23.1 生物的生存依赖一定的环境 课件-2024-2025学年北师大版生物八年级下册

2025-02-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 生物的生存依赖一定的环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.81 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50461158.html
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来源 学科网

内容正文:

动物的生存依赖一定的环境 第23章第一节 复习导入 鱼儿能离开水吗? 人能不能生活在没有氧气的环境里? 任何生物都生活在一定的自然环境中,生物都必须依赖环境而生存,受环境的制约。同时,生物的生命活动又影响和改变着环境。 复习导入 环境中影响生物 、生理、 的因素称为生态因素。生态因素包括 和 。 形态 分布 生物因素 非生物因素 生态因素 非生物因素 生物因素 光 水分 害虫 土壤 温度 细菌 杂草 玉米 思考:尝试举例说明水对生物体有什么作用? 水是人体必需的营养物质 生物体的含水量一般为60%~80% 每天8杯水 植物生长需要吸收水 水是构成细胞的主要成分 没有水就没有生命 没有水就没有生物 水不仅影响生物的生长发育,还影响陆生生物的分布。 降雨量少,生物种类少 降雨量多,植被种类丰富 思考:对于生物而言,是不是水越多越好呢? 水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。 干旱植物缺水,会使植物的叶萎蔫,生长受阻 水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响。 土壤中水分过多,会导致土壤里空气减少,从而影响植物的呼吸作用,严重时会使植物窒息死亡。 思考:对于生物而言,是不是水越多越好呢? 没有水就没有生物 3月22日 世界水日 水是生命之源 想象:如果地球上没有了太阳会发生什么变化? 如果地球上没有了太阳,植物将不再进行光合作用制造有机物。 植物不再发展后,动物会不断消亡 想象:如果地球上没有了太阳会发生什么变化? 如果地球上没有了太阳,植物将不再进行光合作用制造有机物。 植物不再发展后,动物会不断消亡。 最终,由于食物问题,人类也会走向消亡。 太阳光是生命的能量源泉 绿色植物只有通过光合作用才能在叶绿体中将无机物转化为有机物,同时把太阳能转化为化学能。 动物包括人类直接或间接从植物获得生命活动所需要的能量。 光对植物的分布起着决定性作用 喜阳植物: 只有在强光下才能生长的好 光对植物的分布起着决定性作用 人参 三七 铁线蕨 喜阴植物: 只有在阴暗处才能生长的好 日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动 需要在长日照的条件下才能开花 日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动 需要在短日照的条件下才能开花 情境思考:如果你现在处于40 以上的环境中,你会怎么办? 温度对生物有一定的影响 温度限制着生物的分布 所有生物都生活在一定的温度范围内,温度限制着生物的分布。 在寒冷地带的森林中,针叶林较多 所有生物都生活在一定的温度范围内,温度限制着生物的分布。 在温暖地带的森林中,阔叶林较多 温度限制着生物的分布 温度限制着生物的分布 温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 热带雨林 草原 荒漠 生物彼此之间也会相互影响 自然界中的每一个生物,都受到其他生物的影响。生物之间存在着种内关系或种间关系。 种内互助 生物彼此之间也会相互影响 自然界中的每一个生物,都受到其他生物的影响。生物之间存在着种内关系或种间关系。 种内斗争 生物彼此之间也会相互影响 自然界中的每一个生物,都受到其他生物的影响。生物之间存在着种内关系或种间关系。 捕食 竞争 互惠互利 寄生 思考与练习 思考与练习 $$

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