精品解析：上海市建平中学西校2024-2025学年八年级上学期期末化学试题

2024学年第一学期八年级期终检测 化学试卷 （考试时间：40分钟，满分50分） 一、选择题（本大题有17题，共20分）【1－14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分】 1. 汞是一种重要金属材料。汞的元素符号是 A. Hg B. He C. Ag D. Al 2. 垃圾分类有助于我区的生态文明建设，过期药品属于 A. 干垃圾 B. 湿垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾 3. 中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识，下列成语中涉变化主要为化学变化的是 A. 死灰复燃 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 刻舟求剑 4. 2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 5. 下列物质属于纯净物的是 A. 海水 B. 矿泉水 C. 蒸馏水 D. 糖水 6. 下列物质没有列入空气质量监测范围的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. PM2.5 7. 为了探究铝是否具有可燃性，有同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃。这属于科学探究阶段中的哪一步 A. 提出问题 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 交流讨论 8. 下列反应中不属于氧化反应的是 A. 磷氧气五氧化二磷 B. 镁氧气氧化镁 C. 二氧化碳+水碳酸 D. 碳氧气二氧化碳 9. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是 A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 镁带 10. 在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范，如图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是 A. 过氧化氢溶液 B. 氧气 C. 石蕊试液 D. 大理石 A. A B. B C. C D. D 11. 下列关于仪器洗涤及废液处理的说法正确的是 A. 将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 加热后的试管立即用自来水冲洗 D. 将试管内的废液直接倒入下水道 12. 给患者注射时，医院常用75％的酒精的为患者注射部位消毒。存放酒精的仓库应贴的安全标志是 A. 腐蚀性 B. 剧毒性 C. 放射性 D. 易燃性 13. 过氧化氢的化学式是H2O2，下列微观模拟图能表示过氧化氢分子的是 A. B. C. D. 14. 下图是某实验小组对测定空气中氧气含量实验的改进。取有刻度的管状玻璃容器，容器一端封闭，另一端有可自由滑动的活塞，容器中有空气和足量的白磷（已知白磷在时即可燃烧，其燃烧现象、生成物与红磷一致），将容器放在盛有热水的烧杯上方，开始实验。下列说法错误的是 A. 实验过程中活塞先向右移动，后向左移动 B. 管状玻璃容器冷却至室温后，活塞将停在“8”附近 C. 实验结束后装置内剩余气体只有氮气 D. 改进装置具有不会污染空气、测定结果更精确的优点 【15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。】 15. 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 闻气味 B. 燃着的木条 C. 观察颜色 D. 澄清石灰水 16. 化学实验中常常有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序正确的是 A. 检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再用手紧握试管的外壁 B. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 C. 加热时先对试管进行均匀加热，再对准药品部位进行集中加热 D 实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 17. 如图所示四种途径都可以得到O2（反应条件已省略），下列说法错误的是 A. 从节约能源的角度，甲途径是实验室制O2的最佳方案 B. 乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置 C 甲、丙途径中都用到了二氧化锰作催化剂 D. 工业上采用途径丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2密度不同 二、简答题（18题5分，19题8分，20题7分，21题10分，共30分） 18. 空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）请从空气的成分中选择适当的物质填空。 ①能支持燃烧的气体是________。 ②可代替氢气用于填充飞艇的是________。 （2）氧循环与碳循环共同维系空气成分稳定，保障生态系统平衡。请回答下列问题： ①在自然界中，氧气产生的途径主要有________（写出一点即可）。 ②空气中二氧化碳含量过高会造成____________，请写出一条你能做到的降低空气中二氧化碳含量的措施： ________。 19. 海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙，为了除去泥沙等不溶物，某小组同学设计了如图甲所示的实验。 （1）在图甲所示的粗盐提纯操作中，正确的操作顺序为_______________（填字母），玻璃棒在C中的作用是___________。 （2）A操作的目的是除去________（填化学式）。该操作过程中容易造成飞溅，为尽量减少飞溅，应采取的措施是__________（写一条即可）。 （3）B操作的名称为__________，该操作中要将圆形滤纸折叠处理，图乙中不该出现的步骤是________（填序号）。 （4）若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________（写出一点即可）。 （5）实验结束后称量获得的精盐，并计算其产率，发现结果偏高，可能的原因是________（填字母）。 食盐没有全部溶解即过滤  蒸发时液滴飞溅剧烈 蒸发后，所得精盐很潮湿   没有将蒸发皿上精盐全部转移到称量纸上 20. 化学实验是进行科学探究的重要方式。 （1）碳和铁丝在氧气中的燃烧如图所示，请分析并回答问题。 ①从操作角度：两种物质都要自上而下______（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中。 ②从现象角度：碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。引起上述现象差异的原因是_________。 ③从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水。铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________，该反应的文字表达式是__________。 （2）用图装置探究二氧化碳的性质。 ①可证明 CO2能与水反应的现象是____________，密度比空气大的现象是___________。 ②燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是___________。 21. 如图是某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）写出仪器名称：①__________，② __________。 （2）甲同学用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取一瓶较纯的氧气，应选择的收集装置是________（填字母），该反应的文字表达式是_________；若用G装置收集氧气，则气体从________端填“”或“” 进入。 （3）粉末状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应太剧烈不利于收集，则乙同学应选择的发生装置是_______（填字母），原因是___________。若用D收集二氧化碳，检验是否集满CO2的方法是___________。 （4）在跨学科实践活动中，某探究小组同学通过右图的自制“制氧机”利用过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2。发生装置是_______（填“M”或“N”）；M瓶中水的作用是__________写一条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期八年级期终检测 化学试卷 （考试时间：40分钟，满分50分） 一、选择题（本大题有17题，共20分）【1－14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分】 1. 汞是一种重要的金属材料。汞的元素符号是 A. Hg B. He C. Ag D. Al 【答案】A 【解析】 【详解】A、Hg是汞的元素符号，故A正确； B、He是氦的元素符号，故B错误； C、Ag是银的元素符号，故C错误； D、Al是铝的元素符号，故D错误。 故选A。 2. 垃圾分类有助于我区的生态文明建设，过期药品属于 A. 干垃圾 B. 湿垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾 【答案】D 【解析】 【详解】A、干垃圾即其它垃圾，指除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。主要特点是其他垃圾危害较小，但无再次利用价值，包括砖瓦陶瓷、渣士、卫生间废纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物，不符合题意； B、湿垃圾又称为厨余垃圾、有机垃圾，即易腐垃圾，指包括食物残渣、菜根、菜叶、动物蹄、角、瓜皮、果屑、蛋壳、鱼鳞、蛋壳、毛发、植物枝干、树叶、杂草、动物尸体、牲畜粪便等易腐的生物质生活废弃物，不符合题意； C、可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。 主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，不符合题意； D、有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品等，故过期药品属于有害垃圾，符合题意。 故选D。 3. 中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识，下列成语中涉变化主要为化学变化的是 A. 死灰复燃 B. 滴水成冰 C. 聚沙成塔 D. 刻舟求剑 【答案】A 【解析】 【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。 【详解】A、死灰复燃，涉及了燃烧，有新物质生成属于化学变化，故A符合题意； B、滴水成冰，属于物态变化，没有新物质生成属于物理变化，故B不符合题意； C、聚沙成塔，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选：A。 4. 2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 【答案】B 【解析】 【详解】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。故选B。 5. 下列物质属于纯净物的是 A. 海水 B. 矿泉水 C. 蒸馏水 D. 糖水 【答案】C 【解析】 【详解】A、海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，不符合题意； B、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，不符合题意； C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意； D、糖水中含有糖和水，属于混合物，不符合题意。 故选C。 6. 下列物质没有列入空气质量监测范围的是 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. PM2.5 【答案】A 【解析】 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等，二氧化碳是空气的成分，不属于污染物，没有列入空气质量监测范围。 故选A。 7. 为了探究铝是否具有可燃性，有同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃。这属于科学探究阶段中的哪一步 A. 提出问题 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 交流讨论 【答案】B 【解析】 【详解】A、提出问题是根据相应的现象和相关资料提出需要探究的问题，如铝是否具有可燃性，不符合题意； B、设计实验是根据实验目的、相关的资料设计实验步骤、实验方案，故将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃。这属于科学探究阶段中的设计实验，符合题意； C、进行实验是根据实验方案进行实验，操作中还要注意观察实验现象，把观察到的重要现象和数据记录下来，多次实验。数据的记录要以事实为依据，尊重事实，不符合题意； D、交流讨论是根据实验现象、实验数据以及相关的资料进行讨论，不符合题意。 故选B。 8. 下列反应中不属于氧化反应的是 A. 磷氧气五氧化二磷 B. 镁氧气氧化镁 C. 二氧化碳+水碳酸 D. 碳氧气二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】氧化反应是指物质与氧发生的化学反应。 【详解】A、该反应中有氧气参与，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意； B、该反应中有氧气参与，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意； C、该反应中没有物质与氧发生反应，不属于氧化反应，符合题意； D、该反应中有氧气参与，是物质与氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意。 故选C。 9. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是 A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 镁带 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； D、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意。 故选B。 10. 在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范，如图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是 A. 过氧化氢溶液 B. 氧气 C. 石蕊试液 D. 大理石 A A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠溶液是液体，应存放于细口瓶内，故A不符合题意； B、用毛玻璃片盖住集气瓶时，为防止漏气，毛玻璃片磨砂面向下，光滑面朝上，故B不符合题意； C、石蕊试液可存放于滴瓶中，滴管专用，故C符合题意； D、大理石是一种块状固体药品，应存放于广口瓶内，故D不符合题意。 故选C。 11. 下列关于仪器洗涤及废液处理的说法正确的是 A. 将实验用剩的药品放回原试剂瓶 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 加热后的试管立即用自来水冲洗 D. 将试管内的废液直接倒入下水道 【答案】B 【解析】 【详解】A、用剩的药品不能放回原瓶，要放到指定的容器中，防止污染，错误； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，正确； C、为防止试管炸裂，加热后的试管不能立即用自来水冲洗，错误； D、实验完成后，废液倒入水池下水道，可能会腐蚀管道，污染地下水，错误。 故选B。 12. 给患者注射时，医院常用75％的酒精的为患者注射部位消毒。存放酒精的仓库应贴的安全标志是 A. 腐蚀性 B. 剧毒性 C. 放射性 D. 易燃性 【答案】D 【解析】 【分析】酒精属于易燃物，应防止发生燃烧或爆炸，要禁止烟火。 【详解】A、图中所示标志是腐蚀品标志，故A不符合题意； B、图中所示标志是有毒品标志，故B不符合题意； C、图中所示标志是放射性物品标志，故C不符合题意； D、图中所示标志是易燃液体标志，酒精属于易燃物，应该张贴该标志，故D符合题意。 故选：D 13. 过氧化氢的化学式是H2O2，下列微观模拟图能表示过氧化氢分子的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】1个过氧化氢分子中有2个氢原子和2个氧原子，故选C。 14. 下图是某实验小组对测定空气中氧气含量实验的改进。取有刻度的管状玻璃容器，容器一端封闭，另一端有可自由滑动的活塞，容器中有空气和足量的白磷（已知白磷在时即可燃烧，其燃烧现象、生成物与红磷一致），将容器放在盛有热水的烧杯上方，开始实验。下列说法错误的是 A. 实验过程中活塞先向右移动，后向左移动 B. 管状玻璃容器冷却至室温后，活塞将停在“8”附近 C 实验结束后装置内剩余气体只有氮气 D. 改进装置具有不会污染空气、测定结果更精确的优点 【答案】C 【解析】 【详解】A、白磷燃烧放出大量的热，玻璃容器中的气体受热膨胀，所以活塞先向右移；由于白磷燃烧消耗了该容器中的氧气，气体体积减小，装置冷却后活塞会再向左移，所以实验过程中活塞先向右移动，后向左移动，故A正确； B、实验开始前玻璃管至活塞处的容积刻度为10，根据氧气体积约占空气体积的五分之一，所以白磷燃烧将氧气完全反应并冷却至室温后，最后活塞停在刻度“8”附近，故B正确； C、实验结束后装置内剩余气体主要是氮气，还含有稀有气体、二氧化碳等，故C错误； D、该改进装置的反应始终在密闭的装置内进行，不污染空气、测定结果更精确，故D正确。 故选：C。 【15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。】 15. 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 闻气味 B. 燃着的木条 C. 观察颜色 D. 澄清石灰水 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氧气和二氧化碳均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故错误。 B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气具有助燃性，能使木条剧烈燃烧，故能鉴别，故正确。 C、氧气和二氧化碳均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故错误。 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，故正确。 故选BD。 16. 化学实验中常常有许多“先后”之分，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验中，先后顺序正确的是 A. 检查装置气密性时，先将导管伸入水中，再用手紧握试管的外壁 B. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 C. 加热时先对试管进行均匀加热，再对准药品部位进行集中加热 D. 实验完毕后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 【答案】AC 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性：先把导管放入水中，再用手握住试管外壁，水中出现气泡，证明装置不漏气，故A正确； B、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故B错误； C、加热试管先预热，再对准有药品的部位集中加热，以防试管炸裂，故C正确； D、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故D错误。 故选AC。 17. 如图所示四种途径都可以得到O2（反应条件已省略），下列说法错误的是 A. 从节约能源的角度，甲途径是实验室制O2的最佳方案 B. 乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置 C. 甲、丙途径中都用到了二氧化锰作催化剂 D. 工业上采用途径丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同 【答案】CD 【解析】 【详解】A、甲途径，无需加热，操作简单，节约能源，是实验室制取氧气的最佳方案，故A不符合题意； B、氯酸钾在二氧化锰的作用下加热分解生成氯化钾和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应物均为固体，都需要加热，乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置，故B不符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，二氧化锰作催化剂；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，二氧化锰是生成物，故C符合题意； D、工业上采用途径丁制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，故D符合题意。 故选CD。 二、简答题（18题5分，19题8分，20题7分，21题10分，共30分） 18. 空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）请从空气的成分中选择适当的物质填空。 ①能支持燃烧的气体是________。 ②可代替氢气用于填充飞艇的是________。 （2）氧循环与碳循环共同维系空气成分稳定，保障生态系统平衡。请回答下列问题： ①在自然界中，氧气产生的途径主要有________（写出一点即可）。 ②空气中二氧化碳含量过高会造成____________，请写出一条你能做到的降低空气中二氧化碳含量的措施： ________。 【答案】（1） ①. 氧气##O2 ②. 氦气##He （2） ①. 光合作用（合理即可） ②. 温室效应 ③. 外出多乘用公共交通（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①氧气具有助燃性，故能支持燃烧的气体是氧气； ②氦气密度比空气小且属于稀有气体，故其安全性较好可以替代氢气用于填充飞艇； 【小问2详解】 ①自然界中氧气主要是通过植物的光合作用产生的； ②空气中二氧化碳含量过高会造成全球温度变暖，造成温室效应； 降低空气中二氧化碳含量的措施即减少化石燃料的使用如外出多乘用公共交通等。 19. 海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙，为了除去泥沙等不溶物，某小组同学设计了如图甲所示的实验。 （1）在图甲所示的粗盐提纯操作中，正确的操作顺序为_______________（填字母），玻璃棒在C中的作用是___________。 （2）A操作的目的是除去________（填化学式）。该操作过程中容易造成飞溅，为尽量减少飞溅，应采取的措施是__________（写一条即可）。 （3）B操作的名称为__________，该操作中要将圆形滤纸折叠处理，图乙中不该出现的步骤是________（填序号）。 （4）若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________（写出一点即可）。 （5）实验结束后称量获得的精盐，并计算其产率，发现结果偏高，可能的原因是________（填字母）。 食盐没有全部溶解即过滤  蒸发时液滴飞溅剧烈 蒸发后，所得精盐很潮湿   没有将蒸发皿上的精盐全部转移到称量纸上 【答案】（1） ①. CBA ②. 加快溶解速度 （2） ①. H2O ②. 用玻璃棒不断搅拌（或大量固体析出时，停止加热） （3） ①. 过滤 ②. ④ （4）滤纸破裂（或液面高于滤纸边缘） （5）c 【解析】 【小问1详解】 粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发结晶，在溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌、加快粗盐的溶解速率； 小问2详解】 其中A的操作名称为蒸发，目的是为了除去水；使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅，所以既可以用玻璃棒不断搅拌，也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀； 【小问3详解】 其中B的操作名称为过滤；①②③是滤纸的正确的折叠方法，④中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯； 【小问4详解】 若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破裂或液面高于滤纸边缘等； 【小问5详解】 a、食盐没有完全溶解，会使精盐的质量减少，测定的纯度偏低，故a错误； b、食盐飞溅了导致了精盐的减少，故b错误； c、精盐很潮增大了精盐的质量，会使质量分数增大，故c正确； d、蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上，会使精盐的质量减小，故d错误。 故选：c。 20. 化学实验是进行科学探究的重要方式。 （1）碳和铁丝在氧气中的燃烧如图所示，请分析并回答问题。 ①从操作角度：两种物质都要自上而下______（填“快速”或“缓慢”）伸入氧气瓶中。 ②从现象角度：碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。引起上述现象差异的原因是_________。 ③从装置角度：燃烧实验时，集气瓶底是否放入水。铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________，该反应的文字表达式是__________。 （2）用图装置探究二氧化碳的性质。 ①可证明 CO2能与水反应的现象是____________，密度比空气大的现象是___________。 ②燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是___________。 【答案】（1） ①. 缓慢 ②. 氧气的浓度 ③. 防止高温生成物溅落，使集气瓶炸裂 ④. 铁+氧气四氧化三铁 （2） ①. 1、3处纸花变红，2处纸花不变红 ②. 3处纸花比1处纸花先变红 ③. 不可燃也不助燃 【解析】 【小问1详解】 ①三种物质点燃后都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，目的是为了防止氧气受热逸出，充分利用氧气瓶中的氧气，使氧气充分反应； ②碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧。引起上述现象差异的原因是可燃物燃烧时的现象与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈； ③细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底要放少量水或细沙，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂，该反应的文字表达式是铁+氧气四氧化三铁； 【小问2详解】 ①通入二氧化碳后，干燥的石蕊纸花2不变色，而湿润的石蕊纸花上的水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸使石蕊纸花1和3变红，二氧化碳密度比空气大，先进入下面的管中，湿润的石蕊纸花3先变红；故答案为：1、3处纸花变红，2处纸花不变红，3处纸花比1处纸花先变红； ②燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是不可燃也不助燃。 21. 如图是某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）写出仪器名称：①__________，② __________。 （2）甲同学用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取一瓶较纯的氧气，应选择的收集装置是________（填字母），该反应的文字表达式是_________；若用G装置收集氧气，则气体从________端填“”或“” 进入。 （3）粉末状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应太剧烈不利于收集，则乙同学应选择的发生装置是_______（填字母），原因是___________。若用D收集二氧化碳，检验是否集满CO2的方法是___________。 （4）在跨学科实践活动中，某探究小组同学通过右图的自制“制氧机”利用过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2。发生装置是_______（填“M”或“N”）；M瓶中水的作用是__________写一条。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 （2） ①. F ②. 过氧化氢水+氧气 ③. a （3） ①. B ②. 分液漏斗可控制液体的滴加速度，使反应平稳地进行 ③. 将燃着的木条放在瓶口，熄灭则满 （4） ①. N ②. 通过气泡观察生成氧气的速率 【解析】 小问1详解】 仪器①的名称为铁架台，仪器②的名称为水槽； 【小问2详解】 要收集一瓶较为纯净的氧气，要用排水法收集，故选择的收集装置为F；过氧化氢分解生成水和氧气，文字表达式为；氧气的密度大于空气的密度，要用向上排空气法收集，若用G装置收集氧气，则气体从a进入； 【小问3详解】 装置B中分液漏斗可控制液体的滴加速度，使反应平稳地进行，故粉末状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是B；用D收集二氧化碳，检验是否集满CO2的方法是：将燃着的木条放在瓶口，熄灭则满； 【小问4详解】 过碳酸钠、水和二氧化锰制备O2，发生装置是N，M瓶中水的作用是通过气泡观察生成氧气的速率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$