,然后根据折叠的性质可判断将沿折叠,点一定落在直径上; (2)由于是等腰三角形且对称轴经过点,则根据折叠的性质得到,再证明,接着根据切线的性质得到,则可计算出,然后证明四边形为矩形,则,从而得到; (3)先根据正三角形的性质得到,,再计算,则利用含30度角的直角三角形三边的关系得到,,则,从而得到. 【小问1详解】 证明:为的切线, , , , , , , , 无论点在何处,将沿折叠,点一定落在直径上; 【小问2详解】 解:. 理由如下:是等腰三角形且对称轴经过点, , , 为的切线, , , , , , 四边形为矩形, , ; 【小问3详解】 解:为正三角形, ,, , , ,, , , 而, . 故答案为:. 【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质和折叠的性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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