2025年中考化学三轮冲刺专项训练实验题

2025年中考化学三轮冲刺专项训练实验题 1．化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：    (1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取气体，其反应的化学方程式是 。 (2)为了得到干燥、纯净的气体，产生的气流应依次通过装置 、 (填装置编号)，收集气体选用的装置是 (填装置编号)。 (3)有人对气体发生装置A作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中，如右图所示。改进后的优点 。    2．小强同学在实验操作考核中，选择完成的实验题目是“二氧化碳气体的制取、检验、收集和验满”。 (1)上面是实验桌上摆放好的完成实验所需的用品，其中仪器⑤的名称是 。小强同学发现要完成制取二氧化碳的实验上述用品缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ，所缺药品的名称是 。 (2)要证明小强制得的气体是二氧化碳，需要把产生的气体通入澄清石灰水中进行检验，请写出检验二氧化碳的化学反应方程式 。 (3)如下图是小强实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 （填字母标号，下同），其中操作有误的是 。 (4)图中B可以用于收集二氧化碳是因为 。 (5)另一同学小李只利用了上述仪器④⑤⑥⑦⑧和药匙及另外两种药品就制取了一瓶氧气，请写出小李制取氧气的化学方程式 。 3．以下是初中化学实验室常见的实验装置或实验步骤。请结合下图回答问题： (1)写出图中标号的仪器名称：b 。 (2)写出实验室用①装置制取氧气的化学方程式 。 (3)步骤⑤中，仪器c的作用是 。 4．化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图回答问题： (1)仪器a的名称为 。 (2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是 （填序号），若选择装置E收集氢气，氢气收集满的现象是 。 (4)小诚同学制取收集了后，按F所示装置进行实验，一段时间后观察到试管内液面上升，他认为NaOH与发生了反应。但小刘同学认为根据二氧化碳的性质，此现象不足以证明NaOH与发生了反应。他们在老师的指导下设计了图甲和图乙所示装置验证小刘同学的观点。 实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满的甲、乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图丙所示。 ①乙装置的作用是 。 ②甲装置中压强随时间变化的曲线应是 。（填“曲线1”或“曲线2”）。 ③曲线1中b点压强与a点压强基本相同的原因是 。 5．下图是实验室制取气体有关装置图，据图回答下列问题。 (1)写出标号仪器Y的名称 。 (2)写出实验室用装置B、E组合制取某种气体的化学方程式 ，该气体的验满方法是 。 (3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用氯化铵(NH4C1)固体与消石灰[Ca(OH)2]共热制取氨气。若在实验室中制备并收集一瓶氨气，且符合“绿色化学”理念，所选装置的连接顺序(按气体从左到右的方向)是 一 一 →h(填接口序号)。 (4)甲同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。实验中发现不能得到平稳的氧气流。乙同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置 ；二是将过氧化氢溶液加水稀释，如果把100g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为 g。 6．实验室用下列装置制取几种气体： 按要求回答下列问题： (1)写出图中标有①、②的仪器名称 、 。 (2)某同学选用B和D两种装置，这两种装置 制取并测量氢气的体积？(填“能”或“否”)。 7．根据下列实验装置图回答问题：    (1)写出图中标有字母的仪器名a ；b ； (2)实验室制取氧气应选用的发生装置是 或 (写装置代号，下同)； (3)实验室制备并收集二氧化碳气体应选用装置 与 相连；集气瓶内是否收集满二氧化碳的判断方法是 。 (4)凡是用D装置收集的气体应具有 的性质。 (5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物.已知氨气密度比空气小，且易溶于水.  试写出实验室制取氨气的化学反应方程式 ，制取和收集应选用 和 。 8．化学是一门以实验为基础的学科，下列为实验室中制取气体的一些仪器装置图，根据此图回答下列问题：    (1)①的名称是 (2)实验室制取并收集CO₂，所选择的实验装置为 (3)若用氯酸钾制取氧气，其化学反应方程式为 。 (4)若F中的两个气球悬浮在空气中，则甲可能是 a.氢气  b.氧气  c.空气  d.二氧化氮  e.甲烷 9．根据下图实验装置，请回答：    (1)仪器a的名称是 。 (2)用制取氧气，反应的化学方程式为 。 (3)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，选择的发生装置为 （填字母序号）。 10．通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。 (1)向少量，沉淀中加入稀盐酸，观察到 ，可判断发生了反应。 (2)向溶液中通入，观察到 ，可判断发生了反应。 (3)向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，无明显现象。两位同学欲获取反应发生的证据。 ①甲同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中，逐滴滴加稀盐酸至足量，观察到 ，可判断与HCl发生了反应。） ②乙同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，然后检验了混合液中含有和，他据此认为与HCl发生了反应，且生成了。你认为乙同学是否找到了反应发生的证据？请说出你的观点并阐述理由： 。 (4)如图a所示，向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体，测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图b．（溶液体积、温度的变化可忽略） 分析A→B段变化，其他条件相同，导电能力： 。（填“＞”“＜”或“＝”） 11．实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。据图回答下列问题： (1)A装置中仪器X的名称是 。 (2)检查B装置气密性，可以 ，观察到 说明气密性良好。 (3)实验室用醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取并收集CH4，已知CaO是催化剂，则发生反应的化学方程式是 ，选用的装置组合为 。 (4)若用F装置用于收集干燥的O2气体，请将图中的玻璃导管补画完整。 (5)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应）。加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，最终烧杯中剩余质量106.7g。请计算该样品中的质量CaCO3的质量分数。 12．下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题： (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，如果发生装置选用B，需要改进的是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是 ；发生装置选用A （填“能”或“不能”）随时控制反应的发生和停止；选用装置 （填字母）收集二氧化碳。 13．气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。 (1)图1中仪器①的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是 （填字母编号），化学方程式为 ，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是 。 图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。 (3)①接装置、检查气密性。 ②关闭，打开，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为 。 ③关闭，打开，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式 。 14．如图是初中化学实验室中的常用装置，回答下列问题。 (1)写出仪器①的名称： ；实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为 。 (2)若用浓盐酸代替装置A中的稀硫酸，欲获得较纯净、干燥的氢气，则上述装置的组合顺序为 （填字母序号），装置C的作用是 。 (3)该实验中检验收集的氢气是否纯净的方法是 。 15．某兴趣小组利用下列装置进行气体制备的学习。回答下列问题： (1)图中仪器a的名称是 。 (2)在实验室里常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳，应选用的收集装置是 ，写出制取二氧化碳的化学方程式 。 (3)若用图1装置来干燥制取的二氧化碳，瓶中所装的液体X是 。 A．浓盐酸      B．浓硫酸          C．稀硫酸 如图2所示装置可用来测量生成的气体的体积。若用如图所示装置收集氧气或二氧化碳，测量结果更为准确的是 (填“氧气”或“二氧化碳”)。 (4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水，实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制取氨气，制取氨气的化学方程式为 ，发生装置选择 若选用G装置收集，应该从 (填“m”或“n”)通入，还需在G装置后接H装置，装置H的作用是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$