第6课 年越し 语法，课文讲解含对应习题 课件-2024-2025学年高中日语人教版第二册

第6課 年越し 文法 本课目标 掌握： ておく、ている、てある、てみる、てしまう ても ～か～ないか かどうか ～とか～とか うちに Nに関わる Nに比べて、Nと比べて への、での、までの、からの、との、もの ～がる 1. 復習 意思用法 做题技巧 ておく てある ている てしまう てみる 为了某目的而预先提前做某事 找有先后顺序的时间点，如： 明天有考试，今天复习； 後で～、先に～。 が他てある，が自ている 表状态存续 自他动词区分； 入っている、入れてある 植えてある、貼ってある ①遗憾可惜 ②全部完成 ①常搭：疲れてしまう、 　　　　忘れてしまう ②常搭：全部 常搭：初めて、新しいもの 尝试做某事 4 P22-1 練習しましょう！ 5 2. ても　 ①N+でも 病気でも学校に行きます。 即便生病了也要去学校。 逆接,“即便是~也~” 雨の日でも運動会は予定どおり(に) 始めました。 即便是雨天，运动会也按计划开始了。 6 ②A2去だ+でも 日本語が下手でもその仕事ができるでしょう。 即便是日语很烂，也应该能做那项工作吧。 簡単でも、合格できないかもしれません。 即便是简单，也有可能不及格。 7 ③A1い→く+ても おいしくても食べません。 即便是好吃我也不吃。 給料が高くてもやりません。 即便是工资高我也不做。（給料：きゅうりょう） 8 ④Vて→も 国に帰っても、日本語を勉強し続けていきたいです。 即便是回了国，我也想要把日语继续学习下去。 親が反対しても、諦めません。 即便是父母反对，我也不放弃。（諦める：あきらめる） 9 ⑤否定： Vない→ A1くない→ N/A2ではない→ Vなくても A1くなくても N/A2でなくても 10 給料が高くなくてもやります。 即便是工资不高我也做。 日本人でなくても、日本語を教えることができます。 即便不是日本人，也能教日语。 11 高考考点解析：常考固搭。 たとえ/いくら/どんなに～ても/でも～ 即便是~,也~；无论怎么~，也~。 12 いくら/たとえ/どんなに お金があっても、買うことができないものもある。 无论怎么有钱，也有买不到的东西。 いくら/たとえ/どんなに お金があっても、買えないものもある。 13 P23-6 練習しましょう！ 14 練習しましょう　 1．お客さんが来るかも知れませんから、花を買って____たらどう？ A.いっ B.しまっ C.おい D.み 2．いくら____、どこからかほこりが入ってくるので困っている。 A.掃除する　 B.掃除して　 C.掃除した　 D.掃除しても 3．これからのスケジュールは皆さんに言って____ベきだと思います。 A.みる B.おく C.いた D.いる 15 練習しましょう　 1．読みたい本があれば、どんなに____買うつもりです。 A.高いのに　　B.高ければ　　C.高くても　　D.高かった 2．お菓子が____ても、我慢してください。 A.おいしく　　B.おいしい　　C.おいしくて　D.おいしさ 3．牛乳が嫌い____、毎日飲んでください。 A.ても　　　 B.しかし　　　C.でも　　　 D.ただし 16 3. ～か～ないか 接续： N直接+か Nではない＋か 意思： 意为“是~？还是不~？；是否~?” V简+か Vない＋か A1简+か A1くない＋か A2去だ+か A2ではない＋か 简体去だ 17 泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかのほうが気になります。 住的房间比起是否宽敞，更在意是否干净。 行く（の）か行かない（の）かすぐ決めてください。 是去还是不去，请马上决定。 18 接续： V简+かどうか～ A1简+かどうか～ A2去だ+かどうか～ N直接+かどうか～ 意思： “是否~” →简体无だ 4. かどうか 注意： かどうか 不能和疑问词搭配使用。 彼がいつ来るかどうか分からない。 彼が来るかどうか分からない。 明日学校に行くかどうかまだ分かりません。 このラーメンはおいしいかどうか、母に聞いてみてください。 还不知道明天是否去学校。 你问问看妈妈这个拉面是否好吃。 これは鈴木さんの漫画かどうか分かりません。 この本棚は丈夫かどうか心配です。 不知道这个是否是铃木的漫画。 担心这个书架是否结实。 P22-2 練習しましょう！ 23 （1）明日＿＿かどうか教えてください。 A行く　　　　B行った　　　　Cどうする　　　D行って （2）王さんは図書館にいるか＿＿分からない。 Aあるか　　　Bいないか　　　Cどこか　　　　Dかどうか 練習しましょう！ （3）おいしいか＿＿、食べてみたらどうですか。 Aどれか　　　Bどうか　　　　Cどんなか　　　Dどちらか 24 （1）このことを友達に教えるか＿＿か、迷っています。 A教えて　　　B教え　　　C教えません　　D教えない （2）できる＿＿分からないが、頑張りましょう。 Aか　　　　　Bかと　　　　　Cしか　　　Dかどうか 練習しましょう！ 25 接续： V简+とか 意思： 并列列举两个或两个以上的事物，动作。 意为“~等；~之类的” 5. ～とか～とか　口语表达 N直接+とか A1简+とか A2だ+とか 句式： “V1とかV2とかする” “N1とかN2など” ～や～など　　たり　たりする 26 わたしは赤とか青とかが好きです。 日曜日テレビを見るとか、雑誌を読むとか、 音楽を聞くとかして過ごします。 我喜欢红色，蓝色等。 星期天看看电视、杂志，听听音乐什么的度过。 この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか、形が様々です。 クラスの中でこの歌が好きだとか嫌いだとか、意見がそれぞれ違います。 这家店卖的包有圆的有方的，形状各种各样。 班里喜欢这首歌啦，讨厌这首歌啦，大家意见各不相同。 P23-5 練習しましょう！ 29 （1）この商品はデザインがいい＿＿性能がいい＿＿、店員が熱心 　　 に勧めています。 　　Aとか　 　Bなら　　 Cなど　　 Dので （2）ぶどう＿＿バナナ＿＿、果物なら何でも好きだ。 　　Aとか　　　　Bと　　　　　Cが　　　 　Dなど 練習しましょう！ （3）運動する＿＿、食事の量を減らす＿＿してダイエットに 　　 頑張っている。 Aも　　 Bとか　 　Cたり　　 Dのに 30 接续①： V简+うちに 意思①： 在~期间内做某事，有趁着~赶紧做某事的语感。 意为“趁着~时” 6. うちに N＋の+うちに A1简+うちに A2＋な+うちに → 名词接续 名词接续 31 注意 否定： Vない+うちに A1くならない＋うちに A2/Nにならない＋うちに 32 忘れていないうちにメモをしておきました。 体が丈夫なうちに、一度富士山に登りたいです。 趁着还没忘提前做了记录。 趁着身体还结实的时候我想爬一次富士山。 若いうちにいろいろな挑戦をしたいです。 今のうちにちょっと休みましょう。 趁年轻想要进行各种各样的挑战。 趁现在稍微休息一下吧。 暗くならないうちに、帰りましょう。 病気にならないうちに、旅行に行きたいです。 趁天还没黑，回去吧。 趁不生病，想去旅行。 接续②： Vている+うちに 意思②： “在~期间”，不知不觉地产生了某变化。 后项多为表变化的句子。 36 日本で生活しているうちに、刺身が好きになった。 本を読んでいるうちに、寝てしまった。 我在日本住着住着就喜欢上了生鱼片。 书看着看着，就睡着了。 ピアノを練習しているうちに、雨が止んだ。 写真を見ているうちに、昔のことを思い出した。 在我练钢琴的时候，雨停了。 照片看着看着，就想起了之前的事情。 P24-7 練習しましょう！ 39 （1）どうぞ熱い＿＿食べてください。そうでないとまずくなります。 　　A.まえに　　B.うちに　 　C.で　　　D.ところ （2）大事なことだから、忘れない＿＿メモしておこう。 　　A.うちに　　　B.ところに　　　C.ことで　　　D.もので 練習しましょう！ 40 （1）＿＿うちに準備を済ませておきます。 　　A.暇　　B.暇な　　C.暇に　　　D.暇で （2）母から届いた手紙を＿＿うちに、涙が流れてきました。 　　A.読んでおく　　　　　B.読んでいる　　 　　C.読んである　　　　　D.読んだ 練習しましょう！ （3）買い物を＿＿うちに、雨が止みました。 　　A.した　　B.している　　C.する　　　D.していた 41 接续： 意思： 意为“关系到，牵扯到~” 前常接重大事情，如 性命(命 いのち)， 命运（運命 うんめい），生存（生存 せいぞん）等名词。 7. に関わる N+に関わる＋N N+に関わって、～ について　　に関して　　に比べて 42 これは人間の生存に関わる選択です。 この事は君の人生に関わって、慎重にやりなさい。 这是关系到人类生存的选择。 这件事关系到你的人生，请慎重对待。 子供の将来に関わる大切な問題です。 命に関わる病気ではないから、心配しないで。 这是关系到孩子未来的重要问题。 这不是关乎性命的病，请不要担心。 8. に比べて 　復習 接续： N＋に/と比べて 意思： 今年は去年に比べて、雨の量が少ないです。 今年与去年相比，雨量少。 与~相比（同一性质事物之间的比较） 今年は去年より、雨の量が少ないです。 45 兄に比べて、弟のほうが背が高いです。 与哥哥相比，弟弟个子更高。 去年は今年に比べて、暑いです。 去年与今年相比，更热。 46 9. の的助词重叠用法---修饰名词 5000人もの会場はにぎやかです。 多达5000人的会场很热闹。 47 来週、日本人との交流会があるそうだ。 家での食事は全部母が作ってくれた。 听说下周有和日本人的交流会。 在家的饭菜全部是妈妈给我做的。 午後1時からのサッカー試合は3時半に終わった。 高校卒業までの時間は1年しか残っていない。 从下午1点开始的足球比赛是3点半结束的。 到高中毕业的时间已经只剩1年了。 母からの手紙 49 友達にプレゼントを送りました。 これは友達へのプレゼントです。 给朋友送了礼物。 这个是给朋友的礼物。 特例 50 日本語に興味を持っています。 日本語への興味が強くなりました。 对日语感兴趣。 对日语的兴趣变强了。 特例 51 （1）昨日デパー卜で友達＿＿プレゼントを買いました。 Aからの　 　Bとの Cへの 　 Dにの 練習しましょう！ 52 私は日本語を/が勉強したい。 我想要学习日语。 彼は日本語を勉強したがる。 他想要学日语。 53 接续： 意思： 表第三人称的感情（多接 たい、怖い、嬉しい、欲しい、寂しい、嫌）， 感受（多接 痛い、寒い、暑い）。 10. ～がる-后缀 A1 去 い　＋がる A2 去 だ　＋がる 注意： 当作他动词活用，助词用を。 54 私は冷たいコーラがほしい。 我想要冰可乐。 彼は冷たいコーラをほしがる。 他想要冰可乐。 55 私は苦い薬が嫌だ。 我讨厌苦的药。 彼は苦い薬を嫌がる。 他讨厌苦的药。 56 母が寒がっているから、エアコンを消しました。 因为妈妈冷，我把空调关了。 （1）お母さん、太郎君が水＿＿ほしがっていますよ。　　 　　A.が　 　B.で　　 C.に　　　D.を （2）彼は外で震えています。どうやら寒＿＿ようです。 　　A.くない　　B.がっている　　 C.そう　 　D.がり 練習しましょう！ 58 まとめ 掌握： ておく、ている、てある、てみる、てしまう ても ～か～ないか かどうか ～とか～とか うちに Nに関わる Nに比べて、Nと比べて への、での、までの、からの、との、もの ～がる 59 会話と本文 読みましょう1 中国では新しい年を迎える祝日が2つあります。その1つは新暦の1月1日、元日で、もう1つは旧暦の1月1日、春節です。元日は世界的な祝日ですが、春節は伝統的な祝日として、中国ではもっとも重要な祝日です。春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます。 春節は「赤い」祝日です。玄関に対聯や福の文字、窓に切り絵など、赤い飾り物をたくさん張ります。また、春節は「おいしい」祝日です。餃子は代表的な食べ物ですが、 食べるか食べないかは各地で違います。みんながそれぞれその土地のおいしいものを食べます。そして、春節は、まだ冬ですが、「暖かい」祝日です。人々は遠くにいても故郷の家に帰り、一家団らんを求めます。大晦日は家で用意した「年夜饭」を家族といっしよに食べながら、春節の特別なテレビ番組を楽しみます。 春節はまた「にぎやかな」祝日です。子どもたちは爆竹を鳴らし、夜遅くまで楽しく遊びます。小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。年が明けてから、年始回りもします。子どもはお年玉がもらえるので、春節を特にいちばん楽しみにしています。各地には、いろいろな祭りやイベントがあり、みんな一年の疲れを忘れ、のんびりと過ごします。 年越しの伝統的な習慣の多くは今も続いていますが、最近は新しい過ごし方も現れています。 読みましょう2 「年」という化け物が年の最後の日に村に来て、動物や人間を襲うという物語があります。 その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。それで、村の人々は赤いものを玄関に飾ったり、一晩中火を燃やしたり、竹を火に投げて大きな音を出したりしました。そうして「年」を追い出しました。それがだんだん変化して、新しい年を迎える現在の習慣になりました。　 中国は、昔旧暦でしたが、20世紀の始めごろ、西洋から新暦が伝わりました。旧暦の元日は「立春」と時期が近いので、その日を「春節」と名付けました。「春節」は祝日の中で最も盛大で、1年でいちばんにぎやかに過ごします。新暦は中国人の生活を大きく変えましたが、伝統的な旧暦はわたしたちの生活に影響を与えています。こうして、「春節」は、年越しの文化になって、わたしたちの現在の生活に深く関わっています。 中国の各地で、北京の縁日、ハルビンの氷祭り、広州の花祭り、香港の花火大会など、さまさまな春節のイベントがあります。 新年を喜んで迎え、幸福を祝ったり祈ったりすることはどこでも同じです。みんな特別な飾り物を飾ったり、おいしくて縁起のいい食べ物を用意したりして、春節を迎えます。誰もが春節には一年の疲れを忘れ、リラックスして楽しみます。 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。そして、帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。 時代が移り変わっても、春節の過ごし方が変わっても、良い年への願いと家族の絆は変わらないでしょう。 話し合いましょう 日本では、昔はお正月を旧暦で迎えていましたが、今は新暦で迎えます。お正月の時、門松を立てたり、鏡餅を飾ったりします。お正月にはおせち料理という特別な料理を食べます。縁起のいい食べ物を箱に詰めておき、お正月に家族みんなで食べるめでたい料理です。例えば「昆布」は「喜ぶ」という意味で、家族の幸せを祈ります。元日には多くの人が初詣に行きます。年が明けてから神社や寺に行って、その年の初めに一年の幸福などを願います。お正月には、大人も子どもといっしょに羽根つきなどをして遊びます。 門松（かどまつ） 避开12月29号 12.28 69 注连绳 - しめ縄（しめなわ） 12.28 70 鏡餅（かがみもち） 鏡開き（かがみひらき） 1月11号 12月28号 71 黒豆（くろまめ） 数の子（かずのこ） エビ 鯛（たい） おせち料理 お屠蘇（とそ） 12月28号就放 72 お雑煮（おぞうに） 年越しそば 1.1-1.3 朝ご飯 12.31 夜 朝ご飯 73 七草粥（ななくさかゆ） 1月7号 12月28号就放 74 初夢（1月1日～2日の夜） 一富士山、二鷹、三茄子 富士→不死　　たか→高い　茄子→成す　 75 お疲れ様でした。 $$