专项二 读图理解-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案（人教版2024）

4背小球特小管气(1)健过2)重吸收 (21幼叶3芽轴(3)形域星 时改壶，粗级引导果农国达落后品种，种航优良 4(1)气管支气管韩(2》甲舒张开高 反特规了，1》友物(2)水《信》相织相整 (4)分生（行）氢商 新品种，心支持科用除生吉公養林，生点红线 (3)二氧化废 基陆达标 2.(1)9心①①0(2》子房(3)受精 范围以外的林地进行查地，大力发展水裂种植 ()长飞，游球、做骑子吸肌订第等 1.D生.A3.C4AD6.A3,A (41人1授粉 26,1)无机盐对植物生长发育有影响吗？ 25.(11婚液22)13 修力炼 3,《1)整瞬作用叶绿体(2)大于18 2)无机虚对都A(31小促进 ()适量慢头辞稻婚诚淀的卧分解淀赖雷受 81D3.A10,B11,B12.D13.D14,1D (3)合理密植 第三单元第二章学情件估 适宜的温度 15.A18B17.D .1整丸①(2)⑤3)陷 1.A2.C3.C4C5.C4.B7.B8.B 第四单元第因，五章学情停估 8(1)D(2)尚味自原尿 5.(1)胃和小稀，(2)收缩直红蛋白 9.A1Q.B11.D12.Cla.D14.A15.D 1.B2.C3,C.C6.C6.D7.C8,D 〔3)释小囊牙小管(4花过 ()右静脉心室+功脉~毛额直管→静愁一 1G.017,D18.C19.D20.B 0C10,B11.D12.C1,D14.A15.B 第四单元第因，五章知识整理与复习 心房 21,1)上表皮下表皮保护(2保卫气孔 16,C17,B18,D1h.D80.A 娘合练习 无，(13脚韩泡毛细直管都很薄 一层上 8)叶肉叶装体(4)心叶体 2.(门)由浆直组数()白细酸和直小板 1B2.A3,D4.A9.1D6.B7.1D8A 皮润形 22.(1)用简精碘液C (3)@红细圈(4)由小板细酸核 .B1o,C.11.C12.D13D1C15.B (2,组织湘帕(3)丁 2)水，光凰，二氧化级C和D(3)好吸作用 22.11结合 1d.(1)消化①〔2)较少校多3)草保B 工，(1小①背小球重吸收〔)原尿血细酸 23.1)架氧魔传作用二氧化碳是光合作用的 (2)红厚（示例》有管摩较厚的三层解创结构 (4) (31C 原料 (3)静肆形物既红复密 期末专项复习 专领三资料分析 12)等干多于 2,【11肌肉《2)两(33房室围44) 专项一实验保究 1.(1山D(2)合理帝植适当端知二氧北殿浓度 24.(1)箱管(2)释氐叶绿君育量降低(3)红 24.(1)韩心蓝 1.(1)子针找位体(2)甲乙 (无机盐(4)震肾作用()号鬟作用 44)毫低 (2)©D④左心室左心室收缩将血被透街 (③)光不是种子制发的必悬条件 名(1)糖类(2)相脑氢某型 5,1)光的颜色不同颜色的光对完合作用有是 全身各处组胡，直速距商很长，血液运镜雷要规 ()种子前发碧要话量的水 (3)夜官庄说铁性贫直(4)图色 响写 大的压力《言之有程山可) )乙丁 种予两发需要及置的祖度 8.(1)主动脉 毛解《2)动脉静肤(3C 《2)25()毫免锡然性，观小议差44》虹打 25.(1)高于背小球速过 ()整制 (4左心室 氧气(5》动账期血液倒道 期中学情浮结 (2)乙往射的减体（成持物A)改零 (7)种子数日少减种子自身条作不调是 (6A10 1.C2目3.B4,C5B6,C7.B&日 (3)重吸收 期苯学情年估 21)商博蒸南作用主要是道过口叶片进行的 4,(1能类蚕白面炒菜心吸收 9,81.C11,D18.CI3.B1.B15.g )明量 (2)肾释单惶肾小簧菌留斯 1g.T)17.D1RB19.C29C 1.A 2.B 3.C 4.A 6.A 6.A 7.C 8.B 玉(1)呼吸氧气二氧化碳 (3减少减少 21.1)杯空气温度(2)子叶胚根驱牙 .D10.C11,A12.A18,C14A15.A (2)增程玻璃篇内的二氧化限浓度开高 第三单元第一章学情浮替 22.1)子网墩(2D(3)芽轴4)氯 I6.D17.B18.日19.C20C (3)变营色淀赖(4)德所气孔 1,A 2.A 3.A 4C 5.D 6.C 7.C 8C 11.【1)适宜的里度(2)展子房(1)成 23.1)2,液准(2B光合作用 (4)受精被子柏物 〔1)清水睡液(2)1舌的捉拌 9.A10.B11.tDI2A18.A14.D15.A 43)A.CA紫跨作用水4)d.(5)上移 空.(1)e装骑作用气孔)器官大于 〔3)定相麦葉辑 16.H17.C1&.C19.C20.D 二4.1)准请的石灰水变浑油二氧化阑(2)氧气 ()蟑液能分解覆头中的签图 21.(1汇B成熟风(2)分生 )甲瓶能量或少(4)思暗 (3)山提高二氧化碳荣度 名.(1)扩散2(2)用①CE 5(1)遂取减静，活力等相可的健康小服30只，随 《3)1幼叶↓芽原基(4)形成园 2,《1)成(2)有机配料氯与化觉氢的促比 3)温暖，翠判和清洁 机平均分成州进行实验高行国料 22,(1性头花纹(8)雌盏(3)花粉 3)14移低 24.(1)F氮基限(2)D① (口弄麦的柔加比例 (受精甲5)子房 第图单元第一一三章学情评估 (3)运输普养物质和代谢凌物(4)打开关用 (3)在一定范围内：高指问料中荐麦的泽如比例 28.(1)异花传粉种子胚保(2)器官淀畅 1.C2C3.D4.C3.A6.B7.B8C (511+84…5-7-*0-+0+4 越高，减援高暂女宜体重增的效果练好 (3)脸导 9.1D10.011.B12.C13,C14.415.C 药.()高脂和高盐世食会使自压丹高，用加高自压 (4)话当食用蒂麦 4,(1虫煤花人工授粉(2)ar 16,D13,A1这B19A0,A 发生的风险 6增大增大收罩小干于 (3)①支持产业餐度融合发提，将本果产业与生 2L,(1)情子期知受精用(2)受精胎点 (2)小图（正常试食组）蒸留水（请水） (2)白色螺校管粉色气球 必数新，江色兼静，然闲康养，脊色农产品知工 22.4BDEA2)水(3)得食纤谁 ()爱免锅精性，戏小实险最差 专项二狱图理解 等有机站合，整合项日和斑金，避合发展蜂合体 23.(1)而化象(22图餐(316蛋白质 (4)2避的直压收缩压)明绿高干【组 1.1C分生区B钟长区 项日，带动产业深度胜合发展，四支持老旧果 44)Z 探究在线·七年切生物（下》 15专顶二 读图理解 1.校园里绿化都有哪些植物？兴趣小组观察之 (2)图一中的[⑤] 发育成果实。 后，发现最高大显眼的植物是杨树。图一表示 (3)图二中3表示的生理过程是 根尖的结构，图二表示叶芽的结构，图三表示 (4)玉米开花期间，遇到连续阴雨、刮大风天气 杨树的一段枝条示意图，据图回答： 会造成减产，这时菜农可以采取 的措施。 3.(中考·南充)某学校规划了生物劳动实践基 地。同学们讨论认为南充是“中国绸都”，可以 在基地进行“栽桑养蚕”实践。由于同学们没 必 有种植和养殖经验，于是老师带领大家来到南 图 图二 图三 (1)“根深方能叶茂”，杨树幼根的生长是通过 充某“桑蚕种养科研所”研学。同学们跟随工 作人员来到桑园，学习桑树的种植与维护。图 图一中[ 细胞数目的增多和 一是同学们总结绘制的桑树部分生理活动示 [] 细胞体积的增大实现的。 意图（用a、b、c表示），图二是科研人员记录的 (2)春天来了，杨树萌发了许多新的枝条，图三中 智能种植大橱中一昼夜二氧化碳浓度的变化 枝条的叶和茎分别是由图二中的[ 曲线。请分析回答： 和[] 发育而来的。 水蒸 (3)几年下来，杨树长粗了很多，是因为木本植 物的茎中有 ,能够使茎逐年加粗。 D/E 06121824时间 (4)芽中有 组织，芽发育时，该组织细 图二 胞分裂和分化，形成新的枝条。 (1)桑树吸收水分的动力由图一中的生理过程 (5)在杨树生长过程中需求量最多的无机盐是 提供，进行b过程的场所是 含、含 和含钾的无机盐，如果缺 少某种无机盐，植株就不能正常生长。 (2)根据图二曲线分析判断，BD段二氧化碳浓 2.图一是桃花结构示意图，图二是番茄生长发育 度下降的原因是桑树光合作用的强度 过程示意图。请据图回答问题 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用；一天内 有机物积累最多的时间是 时。 (3)工作人员建议同学们露天种植桑树时要确 定好树间距，采用 方法，以确保 5 桑叶充分地接受光照，提高产量。 图 4.新生命的形成以及新生命诞生后的生长发育 (1)图一中组成雄蕊的是 ,组成雌蕊 过程，都要经过一系列复杂的变化，如图所示。 的是 。(填序号) 请据图回答下列问题。 期末专项复习64 父：A 受精卵胚 卵细胞 (1)男性产生精子的器官是[A] ,精 (1)呼吸系统包括呼吸道和[] 两部 子与卵细胞在 (填序号)内完成受精作 分。肺进行气体交换的主要部位是 用，一个新的生命就此诞生了。 其数量多，外面包绕着丰富的 和 (2)受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，最 弹性纤维。图中5和6的特点是 后植入 (填序号)内膜后继续发育。 各由 组成。肺泡的这些特 (3)早期胚胎在发育过程中，经过不断的细胞 点有利于进行气体交换。 分裂与分化，形成各种器官和系统，并逐渐发 (2)在外界空气、肺泡、血液、组织细胞几项中， 育成胎儿。胎儿通过一条脐带与 相 氧气浓度最低的是 连，胚胎发育所需要的氧和营养物质通过此结 (3)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量 构从母体获得。 发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是 5.下图是人体部分生理活动示意图，标号①~⑧ 表示生理过程，请据图回答问题。 糖类、脂肪、蛋白质 消化道 水、无机盐、维生素 8 体外 时 时 时 时 循环系统 皮肤 体外 7.下图是尿的形成过程示意图，请据图回答问题。 空气 呼吸系统 够尿系统 体外 (1)在我们的消化系统中，既有消化又有吸收 动脉 功能的器官是 (2)当肋骨间的肌肉和膈肌 时，完成 尿液 静脉 ②过程。通过过程④进人血液中的氧主要与 结合，使红细胞具有运输氧的功能。 (1)尿液的形成要经过[ 和肾 (3)组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程 小囊内壁的滤过以及肾小管的 两个 中，随血液循环一定会流经心脏的 过 过程。 室。该心室里的血是 血。血液循环 (2)图中②内形成的液体称为 ,在正 分为体循环和肺循环两条途径，这两条途径中 常情况下与血液相比，没有 和大分 血液流动的共同规律是 子的蛋白质。 (用心脏结构、血管种类 (3)人体产生的废物可通过多种途径排出体 和箭头表示)。 外，以下各项不属于排泄的是 6.下图为肺及肺泡与毛细血管之间的气体交换 A.呼出二氧化碳 B.排出尿液 示意图，请据图回答下列问题。 C.排出食物残渣 D.排出汗液 65探究在线七年级生物（下）