专项一 实验探究-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册生物高效课堂导学案（人教版2024）

4背小球特小管气(1)健过2)重吸收 (21幼叶3芽轴(3)形域星 时改壶，粗级引导果农国达落后品种，种航优良 4(1)气管支气管韩(2》甲舒张开高 反特规了，1》友物(2)水《信》相织相整 (4)分生（行）氢商 新品种，心支持科用除生吉公養林，生点红线 (3)二氧化废 基陆达标 2.(1)9心①①0(2》子房(3)受精 范围以外的林地进行查地，大力发展水裂种植 ()长飞，游球、做骑子吸肌订第等 1.D生.A3.C4AD6.A3,A (41人1授粉 26,1)无机盐对植物生长发育有影响吗？ 25.(11婚液22)13 修力炼 3,《1)整瞬作用叶绿体(2)大于18 2)无机虚对都A(31小促进 ()适量慢头辞稻婚诚淀的卧分解淀赖雷受 81D3.A10,B11,B12.D13.D14,1D (3)合理密植 第三单元第二章学情件估 适宜的温度 15.A18B17.D .1整丸①(2)⑤3)陷 1.A2.C3.C4C5.C4.B7.B8.B 第四单元第因，五章学情停估 8(1)D(2)尚味自原尿 5.(1)胃和小稀，(2)收缩直红蛋白 9.A1Q.B11.D12.Cla.D14.A15.D 1.B2.C3,C.C6.C6.D7.C8,D 〔3)释小囊牙小管(4花过 ()右静脉心室+功脉~毛额直管→静愁一 1G.017,D18.C19.D20.B 0C10,B11.D12.C1,D14.A15.B 第四单元第因，五章知识整理与复习 心房 21,1)上表皮下表皮保护(2保卫气孔 16,C17,B18,D1h.D80.A 娘合练习 无，(13脚韩泡毛细直管都很薄 一层上 8)叶肉叶装体(4)心叶体 2.(门)由浆直组数()白细酸和直小板 1B2.A3,D4.A9.1D6.B7.1D8A 皮润形 22.(1)用简精碘液C (3)@红细圈(4)由小板细酸核 .B1o,C.11.C12.D13D1C15.B (2,组织湘帕(3)丁 2)水，光凰，二氧化级C和D(3)好吸作用 22.11结合 1d.(1)消化①〔2)较少校多3)草保B 工，(1小①背小球重吸收〔)原尿血细酸 23.1)架氧魔传作用二氧化碳是光合作用的 (2)红厚（示例》有管摩较厚的三层解创结构 (4) (31C 原料 (3)静肆形物既红复密 期末专项复习 专领三资料分析 12)等干多于 2,【11肌肉《2)两(33房室围44) 专项一实验保究 1.(1山D(2)合理帝植适当端知二氧北殿浓度 24.(1)箱管(2)释氐叶绿君育量降低(3)红 24.(1)韩心蓝 1.(1)子针找位体(2)甲乙 (无机盐(4)震肾作用()号鬟作用 44)毫低 (2)©D④左心室左心室收缩将血被透街 (③)光不是种子制发的必悬条件 名(1)糖类(2)相脑氢某型 5,1)光的颜色不同颜色的光对完合作用有是 全身各处组胡，直速距商很长，血液运镜雷要规 ()种子前发碧要话量的水 (3)夜官庄说铁性贫直(4)图色 响写 大的压力《言之有程山可) )乙丁 种予两发需要及置的祖度 8.(1)主动脉 毛解《2)动脉静肤(3C 《2)25()毫免锡然性，观小议差44》虹打 25.(1)高于背小球速过 ()整制 (4左心室 氧气(5》动账期血液倒道 期中学情浮结 (2)乙往射的减体（成持物A)改零 (7)种子数日少减种子自身条作不调是 (6A10 1.C2目3.B4,C5B6,C7.B&日 (3)重吸收 期苯学情年估 21)商博蒸南作用主要是道过口叶片进行的 4,(1能类蚕白面炒菜心吸收 9,81.C11,D18.CI3.B1.B15.g )明量 (2)肾释单惶肾小簧菌留斯 1g.T)17.D1RB19.C29C 1.A 2.B 3.C 4.A 6.A 6.A 7.C 8.B 玉(1)呼吸氧气二氧化碳 (3减少减少 21.1)杯空气温度(2)子叶胚根驱牙 .D10.C11,A12.A18,C14A15.A (2)增程玻璃篇内的二氧化限浓度开高 第三单元第一章学情浮替 22.1)子网墩(2D(3)芽轴4)氯 I6.D17.B18.日19.C20C (3)变营色淀赖(4)德所气孔 1,A 2.A 3.A 4C 5.D 6.C 7.C 8C 11.【1)适宜的里度(2)展子房(1)成 23.1)2,液准(2B光合作用 (4)受精被子柏物 〔1)清水睡液(2)1舌的捉拌 9.A10.B11.tDI2A18.A14.D15.A 43)A.CA紫跨作用水4)d.(5)上移 空.(1)e装骑作用气孔)器官大于 〔3)定相麦葉辑 16.H17.C1&.C19.C20.D 二4.1)准请的石灰水变浑油二氧化阑(2)氧气 ()蟑液能分解覆头中的签图 21.(1汇B成熟风(2)分生 )甲瓶能量或少(4)思暗 (3)山提高二氧化碳荣度 名.(1)扩散2(2)用①CE 5(1)遂取减静，活力等相可的健康小服30只，随 《3)1幼叶↓芽原基(4)形成园 2,《1)成(2)有机配料氯与化觉氢的促比 3)温暖，翠判和清洁 机平均分成州进行实验高行国料 22,(1性头花纹(8)雌盏(3)花粉 3)14移低 24.(1)F氮基限(2)D① (口弄麦的柔加比例 (受精甲5)子房 第图单元第一一三章学情评估 (3)运输普养物质和代谢凌物(4)打开关用 (3)在一定范围内：高指问料中荐麦的泽如比例 28.(1)异花传粉种子胚保(2)器官淀畅 1.C2C3.D4.C3.A6.B7.B8C (511+84…5-7-*0-+0+4 越高，减援高暂女宜体重增的效果练好 (3)脸导 9.1D10.011.B12.C13,C14.415.C 药.()高脂和高盐世食会使自压丹高，用加高自压 (4)话当食用蒂麦 4,(1虫煤花人工授粉(2)ar 16,D13,A1这B19A0,A 发生的风险 6增大增大收罩小干于 (3)①支持产业餐度融合发提，将本果产业与生 2L,(1)情子期知受精用(2)受精胎点 (2)小图（正常试食组）蒸留水（请水） (2)白色螺校管粉色气球 必数新，江色兼静，然闲康养，脊色农产品知工 22.4BDEA2)水(3)得食纤谁 ()爱免锅精性，戏小实险最差 专项二狱图理解 等有机站合，整合项日和斑金，避合发展蜂合体 23.(1)而化象(22图餐(316蛋白质 (4)2避的直压收缩压)明绿高干【组 1.1C分生区B钟长区 项日，带动产业深度胜合发展，四支持老旧果 44)Z 探究在线·七年切生物（下》 15期末专项复习 专顶一实验探究 1.(阜阳期末)某同学以20粒大豆种子为一组设 计了下表所示的实验，请据此回答问题。 组别 材料 温度 水分 光照 200 200mL 甲 20粒大豆种子 25℃ 适量 有光 乙 20粒大豆种子 25℃ 适量 黑暗 (1)将如图装置置于29℃的环境下光照一段 丙 20粒大豆种子 25℃ 无 黑暗 时间后，测量的实验结果如图中表格所示，其 20粒大豆种子 4℃ 适量 黑暗 中A装置变化的主要原因是叶片进行了 (1)大豆种子萌发过程中需要的营养物质主要 作用，通过该实验得出的结论是 储存在 (填种子结构的名称)中。种子 萌发进行呼吸作用的主要场所是 (2)若将该实验装置放在33℃、通风及光照强 度较大的环境中，实验现象会更 (填 (填细胞结构的名称)。 “明显”或“不明显”)。 (2)几天后，萌发的是 组和 组种子。 3.(中考·常州)生物兴趣小组的同学们设置了 (3)对比甲组和乙组，能得出的结论是 如下实验装置。甲瓶内装有正在萌发的蚕豆 种子，乙为透明玻璃箱，放入一盆蚕豆苗，与甲 (4)对比乙组和丙组，能得出的结论是 装置进行连接（阀门关闭），放置在阳光下。请 据图回答问题。 (5)对比 组和 组，能得出的结论 是 阀 (6)观察中，他发现种子萌发时最先突破种皮 蚕豆苗 的是 玻璃箱 蚕豆 塑料袋 (7)有同学看到该同学的实验后，在家里任意 种子 甲 找了几粒种子重复做这个实验，但所有的种子 (1)萌发的蚕豆种子进行 作用，会消 都没有萌发，可能的原因是 耗甲瓶中的 ,释放 (2)一段时间后，打开阀门，蚕豆苗的光合作用 2.(威海期中)大豆是一种重要的经济作物。某 会 (填“增强”或“减弱”)，原因是 学校生物兴趣小组选择了几株健壮的、处于生 长期的大豆植株，在一定的温度下，完成如下 (3)光照5个小时后，取下一片蚕豆叶，脱色后 实验探究。请据图回答下列问题。 滴加碘液，发现叶片 ,说明光合作 实验装置 初始量(mL)最终量(mL) 差值(mL) 用产生了 0 (4)在实验过程中发现玻璃箱内壁有水珠，主 200 189 11 要是因为叶片进行了 作用，水蒸气由 B 200 199.8 0.2 叶片上的 散失。 期末专项复习62 4.(郴州期中)某中学生物科技活动兴趣小组，在 (1)实验中体现避免偶然性的操作是 探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实 验，请回答下列问题。 ;组别②中“？”应填 试管编号 2 3 温度 37℃ 37℃ 50℃ (2)若选择②③④组形成对照，则探究的变量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL睡液 是 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 (3)根据探究目的，本实验可得出的结论是 加人碘液 2滴 (1)为了证明“睡液对馒头有消化作用”，在2 (4)结合实验结论，请你对高脂饮食人群提出 号试管的A处应加人2mL的 与1 一条饮食建议： 0 号试管进行对照实验，其变量是 6.(洛阳期末)为了帮助学生理解呼吸肌收缩、舒 (2)为了证明温度对馒头的消化有影响，应选 张与胸廓大小关系的变化原理，老师根据模型 用 号和3号两支试管进行对照实验；其 设计图制作了人体呼吸运动模型。图1是设 中充分搅拌的做法是模拟的口腔中 计的模型：包括底座、滑轨以及通过滑块或固 作用。 定块连接于滑轨上的“胸廓”“膈肌”和操纵装 (3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不 置等；图2是吸气时模型内部状态图。 变蓝，原因是馒头中的 被分解成了 块 (4)根据1号试管不变蓝和2号试管变蓝的实 验现象，你得出的结论是 图1呼吸运动模型 图2吸气时模型内部状态 5.长期高脂饮食易导致肥胖，进而引发许多慢性 疾病。科研人员为探究荞麦能否减缓高脂饮 (1)逆时针旋转图1的转盘，固定于转盘上的 连杆两端的间距变大，从而引起肋骨向上向外 食肥胖者的体重增加，选取周龄、活力等相同 运动，胸廓左右径 ;同时，膈顶部下 的健康小鼠30只，随机平均分成5组进行实 降，引起胸廓上下径 ,达到图2所示 验，具体实验过程如下表。 状态，此时呼吸肌应呈现 状态。该过 组别 实验过程 程中，肺内压力 (填“大于”或“小于”) ① 饲喂基础普通饲料 相同条件下定期饲喂等 外界压力，外界气体通过呼吸道进人肺内。 ② 饲喂？ 量食物39天，统计体重 (2)老师用木条、自攻螺钉、小木块等制作模 增加量，结果如柱状图 ⊙ 饲喂添加10%养 所示。 型。为了让学生看到气体进出肺部的情景，也 麦的高脂饲料 体重增加量(g 使模型看起来更加真实，小明同学提供了以下 饲慢添加20%荞 12 ④ 材料继续优化模型：透明油桶1个、粉色气球若 麦的高脂饲料 干、红色气球膜、白色螺纹管1根、Y形管1个 饲喂添加40%荞 麦的高脂饲料 ①②③④⑤组别 等。其中选择可以模拟气管的材料是 ,可以模拟肺的材料是 请回答： 63探究在线七年级生物（下）