内容正文:
高一年级月考试题
数学
答题时间90分钟 满分100分
一、单选题(共8小题,每小题3分,只有一项是符合题目要求的).
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】解出集合,利用交集含义即可得到答案.
【详解】,,
所以,
故选:D.
2. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
由得到,根据充分条件与必要条件的概念,即可得出结果.
【详解】由得到;所以由“”能推出“”;由“”不能推出“”;因此,“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】本题主要考查命题的充分不必要条件的判定,熟记概念即可,属于基础题型.
3. 已知命题:,,则命题的真假以及否定分别为( )
A. 真,:,
B. 假,:,
C. 真,:,
D. 假,:,
【答案】C
【解析】
【分析】由判别式可判断不等式的恒成立,由全称命题的否定是特称命题可判断其否定.
【详解】对于函数,,故命题为真.
又,.
故选:C.
【点睛】本题考查全称命题真假的判断及其否定的辨别,属于基础题.
4. 已知,,则的子集个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】求出补集,再由子集的定义求解.
【详解】依题意,,所以的子集有个.
故选:C
5. 已知集合,,则图中阴影部分表示的集合是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据图表示的进行计算即可.
【详解】图中阴影部分表示的集合是,
因为,,
所以.
故选:B
6. 已知集合满足,则满足条件的集合的个数为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根据集合间的基本关系,利用集合中的元素个数即可求得满足条件的集合的个数.
【详解】由题意知中必有元素1,2,且至少含有3,4,5中的一个,
所以集合的个数等价于集合的非空子集的个数,即,
故选:C.
7. 设集合,,若,则的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】结合数轴分析即可.
【详解】
由数轴可得,若,则.
故选:B.
8. 已知集合,,且,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由集合和元素的关系及并集的定义讨论即可.
【详解】由题意可得:或
若,此时,集合的元素有重复,不符合题意;
若,解得或,显然时符合题意,而同上,集合的元素有重复,不符合题意;
故.
故选:B
二、多选题(共3小题,每小题5分,每题有两个或两个以上是符合题目要求).
9. 下列说法正确的是( )
A. 方程的解集中有两个元素 B.
C. 2 D.
【答案】CD
【解析】
【分析】利用集合元素的性质、元素与集合的关系判断作答.
【详解】对于A,方程有等根1,因此方程的解集中只有1个元素,A错误;
对于B,0是自然数,B错误;
对于C,2是最小的质数,C正确;
对于D,是正分数,是有理数,D正确.
故选:CD
10. 设集合,且,则x的值可以为( )
A. 3 B. C. 5 D.
【答案】BC
【解析】
【分析】根据元素与集合的关系运算求解,注意检验,保证集合的互异性.
【详解】∵,则有:
若,则,此时,不符合题意,故舍去;
若,则或,
当时,,符合题意;
当时,,符合题意;
综上所述:或.
故选:BC.
11. 在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即,.则下列结论正确的是( )
A. ; B. ;
C. ; D. 整数,属于同一“类”的充要条件是“”.
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据[k]的定义,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.
【详解】A:除以5,所得余数为,满足的定义,故正确;
B:整数集就是由除以所得余数为的整数构成的,故正确;
C:,故,故错误;
D:设,
则;
若整数,属于同一“类”,则,所以;
反之,若,则,即,属于同一“类”.
故整数,属于同一“类”的充要条件是“”,正确.
故选:.
三、填空题(共3小题,每小题4分).
12. 已知命题”的否定为真命题,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据命题的否定为真命题,转化为方程有解问题,即可求解.
【详解】命题的否定是“,”,为真命题,
问题等价于有解,即或,解得.
故答案为:
13. 若“”的必要不充分条件是“”,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】将必要不充分条件转化为集合之间在关系,即可列不等式求解.
【详解】由于“”的必要不充分条件是“”,所以
则且两个等号不同时取得,解得,经检验和均符合要求,
故a的取值范围是.
故答案为:
14. 已知,,若集合,则的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用集合相等,求出,再求出,检验即可.
【详解】根据题意,,故,则,
故,则,
当时,与集合的互异性相矛盾,故舍去,
当时,,符合题意,
.
故答案为:.
四、解答题(共49分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).
15. 已知集,
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据解一元二次不等式的方法,结合集合并集的定义进行求解即可;
(2)根据交集运算的性质分类讨论进行求解即可.
【小问1详解】
当时,,而,
∴.
【小问2详解】
因为,所以,
当时,,即时,满足;
当,由得,解得,
综上所述:实数的取值范围是.
16. 设集合,,.
(1)若,求实数的值;
(2)若且,求实数的值.
【答案】(1)5 (2)
【解析】
【分析】(1)由题意得出,再利用韦达定理求得参数值;
(2)由题意得出,求得值后,再代入检验.
【小问1详解】
由题可得,由,得.
从而2,3是方程的两个根,即,解得.
【小问2详解】
因为,.
因为,又,所以,
即,,解得或.
当时,,则,不符合题意;
当时,,则且,故符合题意,
综上,实数的值为.
17. 已知非空集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分而不必要条件,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将代入集合求解,利用集合的运算可求解;
(2)利用充分不必要条件的定义,转化为P是Q的真子集,分类讨论集合可求实数的取值范围.
【小问1详解】
已知集合,.
当时,,或,
又,
.
【小问2详解】
因为“”是“”充分不必要条件,所以P是Q的真子集,
又,,
所以,解得,
当时,是Q的真子集;
当时,也满足是Q的真子集,
综上所述:实数的取值范围为.
18. 我们知道,如果集合,那么把看成全集时,的子集的补集为. 类似地,对于集合,,我们把集合叫作集合与的差集,记作.据此回答下列问题:
(1)在图中用阴影表示出集合(其中是全集,,为的子集);
(2)若,,求;
(3)若集合,集合,且,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)将集合A中B的部分去掉涂色即可;
(2)根据差集的概念,求出的结果,进而再一次利用差集的概念求得;
(3)因为,得到.根据集合之间的包含关系,分类讨论即可.
【小问1详解】
将集合A中B的部分去掉涂色即可;阴影部分如下所示:
【小问2详解】
,,根据差集概念,,
令,再根据差集概念得:.
【小问3详解】
因为,所以.
由可得.
当时,,不等式不成立,此时,满足.
当时,.
因为,所以.
解,因为,此不等式恒成立.
解,两边同乘得,即.
结合,则.
当时,.
因为,所以.
解,两边同乘(不等号变向)得,即.
解,两边同乘(不等号变向)得,即,
结合,取.
综上,的取值范围是.
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高一年级月考试题
数学
答题时间90分钟 满分100分
一、单选题(共8小题,每小题3分,只有一项是符合题目要求的).
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知命题:,,则命题的真假以及否定分别为( )
A. 真,:,
B. 假,:,
C. 真,:,
D. 假,:,
4. 已知,,则的子集个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5. 已知集合,,则图中阴影部分表示的集合是( )
A. B.
C. D.
6. 已知集合满足,则满足条件的集合的个数为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7. 设集合,,若,则的范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知集合,,且,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
二、多选题(共3小题,每小题5分,每题有两个或两个以上是符合题目要求).
9. 下列说法正确的是( )
A. 方程的解集中有两个元素 B.
C. 2 D.
10. 设集合,且,则x的值可以为( )
A. 3 B. C. 5 D.
11. 在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即,.则下列结论正确的是( )
A. ; B. ;
C. ; D. 整数,属于同一“类”的充要条件是“”.
三、填空题(共3小题,每小题4分).
12. 已知命题”的否定为真命题,则实数的取值范围是______.
13. 若“”的必要不充分条件是“”,则实数a的取值范围是______.
14. 已知,,若集合,则的值为__________.
四、解答题(共49分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).
15. 已知集,
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围
16. 设集合,,.
(1)若,求实数的值;
(2)若且,求实数的值.
17. 已知非空集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分而不必要条件,求实数a的取值范围.
18. 我们知道,如果集合,那么把看成全集时,的子集的补集为. 类似地,对于集合,,我们把集合叫作集合与的差集,记作.据此回答下列问题:
(1)在图中用阴影表示出集合(其中是全集,,为的子集);
(2)若,,求;
(3)若集合,集合,且,求实数的取值范围.
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