精品解析:上海市崇明区(五四制)2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题

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2025-02-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 崇明区
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-15
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期八年级数学期末检测试卷 (完卷时间:90分钟,满分100分) 考生注意: 1.本试卷含三个大题,共26题; 2.考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸上答题一律无效; 3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤. 一、选择题(本大题共4题,每题3分,满分12分) 1. 下列各组二次根式中,不是同类二次根式的是( ) A 和 B. 和 C. 和 D. 和 2. 下列方程中,属于一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 3. 若正比例函数的图象经过第二、四象限,则m的取值范围是( ) A B. C. D. 4. 下列命题中,逆命题是真命题的为( ) A. 直角都相等 B. 若,,则 C. 全等三角形的面积相等 D. 直角三角形的两个锐角互余 二、填空题(本大题共14题,每题2分,满分28分) 5. 二次根式有意义条件是:__________. 6 已知,则_______. 7. 化简:_____________; 8. 不等式的解集为:________. 9. 方程的根是______. 10. 在实数范围内因式分解:_____. 11. 已知、、在函数的图象上,则、、的大小关系是:_____.(用“”连接). 12. 已知平面直角坐标系内两点和,则_____. 13. 到点的距离等于2厘米的点的轨迹是__________________. 14. 已知等腰三角形一腰上的高线长等于腰长的一半,则这个等腰三角形的顶角的度数为______ 15. 某种产品原来每件800元,经过两次降价,且每次降价的百分率相同,现在每件售价为578元,如果每次的降价的百分率是,则可列方程:_________. 16. 如图,一透明圆柱状玻璃杯,从内部测得底面半径为,高为,今有一根长的吸管任意放入杯中,若不计吸管粗细,则吸管露在杯口外的长度最少为_____. 17. 如图,在中,斜边的垂直平分线交边于点,交边于点,如果,那么____度. 18. 如图,在中,,,,D是的中点,点E、F分别在、上运动(点E不与点A、C重合),且始终保持,则_____. 三、简答题(本大题共5题,每题6分,满分30分) 19. 计算: 20. 解方程:. 21. 已知关于x的一元二次方程 (1)如果方程的根的判别式的值为3,求m的值. (2)如果方程有实数根,求m的取值范围. 22. 如图,在,点是上一点,,,,,连接交于点. (1)求证:; (2)求证:是等腰三角形 23. 张老师下班后乘坐公共交通回家,她会经历如下几次换乘:先准时(5点35分)乘坐东滩1路到陈家镇长江大桥枢纽站,经过短暂的候车,再乘坐申崇二线到五洲大道地铁站,又经过短暂的候车,再乘坐地铁到达曹路站,出站后扫共享单车骑行回家,张老师离学校的距离与她回家所用的时间之间的函数关系如图所示,根据图像回答下列问题: (1)张老师回家共用了________分钟; (2)申崇二线的平均速度是每小时_____千米; (3)曹路地铁站与张老师家相距______千米; 四、解答题(本大题共3题,第24题8分,第25题10分,第26题12分,满分30分) 24. 如图,为斜边上高,的平分线分别交,于点E,F,,垂足为G. (1)求证:. (2)若厘米,厘米,求的长. 25. 如图,在第一象限内,已知反比例函数的图像经过横坐标为4的点M (1)求M点的坐标及直线的解析式; (2)反比例函数图像上有一点P,线段上有一点Q,轴,且的面积为3,求点P坐标; (3)在第(2)小题的前提下,求点P到直线的距离. 26. 如图,中,,点P是射线上的一点(不与点B重合),是线段的垂直平分线,交与点F,交射线与点E,联结. (1)求的度数; (2)当P是的中点时,求 (3)当点P在线段上时,设,的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域; (4)如果 ,求 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年第一学期八年级数学期末检测试卷 (完卷时间:90分钟,满分100分) 考生注意: 1.本试卷含三个大题,共26题; 2.考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸上答题一律无效; 3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤. 一、选择题(本大题共4题,每题3分,满分12分) 1. 下列各组二次根式中,不是同类二次根式的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了同类二次根式的定义:将二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式.先利用二次根式化简各数,再根据同类二次根式的定义逐项判断即可解答. 【详解】解:A.与的被开方数相同,所以两数是同类二次根式,故本选项不符合题意; B.与的被开方数相同,所以它们是同类二次根式,故本选项不符合题意; C.与的被开方数不同,所以它们不是同类二次根式,故本选项符合题意; D.与的被开方数相同,所以它们是同类二次根式,故本选项不符合题意; 故选:C. 2. 下列方程中,属于一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义逐项分析即可得解,熟练掌握一元二次方程的定义是解此题的关键. 【详解】解:A、符合一元二次方程的定义,故符合题意; B、中含有两个未知数,故不是一元二次方程,故不符合题意; C、不是整式方程,故不是一元二次方程,故不符合题意; D、化简得,故不是一元二次方程,故不符合题意; 故选:A. 3. 若正比例函数的图象经过第二、四象限,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了正比例函数的图象与所经过的象限的问题.根据正比例函数的图象经过第二、四象限列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可. 【详解】解:∵正比例函数的图象经过第二,四象限, ∴, ∴. 故选:C. 4. 下列命题中,逆命题是真命题的为( ) A. 直角都相等 B. 若,,则 C. 全等三角形的面积相等 D. 直角三角形的两个锐角互余 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查命题的逆命题以及判定命题的真假.分别写出各命题的逆命题,再判断即可. 【详解】解:A、逆命题为:相等两个角是直角,为假命题,不符合题意; B、逆命题为:若,则,.取,显然为假命题,不符合题意; C、逆命题为:面积相等的三角形一定全等.显然为假命题,不符合题意; D、逆命题为:若锐角互余的三角形,一定是直角三角形.是真命题,符合题意. 故选:D. 二、填空题(本大题共14题,每题2分,满分28分) 5. 二次根式有意义的条件是:__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义条件,根据二次根式的被开放数为非负数可得,计算即可得解,熟练掌握二次根式有意义的条件是解此题的关键. 【详解】解:根据题意可得:, 解得:, 故答案为:. 6. 已知,则_______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了求函数的值,将代入计算即可得解. 【详解】解:由题意可得, 故答案为:. 7. 化简:_____________; 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的性质与化简,根据二次根式的性质,将被开方数里开得尽方的因数或因式开出来即可. 【详解】解:. 故答案为: 8. 不等式的解集为:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了求一元一次不等式的解集,涉及了分母有理化,由题意得,即可求解; 【详解】解:, , , , 故答案为: 9. 方程的根是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的解法,常用的方法有直接开平方法,配方法,因式分解法,求根公式法,熟练掌握各种方法是解答本题的关键. 移项后再因式分解求得两根即可. 【详解】解: , ∴, ∴或, 解得: , 故答案为: . 故答案为:. 10. 在实数范围内因式分解:_____. 【答案】2(x-y)(x-y). 【解析】 【分析】首先解关于x的方程,进而分解因式得出即可. 【详解】当2x2-3xy-y2=0时, 解得:x1=y,x2=y, 则2x2-3xy-y2=2(x-y)(x-y). 故答案为2(x-y)(x-y). 【点睛】此题主要考查了实数范围内分解因式,正确解方程是解题关键. 11. 已知、、在函数的图象上,则、、的大小关系是:_____.(用“”连接). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的图象与性质,由反比例函数解析式可得函数的图象在第一、三象限,且每个象限内,随着的增大而减小,结合即可得解,熟练掌握反比例函数的图象与性质是解此题的关键. 【详解】解:∵函数, ∴函数的图象在第一、三象限,且每个象限内,随着的增大而减小, ∵, ∴, 故答案为:. 12. 已知平面直角坐标系内两点和,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了直角坐标系内点的坐标,两点的间的距离公式,熟记两点间的距离公式是解题的关键.利用两点间的距离公式求解即可. 【详解】解:和, , 故答案为:5. 13. 到点的距离等于2厘米的点的轨迹是__________________. 【答案】以点为圆心,2厘米长为半径的圆 【解析】 【分析】本题考查了轨迹,主要是对圆的轨迹定义的考查,比较简单.根据圆的定义解答. 【详解】解:到点的距离等于2厘米的点的轨迹是:以点为圆心,2厘米长为半径的圆. 故答案为:以点为圆心,2厘米长为半径的圆. 14. 已知等腰三角形一腰上的高线长等于腰长的一半,则这个等腰三角形的顶角的度数为______ 【答案】30°或150° 【解析】 【分析】根据题意可作图进行分类求解即可. 【详解】解:由题意得: ①如图,当AB=AC,CD⊥AB时, ∴AC=2CD, ∴∠A=30°; ②如图, ∵AB=BC,AD⊥BC,AB=2AD, ∴∠ABD=30°, ∴∠ABC=150°; 故答案为30°或150°. 【点睛】本题主要考查等腰三角形的定义及含30°直角三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的定义及含30°直角三角形的性质是解题的关键. 15. 某种产品原来每件800元,经过两次降价,且每次降价的百分率相同,现在每件售价为578元,如果每次的降价的百分率是,则可列方程:_________. 【答案】800(1-x)2=578. 【解析】 【分析】根据等量关系:原价×(1-降价的百分率)2=现在的售价,把相关数值代入即可. 【详解】第一次降价后的价格为800×(1-x), 第二次降价后的价格为800(1-x)2, 可列方程为800(1-x)2=578. 故答案为800(1-x)2=578. 【点睛】此题考查了由实际问题抽象出一元二次方程;得到现在售价的等量关系是解决本题的关键. 16. 如图,一透明圆柱状玻璃杯,从内部测得底面半径为,高为,今有一根长的吸管任意放入杯中,若不计吸管粗细,则吸管露在杯口外的长度最少为_____. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查是勾股定理的应用,解答此类题目的关键是构造出直角三角形,再利用勾股定理解答.吸管露出杯口外的长度最少,即在杯内最长,可用勾股定理解答. 【详解】解:如图所示:是直角三角形, ∵底面半径为半径为,高为, , 由勾股定理得:, ∴吸管露在杯口外的长度最少为:, 答:吸管露在杯口外的长度最少2厘米, 故答案为:2. . 17. 如图,在中,斜边的垂直平分线交边于点,交边于点,如果,那么____度. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查直角三角形的性质,垂直平分线的性质,等边对等角, 根据直角三角形的性质可得,根据垂直平分线的性质可得,再根据即可求解. 【详解】解:在中,, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 18. 如图,在中,,,,D是的中点,点E、F分别在、上运动(点E不与点A、C重合),且始终保持,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等知识, 连接,证明,得出,则,然后根据勾股定理求解即可. 【详解】解:连接. ∵D是中点,,, ∴,,,, ∴, ∴, ∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 三、简答题(本大题共5题,每题6分,满分30分) 19. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,先逐项化简,再算加减即可. 【详解】解:原式 . 20. 解方程:. 【答案】. 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,先把原方程化为一般式,再利用配方法解方程即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得. 21. 已知关于x的一元二次方程 (1)如果方程的根的判别式的值为3,求m的值. (2)如果方程有实数根,求m的取值范围. 【答案】(1) (2)且 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:①,方程有两个不相等的实数根,②,方程有两个相等的实数根,③,方程没有实数根. (1)根据一元二次方程根的判别式结合题意可得,求解即可; (2)由题意可得且,计算即可得解. 【小问1详解】 解:由题意可得:, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由题意得:且, ∴且 ∴且, ∴m的取值范围是:且. 22. 如图,在,点是上一点,,,,,连接交于点. (1)求证:; (2)求证:是等腰三角形 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,平行线的性质,等腰三角形的判定等知识,掌握相关知识是解题的关键. (1)根据,得到,再根据即可得到; (2)由,得到,由,得到,从而得到,可得,即可证明是等腰三角形. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴; 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. 23. 张老师下班后乘坐公共交通回家,她会经历如下几次换乘:先准时(5点35分)乘坐东滩1路到陈家镇长江大桥枢纽站,经过短暂的候车,再乘坐申崇二线到五洲大道地铁站,又经过短暂的候车,再乘坐地铁到达曹路站,出站后扫共享单车骑行回家,张老师离学校的距离与她回家所用的时间之间的函数关系如图所示,根据图像回答下列问题: (1)张老师回家共用了________分钟; (2)申崇二线的平均速度是每小时_____千米; (3)曹路地铁站与张老师家相距______千米; 【答案】(1)127 (2)60 (3)2 【解析】 【分析】本题考查了函数与图象,能根据图象信息做判断是解题的关键. (1)根据图象最后对应的时间回答即可; (2)求出图象上对应的路程变化量与时间变化量的比值即可求解; (3)用张老师的行驶路程减去对应的曹路地铁站对应的路程即可求解. 【小问1详解】 解:依题意,张老师回家共用了127分钟, 故答案为:127; 【小问2详解】 申崇二线的平均速度是:(千米/时); 故答案为:60. 【小问3详解】 曹路地铁站与张老师家相距(千米), 故答案为:2. 四、解答题(本大题共3题,第24题8分,第25题10分,第26题12分,满分30分) 24. 如图,为斜边上的高,的平分线分别交,于点E,F,,垂足为G. (1)求证:. (2)若厘米,厘米,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)8厘米 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质定理、等腰三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)由垂线的定义可得,从而得出,,由角平分线的定义可得,即可得证; (2)结合对顶角相等可得,由等角对等边可得厘米,由角平分线性质定理可得厘米,再由勾股定理可得厘米,即可得解. 【小问1详解】 证明:由题意得:,, ∴, ∴,, ∵平分, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴厘米, ∵平分,,, ∴厘米, ∵, ∴, ∴, ∴厘米, ∴厘米. 25. 如图,在第一象限内,已知反比例函数的图像经过横坐标为4的点M (1)求M点的坐标及直线的解析式; (2)反比例函数图像上有一点P,线段上有一点Q,轴,且的面积为3,求点P坐标; (3)在第(2)小题的前提下,求点P到直线的距离. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数综合; (1)把代入得;设直线的解析式为把代入即可求解; (2)设,则,,推出,即可求解; (3)由题意得;,设点到直线的距离为h,根据,即可求解; 【小问1详解】 解:把代入得:, ∴ 设直线的解析式为 把代入得:, 解得:, ∴直线的解析式为: 【小问2详解】 解:∵点P上,点Q在线段上,轴, ∴设,则, ∴, ∴ 即:, 解得:或(舍去) ∴; 【小问3详解】 解:∵ ∴; ∴, 设点P到直线的距离为 ∴, ∴; ∴点P到直线的距离为 26. 如图,中,,点P是射线上的一点(不与点B重合),是线段的垂直平分线,交与点F,交射线与点E,联结. (1)求的度数; (2)当P是的中点时,求 (3)当点P在线段上时,设,的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域; (4)如果 ,求 【答案】(1) (2) (3), (4)或 【解析】 【分析】本题主要考查含30度直角三角形,线段垂直平分线.熟练掌握含30度直角三角形的性质,勾股定理,线段垂直平分线性质,三角形面积公式,分类讨论,是解题的关键. (1)根据,,可得; (2)由勾股定理求出,由中点求出,由垂直平分线得,设,得,有,解得,,得,过点P作,垂足为H,则,得; (3)由30度的直角三角形得,得,由垂直平分线得,得,即得,定义域:; (4)当点P在线段上时,,代入,得; 当点P在线段的延长线上时,,得,代入,得 . 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵P是的中点, ∴, ∵垂直平分, ∴,, 设, ∵, ∴,, 即, ∴, 即, ∴, ∴, 过点P作,垂足为H, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 ∵, ∴, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴定义域:; 【小问4详解】 当点P在线段上时, 由(3)可知,, ∴当时,; 当点P在线段的延长线上时, , ∴, ∴当时, . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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