第七章《力》专题训练：专题1-力 弹力2024－2025学年苏科版物理八年级下册

2025年苏科版八年级下册第七章《力》专题训练：专题1-力 弹力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于力的认识，下列说法中正确的是（   ） A．“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用 B．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的作用力大于石头受到的作用力 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．人在水井中竖直向上提水桶，水桶动而人不动，说明力的作用不是相互的 2．下图所示的是瑞瑞同学使用弹簧测力计的情景。其中测量方法错误的是（　　） A． B． C． D． 3．下列选项中，不是力的三要素的是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位 4．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变， 如果力的大小， 那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 5．如图所示的各个力中，不属于弹力的是（    ） A．推土机对泥土的推力 B．大象对跷跷板的压力 C．磁体对小铁球的吸引力 D．绳子对小车的拉力 6．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（    ） A．运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水 D．运动员是受力物体的同时也是施力物体 7．下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（　　） A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围 B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩 C．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度 D．实际测量力时，弹簧必须沿竖直方向放置 8．李华同学在使用弹簧测力计前没有注意调零，指针指在处，他测量拉力时指针的示数为，则实际拉力的大小为（　　） A． B． C． D．无法确定 9．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm，如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则此时两个人的拉力大小分别为（　　） A．4N、8N B．8N、4N C．4N、4N D．8N、8N 10．如图所示的物体中发生的不是弹性形变的是（　　） A．压弯的钢条 B．按压后的橡皮泥 C．压扁的皮球 D．拉弯的竹子 11．关于物质的物理属性的应用，下列相关说法不正确的是（　　） A．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好 B．可以通过测量空心金属球的密度来鉴别是哪种金属 C．炒菜的锅铲把柄常常用隔热性好的材料做成，如：塑料、硅胶、木头 D．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好 12．关于弹力，下列说法正确的是（   ） A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力 B．相互接触的物体间一定产生弹力 C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的 D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比 二、多选题 13．用力压橡皮泥，如图甲所示；在弹簧的弹性限度内，用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法正确的是（   ） A．图甲中，手对橡皮泥的压力是弹力 B．图乙中，用力压弹簧，弹簧对手没有产生弹力 C．图乙中，只有用力拉弹簧才能说明力可以使物体发生形变 D．图乙中用力拉弹簧，两手拉开的距离越大感到越费力，是因为弹簧的伸长量变大 14．下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．力不能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用 C．不接触的两个物体之间一定不会产生力的作用 D．产生力的两个物体之间一定发生了相互作用 15．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（    ） A．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B．发生形变后的弹簧对墙没有产生弹力 C．在弹性限度内，拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 D．弹簧伸长的过程中，弹簧对手指的弹力大小不变 16．使用弹簧测力计时，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 B．弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 三、填空题 17．使薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图所示（a）（b）（c）（d）的形变。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 两图；能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 两图。 18．力的单位； （1）力的单位：力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 （2）常见力的大小：手托两枚鸡蛋的力大约是1N。 19．有些物体受力时会发生 ，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫 ；有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做 。 20．弹力 (1)物体在受力时会发生 ，不受力时又恢复原来的 ，物体的这种性质叫作弹性； (2)发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的 会产生力的作用，这种力叫作弹力； (3)产生弹力的条件：一是物体 ，二是物体发生 ； (4)弹力的方向始终与物体发生弹性形变的方向 。 21．有甲、乙两根弹簧，弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 （选填“甲”或“乙”）弹簧；当不受拉力时，乙弹簧的长度是12cm，某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时，弹簧的长度变为18cm（仍在弹性限度内），此时乙弹簧受到的拉力为 N。 22．正确戴口罩是预防病毒感染的有效手段之一！小明佩戴的一次性医用口罩，按压金属条后的形状如图所示，可见该金属条的形变 （选填“是”或“不是”）弹性形变；医护人员长时间佩戴口罩，脸部会出现勒痕，这说明力可以改变物体的 。 四、实验题 23．某实验小组在探究弹簧的伸长量x与弹簧受到的拉力F关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。 (1)分析图A的数据，得到实验结论：=常量（设为k），则比值k的单位是 ，这根弹簧的k值大小为 ； (2)把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的最是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变。 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小。 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大。 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图B，则此时弹簧长度为 ； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图C所示，每个钩码对弹簧产生的拉力大小为，则弹簧下端受到钩码的拉力 N，此时弹簧的伸长量 ； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表。 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ④根据表中的数据，请在图A中描点，并画出图像（对应图线记为b） ； ⑤比较图线a、b，可以判断 （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。 24．从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示， (1)测量物体重力前，应进行的操作是 ； (2)正确操作后，小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物体A重力 2.2N，物体B的重力 （均填“大于”、“等于”或“小于”）2.2N。 25．实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到的拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。      (1)分析图甲中数据，得到实验结论：常量（设为k），则比值k的单位是 ，这根弹簧的k为 ； (2)把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： A同学：因为是同一根弹簧，所以k不变。 B同学：因为弹簧变短了，所以k变小。 C同学：因为弹簧变短了，所以k变大。 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为 cm； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为0.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力 N，此时弹簧的伸长量 cm； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表。 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ④根据表中的数据，请在图甲中描点，并画出图像（对应图线记为b） ； ⑤比较图线a、b，可以判断 （选填“A”“B”或“C”）同学的猜想是正确的。 五、作图题 26．在水平地面上有一辆小车，甲用6N的力水平向右推小车，乙用9N的力向右上方与水平面成30°角拉小车。请在下图中作出这两个力的示意图。 27．如图所示，用手向右拉动弹簧使弹簧发生形变，请画出弹簧对手的弹力的示意图。 28．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C C A D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A AD AD BD BCD 1．A 【详解】A．一个物体是无法产生力的，“一个巴掌拍不响“说明力是物体对物体的作用，故A正确； B．鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，其大小是相等的，之所以鸡蛋碎了，是因为石头比鸡蛋硬，鸡蛋易碎，故B错误； C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，比如，磁铁吸引铁钉，故C错误； D．人在水井中竖直向上提水桶，手对桶的力和桶对手的力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，但两个力的作用效果不同，手对桶的力使桶的运动状态发生改变，桶对手的力使手发生形变，故水桶动而人不动，故D错误。 故选A。 2．D 【详解】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，故ABC正确，不符合题意；D错误，符合题意。 故选D。 3．D 【详解】力的大小、方向、作用点是力的三要素，力的单位不属于力的三要素，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．C 【详解】力能改变物体的形状，使物体发生形变，形变量的大小与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果跟力的作用点有关，必须控制力的大小和方向相同，作用点不同； A．如图甲和乙，，两个力大小不同，方向、作用点相同，钢条的形变量不同，能说明力的作用效果与力的大小有关，故A不符合题意； B．如图甲和丙，，两个力大小、作用点相同，方向不同，钢条的形变的方向不同，能说明力的作用效果与力的方向有关，故B不符合题意； C．如图甲和丁，，力的大小和方向相同，作用点不同，钢条的形变量不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C符合题意； D．如图乙和丁，，力的方向相同，大小、作用点不同，钢条的形变量相同，因为有两个变量，不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，故D不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】A．推土机对泥土的推力是由于推土机发生弹性形变而对泥土产生的力，属于弹力，故A不符合题意； B．大象对跷跷板的压力是由于大象发生弹性形变而对跷跷板产生的力，属于弹力，故B不符合题意； C．磁体和小铁球没有接触，所以磁体对小铁球的吸引力不属于弹力，故C符合题意； D．绳子对小车的拉力是由于绳子发生伸长的弹性形变而对小车产生的力，属于弹力，故D不符合题意。 故选C。 6．A 【详解】AB．游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，对水施加向后的力。由于物体间力的作用是相互的，水就会对手和脚施加向前的反作用力，人就前进。运动员向后划水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误，符合题意；B正确，不符合题意； C．水对运动员的力使运动员向前运动，因此施力物体是水，故C正确，不符合题意； D．在游泳过程中，运动员既是受力物体（受到水的推力），又是施力物体（对水施加向后的力）。这体现了力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围，否则会损坏弹簧测力计，故A正确，A不符合题意； B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查测力计是否被卡住，故B正确，B不符合题意； C．使用前应观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上，如果不指零，应将弹簧测力计的指针调到零刻度，故C正确，C不符合题意； D．实际测量力时，弹簧的伸长方向要跟所测力的方向在一条直线上，否则会导致测量不准确，故D错误，D符合题意。 故选D。 8．B 【详解】使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.1N处，没有调零就去测力，相当于从0.1N处开始测起，测量拉力时指针的示数为3.8N，所测力的大小为3.8N-0.1N=3.7N 故选B。 9．C 【详解】当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为4N，弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，所以两个人的拉力大小都为4N。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．B 【详解】A．压弯的钢条，当外力撤去后，钢条由于自身的弹性会恢复原状，所以这是弹性形变。故A不符合题意； B．按压后的橡皮泥，当外力撤去后，橡皮泥不能恢复原状，会保持被按压后的形状，所以这是非弹性形变。故B符合题意； C．压扁的皮球，当外力撤去后，皮球由于内部的空气压力和自身的弹性会恢复原状，所以这是弹性形变。故C不符合题意； D．拉弯的竹子，当外力撤去后，竹子由于自身的弹性会恢复原状，所以这是弹性形变。故D不符合题意。 故选B。 11．B 【详解】A．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好，可以减轻汽车行驶过程中的颠簸，使人乘坐舒服，故A正确，不符合题意； B．密度鉴别物质只可鉴别实心物质，空心金属球求出的是平均密度，故B错误，符合题意； C．炒菜的锅铲把柄常常用隔热性好的材料做成，如：塑料、硅胶、木头，这些材料不容易传递热量，不烫手，故C正确，不符合题意； D．电铜的导电性好，线的线芯用铜制成，可以减少导线上的电损，故D正确，不符合题意。 故选B。 12．A 【详解】A．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，只有物体发生弹性形变，才能产生弹力，故A正确； B．相互接触的物体如果不发生相互挤压而发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故B错误； C．放在桌面的书本受到向上的弹力，是桌面作用于书本，因此是由于桌面发生弹性形变而产生的，故C错误； D．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力和伸长量成正比的原理制成的。若超出弹性限度，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量不一定成正比，故D错误。 故选A。 13．AD 【详解】A．题图甲中，手对橡皮泥的压力是手发生弹性形变产生的，因此手对橡皮泥的压力是弹力，故A正确； B．题图乙中，力的作用是相互的，用力压弹簧的同时，弹簧也在对手施加力，弹簧由于发生弹性形变而产生弹力，所以弹簧对手产生了弹力，故B错误； C．题图乙中，对弹簧施加拉力或者压力都可以使弹簧发生形变，故C错误； D．在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，所以弹簧被拉的越长，施加的拉力越大，故D正确。 故选AD。 14．AD 【详解】ABD．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，一个物体也不能产生力的作用，产生力的两个物体之间一定发生了相互作用，故B错误，AD正确； C．不接触的物体之间也可以有力的作用，如磁铁之间的相互作用，故C错误。 故选AD。 15．BD 【详解】AB．发生形变后的弹簧，由于要恢复原来形状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，所以弹簧对手和墙都会产生弹力，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； C．在弹性限度内，物体发生弹性形变时，受力越大，形变程度越大，故B正确，不符合题意； D．弹簧伸长的过程中，弹簧的伸长量越长，产生的弹力越大，故D错误，符合题意。 故选BD。 16．BCD 【详解】A．测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置，测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置，故A错误； B．使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时，弹簧测力计的示数会偏小，因此使用测力计时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，故B正确； C．使用前必须检查零点是否准确，不准确要调零，故C正确； D．所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计，所以，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围，故D正确。 故选BCD。 17． （a）（b） （a）（c） 【详解】[1]图（a）和图（b）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小（F1>F2）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关。 [2]图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关。 18． 牛顿 牛 N 【详解】[1][2][3]为了纪念牛顿对力学的重要贡献，力的单位规定为牛顿，简称牛，用符号N表示。 19． 形变 弹性 塑性 【详解】[1][2]物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性；物体受力时发生形变，力撤消后不能自动恢复到原来的形状，物体这种特性叫做塑性。 20．(1) 形变 形状 (2)物体 (3) 相互接触 弹性形变 (4)相反 【详解】（1）[1][2]具有弹性的物体发生弹性形变，即物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复原来形状的形变。 （2）发生弹性形变的物体，由于要恢复原状会对与它接触的物体产生力的作用，这个力就称为弹力。 （3）根据弹力的定义产生弹力的条件有两个，一是两物体相互接触，而是发生弹性形变。 （4）弹力是由于物体要恢复原状所产生的，因此弹力的方向始终与物体发生弹性形变的方向相反。 21． 甲 12 【详解】[1]由图像可知，当两根弹簧同时受到4N的拉力时，甲弹簧的伸长量为6cm，乙弹簧的伸长量为2cm，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，表示弹簧测力计越灵敏，精确程度越高，所以要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用甲弹簧。 [2]弹簧的伸长量与其所受拉力成正比，由图可知，乙弹簧受到4N拉力时，弹簧的伸长量为2cm，即弹簧的伸长量每增加1cm，其所受拉力增大2N。当弹簧的长度由12cm变为18cm时，伸长量为 则乙弹簧所受的拉力为 22． 不是 形状 【详解】[1]按压金属条使其发生形变，撤去外力后，金属条没有恢复原来的形状，所以，金属条的形变不是弹性形变。 [2]医护人员长时间佩戴口罩，脸部会出现勒痕，是因为脸受到了口罩对它力的作用，这说明力可以改变物体的形状。 23．(1) (2) 3.00 2.5 2.50 丙 【详解】（1）[1][2]拉力的单位是N，弹簧的伸长量单位是cm，则比值k的单位是N/cm；这根弹簧k的大小为。 （2）①[1]如图B，刻度尺的分度值为1mm，此时弹簧长度为11.50cm-8.50cm=3.00cm。 ②[2][3]如图C所示，每个钩码的重力为，5个钩码的总重力为2.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力为2.5N，此时弹簧的伸长量。 ④[4]在图A中依次找到并标出表格中数据对应的各点，然后连接起来，如图所示：    ⑤[5]图线b的k值为，大于原来图线a的k值，可以判断丙同学的猜想是正确的。 24．(1)在竖直方向校零 (2) 等于 小于 【详解】（1）测量物体重力时，弹簧测力计沿竖直方向使用，所以，测量物体重力前，应进行的操作是将其指针在竖直方向校零。 （2）[1]乙图中，弹簧测力计使用方法正确，示数为2.2N，则物体A重力等于2.2N。 [2]丙图中，由于弹簧测力计自身重力对测量产生影响，示数为2.2N，则物体B重力小于2.2N。 25．(1) N/cm 0.5N/cm (2) 3.00 2.5 2.50 C 【详解】（1）[1][2]拉力的单位是N，弹簧的伸长量单位是cm，则比值k的单位是N/cm；这根弹簧k的大小为 （2）①[1]如图乙，刻度尺的分度值为1mm，此时弹簧长度为 11.50cm-8.50cm=3.00cm ②[2][3]如图丙所示，每个钩码的重力为，5个钩码的总重力为2.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力为2.5N，此时弹簧的伸长量 ④[4]在图甲中依次找到并标出表格中数据对应的各点，然后连接起来，如图所示： ⑤[5]图线b的k值为 大于原来图线a的k值，可以判断C同学的猜想是正确的。 26． 【详解】因为乙向右上方拉小车，甲水平向右推，因此二力作用点都可以画在物体的重心上，然后过作用点作水平向右，大小为6N的推力；作与水平面成30°角向右上方、大小为9N的拉力；如图所示： 27． 【详解】手对弹簧提供向右的拉力，弹簧向右发生了形变，故弹簧将对手提供向左的弹力，如图所示： 28． 【详解】拉力的作用点为A点，方向与水平面成30°角，故作图如下： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$