9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册

2025-02-16
| 27页
| 917人阅读
| 6人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 9.2 解二元一次方程组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.47 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-02-16
作者 潇雪寒梅
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50454472.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9章 二元一次方程组 方程与不等式 ………… 青岛版 七年级下册 内容提要 二元一次方程组 及其解法 二元一次方程组与实际问题 三元一次方程组及其解法 等式 未知数 方程 二元一次方程组的解法 1.二元一次方程的概念 2.一次方程组 温故而知新 两边都是整式,含有两个未知数,并且含有未知数的项的都是一次的方程叫作二元一次方程. 一般而言,由几个一次方程联立的一组方程,叫作一次方程组。 3.二元一次方程组 含有两个未知数的一次方程组,叫作二元一次方程组。 4.二元一次方程的解: 5.二元一次方程组的解: 6.解方程组的概念 求方程组的解的过程,叫作解方程组. 温故而知新 满足二元一次方程的一组未知数的值,叫作这个二元一次方程的一个解。一般有无数多个。 二元一次方程组中各个方程的公共解,叫作这个二元一次方程组的解。只有一个。 导入新课 上节课我们列出了两个二元一次方程组 x+y=35, 2x+4y=94。 你能求出x,y的值吗? x+y+3=30, x-y=21。 9.2 解二元一次方程组 第1课时 代入消元法 第9章二元一次方程 1、掌握用代入法解二元一次方程组。 2、归纳代入法解二元一次方程组的思路和步骤。 学习目标 新知探究一 代入消元法 x=3 ① y=-3 ① x+2y=-5 ② 5x-3y=19 ② 你会解下列方程组吗? 解: (1) (2) 所以原方程组的解是 x=3 y=-4 (1)将①代入②,得 3+2y=-5 解得y=-4 类比(1)的解法你能解(2)吗? 等量代换得一元一次方程 思考与交流 你会解下列方程组吗? 新知探究一 代入消元法 x = 4y x + 2y=6 ① ② (3) y = 2x+8 x + 2y=6 ① ② (4) 解:将① 代入②,得 4y+2y=6 解得 y=1 将y=1代入① ,得 x=4×1=4 ∴ y=1 x=4 等量代换得一元一次方程 类比(3)的解法你能解(4)吗? 思考与交流 方程组中一个方程的等号一边为未知数, 等号另一边是一个数或是含另一个未知数的式子; 新知探究一 代入消元法 你能总结一下以上方程组的特征和解方程组的思路吗? 方程组的特征是: 解方程组的思路: 通过等量代换消去了一个未知数得到一元一次方程, 从而解得出一个未知数的值 这种方法叫做直接代入法 新知探究一 代入消元法 你会解下列方程组吗? 思考与交流 (5) 思考: 本方程组还能用直接代入方法解吗? 能把它变成与前面例子同类的方程吗? 怎么变呢?有几种变法? (5) 新知探究一 代入消元法 解:由①得 y=7-x.③ 将③代入②,得 3x+7-x=17, 解得 x=5. 将x=5代入③,得 y=2. ∴ x=5 y=2 变形后再代入 还有其他解法吗? 消去二元一次方程组中的一个未知数,转化为一元一次方程,先求出一个未知数,再求另一个未知数。这种将未知数的个数由多化少、逐一求解的方法称为消元法。 新知探究一 代入消元法 你能概括解二元一次方程组的基本思路吗? 即解二元一次方程组的基本思路“消 元” 新知探究一 代入消元法 将二元一次方程组中一个方程的某一个未知数,用含有另一个未知数的代数式表示出来,然后将它代入另一个方程中,从而消去一个未知数,就可以将二元一次方程组转化为一元一次方程求解,这种解方程组的方法叫作代入消元法。 简称代入法 概括与表达 例题讲析 3x+y=10, x-2y=1。 ① ② 解:由①,得y=10-3x ③ 将③代入②,得 x-2(10-3x)=1。 例1.用代入消元法解方程组 解得x=3. 将x=3代入③,得 y=1 ∴ x=3 y=1 (1)变 (2)代 (3)解 (4)写 新知探究一 代入消元法 代入消元法解二元一次方程组的过程如下: 用一个未知数表示 另一个未知数 等量代换 等量代换 代入另一个方程 解一元一次方程 消 元 解二元一次方程组 解决问题 上节课我们列出了两个二元一次方程组,你会解了吗? x+y=35, 2x+4y=94。 x+y+3=30, x-y=21。 ① ① ② ② ∴ x=24 y=3 ∴ x=23 y=12 选择消去的未知数时系数为1或-1,比较简单。 将方程组中的一个方程的某一个未知数, 用关于另一个未知数的代数式表示出来; 然后将它代入到另一个方程中; 从而转化为解一元一次方程; 新知探究一 代入消元法 (1)变 (2)代 (3)解 (4)写 写出方程组的解。 你能总结解二元一次方程组的步骤吗? 例题讲析 例2.用代入消元法解方程组 2x-5y=-11, 9x+7y=39。 ① ② 将③代入②,得 解:由①,得x= - ③ 9 ( - )+7 y=39。 解得y=3. 将y=3代入③,得 x=2 ∴ x=2 y=3 可以消去y吗? 方法总结 2.用若未知数系数的绝对值都不是1,则选取系数的绝对值较小的方程变形. 1.代入消元法解二元一次方程组时,尽量选取未知数 系数的绝对值是1的方程进行变形; 如何选择消去哪一个未知数? 针对练习 练习1.用代入法解下列方程组: 4x-3y=-2, 5x+4y=13。 (1) 3m+2n=17, 2m-3n+6=0。 (2) 整体代入法解二元一次方程组 例3.解方程组 3x+5y=21, 4x+15y=53。 ① ② 解:由①,得5y=21-3x ③ 将③代入②,得 4x+3(21-3x)=53。 解得x=2. 将x=2代入③,得 y=3 ∴ x=2 y=3 代入时和前面的代入有何区别? 整体代入法 整体代入法就是把某些部分看成一个整体,代入另一个方程中,这样能使复杂的问题简单化 . 整体代入法解二元一次方程组 你能用整体代入法解下面的方程组吗?试一试。 把①变形为 x-y=1 ③,把③代入②中, 解得 y=-9,进而求得 x=10. x-y-1=0, 4(x-y)-y=13。 ① ② 课堂小结 代入消元法解二元一次方程组 代入消元法的概念 解二元一次方程组的 基本思路“消元” 解二元一次方程组基本步骤 (1)变 (2)代 (3)解 (4)写 当堂检测 1. 对 于 方 程 3x-2y-5=0,用含 y 的式子表示 x,应是( ) A.y=6x-10 B.y=x- C.x= (2y+5) D.x=6y+15 C 2.对于二元一次方程组 将①式代入②式,消去y 可以得到(  ) A.x+2x-1=7 B.x+2x-2=7 C.x+x-1=7 D.x+2x+2=7 B 3.解 方 程 组: (1) (2) ① ① ② ② 解:由①,得 y=2x-5,③ 把③代入②,得 4x+3(2x-5)=-10, 解得 x= ,把 x= 代入③,得 y=-4. ∴ 方程组的解是 4.若单项式 -3x2y2m+n 与 2x m+ny 4 是同类项,求 m2+2mn 的值 解:由题意得 m+n=2, 2m+n=4。 解得 m=2 n=0 ∴m2+2mn=4 5. 已知方程组 的解 x, y 的值相等,求 m的值 解:由题意得 x-5y=m, 2x+5y=7。 解得 x=1 y=1 ∴m=-4 x=y 由①,得v=-.③ 把③代入②,得3u-6×=0,解得u=2.把u=2代入③,得v=1.∴方程组的解为 $$

资源预览图

9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
1
9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
2
9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
3
9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
4
9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
5
9.2 解二元一次方程组 第1课时课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。