第二单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版五四学制）

黄风名卷 3.仿照语段中西““词语的结构写一写。〔（分） 任务三：设计生题话动 (1》源源不断： 五活动一：召开故事大会。(16分) 第二单元核心素养能力练习 (2)无忧无聪， 1发通知。结合下围给出的信息提示替学校大队 4.辰辰建议把“读书生慧阀世明心”作为展馆的宣 部拟写通知。(5分) 传标语，请你工整地抄写在下面方格内。(3分】 0到试时网：0分钟2待分：100分十表南分5分 时同，4月18日上午九点 评价 被池或整4校多的字， 书写时要事先术虑好这些笔 地点：离言故事展馆2号展厅 遇的长炫比阴和楚高，迎免 在校团文化节来篮之际，三年规的同学们准备有里 事件：参加寓言故事大会 河将。 参加人员：三年级全体学生 寓言故事展馆，请你来做展节策超年，光成下西的任务 任务二：布置展馆场地 任务一：制作展馆海报 已[侧作图片】腰辰创作了一组寓高故事图片，级极 ⊙为了吸引大表参机，需要制作一个有文化气息的 在樱馆的电子屏幕上，清你选一选，将截事名称与 海报，请你根据所学知识完成海报年编吧(15分) 图片对应。(4分) 走进窝言故事展馆，你会通到①shou zha A自相矛盾 且邯挥学步 dit0的农夫，为他盛为众人的笑辆而哈座：你 C.杯弓蛇影 D,斜舟求创 2.选主持。谁来做这次寓言故事大会的主持人 呢？大家腰开了讨论。《1山分) 会看列②q0nx0的陶幢，听它为你诗逞③00 及既【 】地说” 00的铁罐的故事，感语以生命为①dài6换 来的人生经整；你会经上秋赏自巴的y心n chen ·主持人的人速这次雪然非我英属” 身役的小鹿，问问地生团h币Z1堡近，他量腿遍 自[陈列展板同学们以“小被事大道理为主题来布 乐乐【 】地反最：“生持人应诺 生的那刻是否还会抢悠晓照配不上虎角：体还 置展板，商精他们补充前宫。(6分) 轮流扯任， n 可以领听池于与河流的讨论，想一想自己会站 小极事大道理，读胸罐和铁罐我们明白了 “无论谁来做主转人都要有真才实学，不能 以哪方？是源源不斯社前界流的河流，滋是无 !”格悠就谁 忧无鸯宴受清闲生渚的池子…请大家走连 “这就是你()了，我们途的主持人见多 高言检事展馆，去欣食精彩的故事修节，去盛 读：德角和鹿降)我们懂得了 识户，知识来需，志名会是〔 )冤？”阳阳笑 悟深刻的人生启地. 着说. 1海报中加点字的读音有误的一项是( ).(2分1 读池子与河葡)我们记住了 (1)在【】内填人带有动作，神态的同语，让句 子变得生动具体。(4分) A.陶罐(t6o) 长通近(bi) (2)结合语境提示，在横线上把大家的话补充完 C.量厘(s6) D.抱怨(yuan 四！整理绘本】乐乐负责归类同学们创作的绘本作品 整。(4分1 2.根据拼音写同语，注意书写工整。《行分) 下面不能归入《伊索寓言》的作品是()。(2分) ()速择恰当的四字词语填人括号内。（填序 ①( ）②( A.《农夫和蛇) B《蚊子和雨子) 号)(3分) ④( (）0( C,风与太用) D,蚂蚁大力士) A,杞人忧天B井底之蛙C激竿充数 穴活动二：举办阅读沙龙。(27分) 4.【语文要素《守林待兔)告诉我们的道理是( 》, 木亚罗古多·巴衔说：“ (一)对比阅读。《15分) (牧竖拾金让我门明白了()，《4分》 在没有生命力的蒸煮中，一个人的才能色会很快 地菱城枯槁。如果充减丁意争活力，人们的才能 守辣铸免 A不劳前获的财富可能会带来一时的高兴，目 长远来看，它会导致不幸 会成为理智的尧芒和科学的星及。令壮察最仰，” 宋人有耕者。回中有林。兔走触桃，折预而 B,不努力，面抱侥幸心里，指里靠好运气过日 1.比较两棵树的不同，完成下面的练习。〔4分) 死。围释其未而中林，凳是将免。美不可复得，而 予，是不会有好结果的 身为宋国笑 大松树林 C.数事要靠坚持，只要你坚持，菜一定会取得 牧竖拾金 成功 外第形发 自身彩逢 生长环境 有轮坠，戴表美着表足，日牛羊我可闻， D做人要具有拾金不陈的优秀品质，才能坦然 膏面，关满结 腿而承。意征甲甚，散水善，一日，数遣金一辨， 地面对生活 干，液着检海 内衣领中。白是中敢声浙鬓。牛羊东时遍，心 (二》课外侧读。(12分) 2.木置罗古多·巴斯为什么会问两棵松树原来在 思失金，新乃为全所系也 两棵松树 什么地方生长？(3分) 【注释】①牧整：较童。少量：波。据：书歌 衣匠师德罗古多·已斯去买木朴。看见院予 里有两棵检州，尽管它们现在是郁居，抑银不相 ①链(q):快意，清是。回一饼：一块。而为 3.填人短文横线处的名言警句最恰当的一项是 同。一棵笔流拟大，又美又高，平个色孩站子也漫 》。(2分) 内 (n6):通“纳”.放进，放入。D自是：从此，图遗： 有，加工千活会吸显蜡那林方便，无疑，用它可以 入，近朱者赤，近零者屈 进失，失去。回虑：担心 霞无与伦比的体装。男一棵松树，亨亨局尚，到处 且尺有所短，寸有所长 1,为下列句中加点的字选择正确的解释。《分》 是结子，满身滴看松汕，只能机了树皮誓索烧。 C,一分拼耘，一分收获 (》兔走触株() 木臣问：“你们现在补在一起，不过。你们愿来 D.近水知鱼性，近山识鸟音 A.胞. 且离开。 在什么地方？” 4,寓言是生话的一面镜子，你赞同下面乐乐的做 C。人或鸟鲁的脚交互向前移动。 一棵轮树回答：“我生洁在茂密的大松树林 法吗？结合这则寓言写写称的理由。《3分) (2)粒衣著省赤足() 建，在事成千上万棵秘树中同，如果有一根松树 寒假期间，乐乐加入了一个“网蜂游戏玩 A泛指红色。：光着，露着。C.空。 惟滑，想长重，改宴生长方向，或长得慢些，那名它 常”科，每目打打游戏与群友聊斯天·东系感竟 2.下列阴读节奏则分有提的一项是()。(3分》 周国的伏伴会认为，它将毫无存在的必委。在竟 这样的日于很舒限。 争中，松树一探比一探直。一深比一探高大 A,因/释其表/面守株五，日驱/牛羊/牧树同 另一限松树一往定就奶到火望当装烧的松 C.自是歌声/渐辈D.免走/触株，折赢/而死 树潮惰地说：“我绿，我倒总早点成熟，不过，我强 3,结合短文内容，比较人物形象的异同： 到了一棵奇浸的松树，一个令人难以规提的种秘 活动三：攀行征文大赛。(3排分) 完成“T堰图。(4分) 它从荒漠中桌，我的树干和枝叶换着它，白由白在 图中有事些人？他们在下 宋人 批是 地生长，我的心充满野社，真是随心阶纹。站果， 什么？他们的动作又是怎样 意外阶得 我长携亨腰由霄，像一条家猜套面的尾已，我是这 的？餽们可能说了哪些话？认 给列兔 真观察图片，发挥思象，把图片中的内容精述出来 人物行为 样烧小，纤算也不站实，造房予微家具都不道用 我只第老老实实地等待狂基的帝头把我号成一堆 要求：①题目自拟：②婴把自己看到的，想到 最蛴结采 牛羊婆，段声消失 柴，最后吏成灰处，” 的写清楚。人秒国席 〔3)填垃盖包 与可线 参考答案 CC B D A +5 本河常是控仟戴的事例是为了说切一程的植物开地 三，浴例，每个人都有长处程先，复养千看到钢人的料 三，(1.1 的计用，与国度，得度，光1有看餐坷的关系”这 处，正税自d的夏处，相互有或，相酸相生 12指辆 我边 像6单导核心素养能力核习 事移各有自己的价植：不能只处外表发列斯事物的 3.D (二.穷去高填石蜂，节风形蜂的雕调，样它门透列 好年 4.大根，不可以去神，因为”大特“表推测，去惊府钱 一个丽生的随方校掉，观察它1是者使运国 -l.p0ylmàn33n 不要食国安直，度年华，要为北会革作置献：为口 变成了确定的说出，不修严道 解束。粮第没石指方向的能力 2,欢棉题化程营A子任 活竹生台增语瓷彩 【三.将信档我 玉通过这儿十实验，我对魔定人门青湖认为台”触雨 四) 1彩帽联简魔烧到 行酯引方角的能力”这个目设是站不住脚的： 3,姿站备课轻签衡尔 3.鸟高扇不权有精抄笔能的和厘，面有国万五干多 4.C B A 平方米煮韩建解的转西。乐上唐下 4令实输过醒更每再学严语，实的结果更细用韩 二1，不例，)一个个绿色的围自 4几16日上平九从，请已年饭全体学生可 木.候两上的《天，有的臂柯花蓝，果慎料花：有的作电 水、与年青异。末次习作是一灰实传，无想一想自已 2)驾扬的琴声 高言放章国前？号风厅地合，金如离客位中 大 琶，轻线银统：有的创是月子，自天自屏，有的移 做过传项看别人禁这的印单第系到的实验，是清 2示洲，厚亮无比的大令中者儿只话我骨解的 学校大队害 帝飘锋，液天道韵，有的舒展双臂，图图起舞# 龄的过醒，结果和原率。红述实委过型时，用上“先 接着，然品，雨后”等风研，把川程写清楚，阴时，在 3.(1)乌黑轻块有力情刀包特 4月1？日 千安百车承同：掌复走的成千，繁平舞具像节 非的礼花·竟相院放康害差的小站想，含情棒琳 实路过程中，这国以￥得出自已当时的心情，发龙等， 两三片化雷儿龙附儿全展开了 1(1)示例：幕着头，群质支着眉头，不气 5.明为莫有席保存着再干多年精够色挖的彩■，因 止家赖更第生请有捷。 要看色的个莲蓬：罪得马上要服裂组的 (2)我是所次大会主持人没验丰富让大家程有 有四万五子多平方米娑韩观■的健通，北年，约 用中核面素界分析慧 ()柔例：一附长长的耳荣，一豪想则的尾巴，如上 科同量库钠肌会 鸟留的藏经阴里骨蜜有名种及在，文排等，真冈 -,ngd1kahi在 一身雪自的度毛，海或了据样潭雍的耳爱的布 CC A B 角是每世具名的艺术室电，框果看我间古代教 二，得表仿佛神气表收记录静建 境 六（→11.1》A4210 人民的智题。 三、肥带新际朝果 三，竹外桃花三两校存化水暖易光尼脑再千 2 1 四，可作情单：在改习作是可以整的过程，先题酵自言园 1,例，津律有味无优无华 源持前酬圆声日出江花红量火存来江水量虹意 天左侧竖列，收于农其：坐等免子田地营了。色骨 爆个市日，再线门化自己家当时过这个节日的情 1.©5示偶：自相后博耳皆铃 (一，示网：用飞行两离面情粉用 料等米兔子 形.可可这个节日的习髯以及过节的睛是。行之时 国.1.非103.4.D5.DkD1.D 2.C3.A 右侧设列：撞到量子起金千做进衣眼日 可据虹对人物言行的信写，任情节中动具体有遵 (二1，日校海勇的花酸十学港量散满的明黄 4.B A 直山我案养了可爱的小种一只，它竖看承情 心@迎场核心康养能力塔习 大家的好了同时开一个帮个地开 (二，笔直阻大，又长又高，投有爬丽结子循棒梁 311n 所了树度当紫烧虎滚 -,L.0 n shi zh 绿树格一样的。妈期有神 1示例：下雨过后敏子更多。是旧为准凝的耳场能作 2)权人A A四为木匠里如通造成它们处观大不框国的复国 2.非” 瑞人窗蜂检春 有更多的敏千动度两 (后例：它门西特时息基很镇真，相一管-烧君特 人示例：阳重跳舞表滴魔术 一找，这校不行，军枝不复 4示例：不等同.面宋者本，近用者里”，与天打态我 ,1,1)A2 六，作风花草香存来江木绿如直，营叶微陵醉脐的 这句站周一莲申离同，把害蜂志花采震的情 脚天约丑子成许是限好服，征处在及有境个乐力 一下个塑程的大风盆牵牛花状起了紫色的小喇围 最季动地爆我了出末 皆环境，集的才健虫☆塘 2.0IA 绝丽的善腾嫁开了笑霜睡莲从梦中框来 3.因为油溪花田中的质蜂果蜜时最为雪是。 上、写作指导：木次习作是君图作文，元认真我系据片， 人)A)示例：微然多戴旋开笑日 节好琴机书两容景求赵州厨 因，示例：植物烟我们的主题是“可经生灵”，这兰个地 包情人将的行为，种态等，并气新由图中的重点人 4.上有黄解限树鸭 存精管测晚彩总 三.41 ，(-1.1上A 点比整君来，植物帽中的生风种卖夏丰富：会有公 售，转后发挥梨象案写一写丽中所示申作，将有因 人分动以化连学十形说基本的中话生产疗动技笔，制 解见不到的小生灵，去植物网果风一更公止我门大 日果用司单的见句识交代请地 2,不例：德保的土里有1国条板烟：面干挥的土情 甲只有4条断朝，得准生撞轻影这A耳，大每计 多的业意识，刻析创绿意职和动丁实民的能力， 卡粒的： 第白心宁描心素养腾力棒习 4浴闲：无起热置清是干净，样甩真新整诗倒了术的 五可作情导.本次习作差可一种植物。盲先里一里自 蚁每这择额理的土理，这到庭是什么原因呢 .1.ton z moo 同研学清种记戒的走出枝国，楼秋列大属 钢里，然后等扇里的水查死，等药10分肺左右，司 己量路玉的植物是什么，国丝这种横物的样子，量 历史作型干见独 后用最匀花鸡困取之表就可以了 色，气味等，然后装解观黎家序连行介销。具体介 3.C 中的事物各种，开闭了我们的说野，线幻 时，可以用上现觉，所觉，境觉，球觉，额完等5百： +色10(211)① 的好奇和成加落塑情强丁 .母为益千衡多，下体进载千后标了两调一起果子， 将脑物介相得生动有莞，表达出自已对植物的育爱 5.无论棒不目面且 率生蓝控得太大，所以就拿不出来了。 之情 4AT10 五，一·.同的植物为什么开花的时闻不同影 可©迎奶病0康养险力核习 二.1.(1)B 不闲的氧物开死时属不同与围度，里度，究 (三)1，块物不光每迪钟盛，还年通目配呢！ .I.C (2)整在异修名异客利请住节信题南 日、2鱼活动的时民有关。 满子，灰屋，用角 2,子株停免硬级儒酸代价创称测子 :中秋爷元青梦重阳市 2.ABCD 天厚米，在动物的体内有一种费目时钟的结构，这藏 3.行例：1)津津有味离燕日士 3(1)剑：滴料长零想园国书，上料查离 3.(1)易花开花的大直时挥生相 是生指种 )无趣无常无山无尿 (2)示例：籍是舟吃榕子胡文草 〔2)拟人地巢生动地出了望花开总时的免细 八、写作香野：本次习作可以晋阁作文，直可以写一件