内容正文:
2024-2025学年第一学期阶段练习二
七年级数学(冀教版)
命题范围:第1-4章
说明:1.本练习共6页,满分120分.
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在练习卷上无效.
一、选择题(本大题共14个小题,共38分,1~10小题每小题3分,11~14小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 小明想在墙上钉一根细木条,要使细木条固定,至少需钉的钉子个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】根据直线的性质即可求解.
【详解】解:小明想在墙上钉一根细木条,要使细木条固定,至少需钉2个钉子,
故选:B.
【点睛】本题考查直线的性质,熟练掌握直线的性质是解题的关键.
2. 下列各式最符合代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了代数式,代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.(4)带分数要写成假分数的形式.根据代数式的书写要求判断各项.
【详解】解;A、应表示为,故A错误;
B、两个字母相除表示为分式的形式,故B正确;
C、应表示为,,故C错误;
D、把数写在字母的前面,故D错误,
故选:B.
3. 数轴上表示数的点的位置如图所示,则可以是( )
A. 3 B. C. 0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查数轴上有理数的表示及大小比较,熟练掌握数轴上有理数的表示是解题的关键;由数轴可知,然后问题可求解.
【详解】解:由数轴可得:,所以选项中只有符合题意;
故选D.
4. 若的运算结果为正数,则内的数字可以为( )
A. 2 B. 1 C. 0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的乘法计算,根据有理数的乘法计算法则,分别计算出与四个选项中的数的乘积即可得到答案.
【详解】解:,,,,
四个算式的运算结果中,只有3是正数,
故选:D.
5. 下列标注的图形名称与图形不相符的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了立体图形的认识,熟练掌握常见几何体的形状是解题的关键.根据四棱锥、圆柱、四棱柱、圆锥的定义逐项判断即可.
【详解】解:A.是四棱锥,故A不符合题意;
B.是圆柱,故B不符合题意;
C.是四棱柱,故C不符合题意;
D.是圆锥,故D符合题意.
故选:D.
6. 与是同类项的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是同类项的定义.掌握“所含字母相同,相同字母的指数也相同”是判断是否是同类项的关键.
根据同类项的定义逐一判断,即可.
【详解】A、与不是同类项,∴A不合题意;
B、与不是同类项,∴B不合题意;
C、与是同类项,∴C符合题意;
D、与不是同类项,∴D不合题意.
故选:C.
7. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:.
8. 一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,这个两位数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了代数式,根据题意,十位上的数字表示,个位上的数字是,由此即可求解.
【详解】解:一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,
∴十位上的数字为,个位上的数字是,
∴这个两位数是,
故选:B .
9. 如图,是直线上一点,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了度分秒的换算,角的计算,利用平角的定义可得,然后利用度分秒的进制进行计算即可解答.熟练掌握度分秒的进制是解题的关键.
【详解】解:,
.
故选:B.
10. 老师设计了计算接力游戏,规则是每名同学只能利用前面一个同学的式子,进一步计算,将计算的结果传给下一个同学,最后解决问题.过程如下:
自己负责的哪一步错误的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数的混合运算法则进行判断即可.
【详解】解:(49-63)÷7=49÷7-63÷7
=7-9
=-2
∴出错的是丙.
故选:C.
【点睛】本题考查有理数的混合运算,解题关键是掌握有理数混合运算法则.
11. 如图,绕点P逆时针旋转一个角度得到,则下面选项中不能表示旋转角的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查旋转的性质,关键是掌握旋转角的定义.旋转角是指旋转中心与旋转前后的对应点连线的夹角,由此即可判断.
【详解】解:由旋转角的定义知,、都是旋转角,
故B、C、D不符合题意;
∵C旋转后的对应点是F,
∴不是旋转角,
∴A符合题意.
故选:A.
12. 研究下面解题过程:如图,点M,N在线段上,且,点N是的中点,若,求的长.
解:因为,,所以①______.因为②______,而N是的中点,所以③______,所以④______.
针对其中①~④,给出的数值不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查有关线段中点的计算,线段的和与差,利用数形结合的思想是解题关键.根据已知条件项求出的长,进而求出的长,再由线段中点的定义求出的长,即可求出的长,据此可得答案.
【详解】解:因为,,所以.因为,而N是的中点,所以,所以.
综上可知③不正确.
故选C.
13. 定义新运算“*”,规定(其中).例如,.则的值为( )
A. B. C. 4 D. 64
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查新定义及有理数的混合运算,根据,可以计算出所求式子的值.
【详解】解:∵,
∴
,
故选:A.
14. 将一张正方形纸片按如图所示的方式折叠,,为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了折叠问题,正方形的性质等知识点,熟练掌握折叠问题(轴对称的性质)是解题的关键.
由正方形的性质可得,由折叠可得,,进而可得,于是可得,然后根据即可求出的度数.
【详解】解:四边形为正方形,
,
由折叠可得:,,
,
,
,
,
故选:.
二、填空题(本大题共3个小题,共10分.15小题2分,16~17小题各4分,每空2分)
15. 单项式的系数是______.
【答案】
【解析】
【分析】直接利用单项式系数的定义分析得出答案.
【详解】解:单项式的系数是
故答案为:
【点睛】此题主要考查了单项式,正确掌握相关定义是解题关键.
16. 某检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,若规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中五次行驶记录如下(单位:):+7,-9,+8,-6,-5.则收工时检修小组在A地__________边______.
【答案】 ①. 西 ②. 5
【解析】
【分析】将题中数据求和,根据结果的正负可判断方向,根据数值的大小可判断收工时检修小组与A地的距离.
【详解】解:由题意得:
+7-9+8-6-5
=(7+8)-(9+6+5)
=15-20
=-5(km),
∴收工时检修小组在A地西边5km.
故答案为:西,5.
【点睛】此题主要考查了正数、负数的特征和应用,有理数加法运算及应用,解答此题的关键是要明确:用正负数表示两种具有相反意义的量.
17. 北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载了行军时的后勤供应情况:人负米六斗,卒自携五日干粮,人食日二升.其大意为在行军过程中,一个民夫可以背负六斗(60升)米,一个士兵可以自己背5天的干粮(5天的干粮为一斗米,即10升米),民夫和士兵每人行军一天都会消耗2升米.在没有其他粮食补充的情况下,若两个士兵雇佣n个民夫随其一同行军.
(1)n个民夫背负米的升数是______;
(2)背负的米最多支持行军______天.(用含n的式子表示)
【答案】 ①. ②. (或)
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式,分式的变形,找出数与数之间的关系是解题的关键.
(1)根据一个民夫可以背负六斗(60升)米,求出n个民夫背负的重量即可;
(2)两个士兵n个农夫总共可背(升)粮食,每天总共消耗(升),可得出背负的米能支持行军的天数为(或).
【详解】解:(1)∵一个民夫可以背负六斗60升米,
∴n个民夫可以背负升米;
(2)∵两个士兵n个农夫总共可背升粮食,每天总共消耗升,
∴背负的米最多支持行军的天数为(或).
故答案为:;(或).
三、解答题(本大题共七个小题,满分72分,解答题应写出必要的解题步骤或文字说明)
18. 请用代数式表示
(1)a的3倍与4的和的一半;
(2)a,b两数和的平方与它们积的差.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了列代数式、有理数的乘法,正确理解题意是关键.
(1)根据题意列出代数式即可.
(2)根据题意列出代数式即可.
【小问1详解】
解:a的3倍与4的和的一半.代数式表示为:;
【小问2详解】
解:a,b两数和的平方与它们积的差.代数式表示为:.
19. 已知多项式是五次四项式.
(1)求出m的值.
(2)单项式的次数与已知多项式的次数相同,求n的值.
【答案】(1)5 (2)
【解析】
【分析】本题主要考查了多项式的次数和单项式的次数,关键是根据多项式的次数和单项式的次数解答.
(1)根据多项式的次数得出m的值.
(2)由(1)可知:,把代入单项式,再根据单项式的次数也是5即可得出,进而可求出n的值.
【小问1详解】
解:∵多项式是五次四项式,
∴,
【小问2详解】
解:由(1)可知:,
∴单项式为,
∵单项式的次数与该多项式的次数相同,
∴,
∴
20. 人行道常用同样大小的灰、白两种小正方形地砖铺设而成,如图的每一个小正方形表示一块地砖,如果按图1、图2、图3……的次序铺设地砖,把第个图形用图表示,回答下列问题:
(1)完成表格中的填空;
图形序号
图1
图2
图3
图4
…
白色小正方形地砖块数
12
19
______
______
…
(2)若设第个图形中白色小正方形地砖的块数为,直接写出与之间的数量关系.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查图形规律,有理数的混合运算,根据图示分别找出每个图形中白色方砖的数量关系,根据数量关系找出规律即可求解,掌握有理数的混合运算,理解图形中数量关系的计算方法是解题的关键.
(1)根据图示中白色小正方形地砖块数增加的数量列式求解即可;
(2)根据(1)中的计算方法即可求解.
【小问1详解】
解:图1中,白色小正方形地砖块数为,
图2中,白色小正方形地砖块数为,
图3中,白色小正方形地砖块数为,
图中4,白色小正方形地砖块数为,
故答案为:26,33;
【小问2详解】
解:根据上述数量关系可得,.
21. 如图,某公园有一块长为米,宽为a米的长方形土地(其中一面靠墙),现将三面留出宽都是x米的小路,余下的部分用篱笆围成花圃(阴影部分)种植名贵花草.
(1)用代数式表示所用篱笆的总长度;
(2)当时,求所用篱笆的总长度.
【答案】(1)米
(2)40米
【解析】
【分析】本题主要考查整式的加减的实际应用,从生活实际中出发,以数学知识解决生活实际中的问题,同时也考查了长方形周长的计算.
(1)先根据所给的图形,得出花圃的长和宽,然后根据长方形周长公式求出篱笆总长度;
(2)直接将a和x代入第(1)问所求的面积式子中,得出结果.
【小问1详解】
解:由图可得:花圃的长为米,宽为米,
所以篱笆的总长度为:
米;
【小问2详解】
解:把代入得:
米,
故所用篱笆的总长度40米.
22. 阅读材料:在合并同类项中,.类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)把看成一个整体,合并的结果是______.
(2)已知,求的值.
(3)已知,,,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据合并同类项法则进行计算即可;
(2)将看作一个整体,代入求值即可;
(3)先进行变形,然后整体代入求值即可.
【小问1详解】
解:
,
故答案为:.
【小问2详解】
解:∵,
∴.
【小问3详解】
解:,
∵,,,
∴原式.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,代数式求值,解题的关键是注意整体思想的应用.
23. 某同学做一道数学题,已知两个多项式,其中,试求.这位同学把误看成,结果求出的答案为.
(1)请你替这位同学求出的正确答案;
(2)若的值与的取值无关,求的值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】()首先根据题意求得,然后计算即可;
()先根据()中的值,求出,将含的项合并,并使的系数等于,即可求出答案;
本题考查了整式加减运算、整式加减运算中无关型问题,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:由题意可得,,
∴,
,
,
∴,
,
;
【小问2详解】
解:,
,
,
,
∵的值与的取值无关,
∴,
∴.
24. 近来黄金饰品深受消费者喜爱,甲、乙两仓库分别有黄金饰品30箱和50箱,全部运往两地.若两地分别需要黄金饰品20箱和60箱,且从甲、乙仓库到两地的运输费用如下表.设从甲仓库运到地的黄金饰品为箱.
到地
到地
甲仓库
每箱15元
每箱12元
乙仓库
每箱10元
每箱9元
(1)从甲仓库运到地的黄金饰品为__________箱,从乙仓库运到地的黄金饰品为__________箱;(用含的代数式表示并化简)
(2)求把全部黄金饰品从甲、乙两仓库运到两地的总运输费用;(用含的代数式表示并化简)
(3)当从甲仓库运到地的黄金饰品为10箱时,总运输费用为多少元?
【答案】(1);
(2)全部黄金饰品从甲、乙两仓库运到、两地的总运输费元.
(3)总运输费为850元
【解析】
【分析】本题考查列代数式和代数式求值.
(1)根据题意,从甲仓库运到地的黄金饰品为箱,则用含的代数式表示从甲仓库运到地的黄金饰品为箱,从乙仓库运到地的黄金饰品为箱,从乙仓库将黄金饰品运到地的运输费用为元;
(2)根据总运输费从甲、乙两仓库运到、两地的费用之和列出代数式;
(3)把代入(2)中代数式即可.
【小问1详解】
解:∵甲仓库有黄金饰品30箱,从甲仓库运到地的黄金饰品为箱,
∴从甲仓库运到地的黄金饰品为箱;
∵地需要黄金饰品60箱,从甲仓库运到地的黄金饰品为箱;
∴从乙仓库运到地的黄金饰品为:箱,
∴从乙仓库将黄金饰品运到地的运输费用为:元;
【小问2详解】
解:总运费:元,
∴全部黄金饰品从甲、乙两仓库运到、两地的总运输费元;
【小问3详解】
解:当时,,
∴总运输费为850元.
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2024-2025学年第一学期阶段练习二
七年级数学(冀教版)
命题范围:第1-4章
说明:1.本练习共6页,满分120分.
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在练习卷上无效.
一、选择题(本大题共14个小题,共38分,1~10小题每小题3分,11~14小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 小明想在墙上钉一根细木条,要使细木条固定,至少需钉的钉子个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 下列各式最符合代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
3. 数轴上表示数的点的位置如图所示,则可以是( )
A. 3 B. C. 0 D.
4. 若的运算结果为正数,则内的数字可以为( )
A. 2 B. 1 C. 0 D.
5. 下列标注的图形名称与图形不相符的是( )
A. B. C. D.
6. 与是同类项的是( )
A. B. C. D.
7. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
8. 一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,这个两位数是( )
A. B. C. D.
9. 如图,是直线上一点,,则的度数是( )
A. B. C. D.
10. 老师设计了计算接力游戏,规则是每名同学只能利用前面一个同学的式子,进一步计算,将计算的结果传给下一个同学,最后解决问题.过程如下:
自己负责的哪一步错误的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 如图,绕点P逆时针旋转一个角度得到,则下面选项中不能表示旋转角的是( )
A. B. C. D.
12. 研究下面解题过程:如图,点M,N在线段上,且,点N是的中点,若,求的长.
解:因为,,所以①______.因为②______,而N是的中点,所以③______,所以④______.
针对其中①~④,给出的数值不正确的是( )
A. B. C. D.
13. 定义新运算“*”,规定(其中).例如,.则的值为( )
A. B. C. 4 D. 64
14. 将一张正方形纸片按如图所示的方式折叠,,为折痕,点B,D折叠后的对应点分别为,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共3个小题,共10分.15小题2分,16~17小题各4分,每空2分)
15. 单项式的系数是______.
16. 某检修小组从A地出发,在东西方向的马路上检修线路,若规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中五次行驶记录如下(单位:):+7,-9,+8,-6,-5.则收工时检修小组在A地__________边______.
17. 北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载了行军时的后勤供应情况:人负米六斗,卒自携五日干粮,人食日二升.其大意为在行军过程中,一个民夫可以背负六斗(60升)米,一个士兵可以自己背5天的干粮(5天的干粮为一斗米,即10升米),民夫和士兵每人行军一天都会消耗2升米.在没有其他粮食补充的情况下,若两个士兵雇佣n个民夫随其一同行军.
(1)n个民夫背负米的升数是______;
(2)背负的米最多支持行军______天.(用含n的式子表示)
三、解答题(本大题共七个小题,满分72分,解答题应写出必要的解题步骤或文字说明)
18. 请用代数式表示
(1)a的3倍与4的和的一半;
(2)a,b两数和的平方与它们积的差.
19. 已知多项式是五次四项式.
(1)求出m的值.
(2)单项式的次数与已知多项式的次数相同,求n的值.
20. 人行道常用同样大小的灰、白两种小正方形地砖铺设而成,如图的每一个小正方形表示一块地砖,如果按图1、图2、图3……的次序铺设地砖,把第个图形用图表示,回答下列问题:
(1)完成表格中的填空;
图形序号
图1
图2
图3
图4
…
白色小正方形地砖块数
12
19
______
______
…
(2)若设第个图形中白色小正方形地砖的块数为,直接写出与之间的数量关系.
21. 如图,某公园有一块长为米,宽为a米的长方形土地(其中一面靠墙),现将三面留出宽都是x米的小路,余下的部分用篱笆围成花圃(阴影部分)种植名贵花草.
(1)用代数式表示所用篱笆的总长度;
(2)当时,求所用篱笆的总长度.
22. 阅读材料:在合并同类项中,.类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)把看成一个整体,合并的结果是______.
(2)已知,求的值.
(3)已知,,,求的值.
23. 某同学做一道数学题,已知两个多项式,其中,试求.这位同学把误看成,结果求出的答案为.
(1)请你替这位同学求出的正确答案;
(2)若的值与的取值无关,求的值.
24. 近来黄金饰品深受消费者喜爱,甲、乙两仓库分别有黄金饰品30箱和50箱,全部运往两地.若两地分别需要黄金饰品20箱和60箱,且从甲、乙仓库到两地的运输费用如下表.设从甲仓库运到地的黄金饰品为箱.
到地
到地
甲仓库
每箱15元
每箱12元
乙仓库
每箱10元
每箱9元
(1)从甲仓库运到地的黄金饰品为__________箱,从乙仓库运到地的黄金饰品为__________箱;(用含的代数式表示并化简)
(2)求把全部黄金饰品从甲、乙两仓库运到两地的总运输费用;(用含的代数式表示并化简)
(3)当从甲仓库运到地的黄金饰品为10箱时,总运输费用为多少元?
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