2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册

2025-02-14
| 18页
| 243人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

2.3 平行线的性质 第1课时 两直线平行 1.同位角相等 2.内错角相等 3.同旁内角互补 问题 平行线的判定方法是什么? 思考 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? A B C D E F M N 1 2 ( ( 探究1 : 两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等吗? 活动 如图所示,利用练习本中的直线或是用直尺和三角尺画两条平行线a∥b,然后,画一条截线c与这两条平行线相交,度量所形成的∠1和∠2的度数。 观察与思考 ∠1和∠2具有什么样的位置关系?它们的度数之间又有什么关系? 一般地,平行线具有如下性质: 性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 简单说成:两直线平行,同位角相等. b 1 2 a c ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等) ∵a∥b(已知) ( ( 应用格式: 总结归纳 探究2: 如图,已知a//b,那么∠2与∠3相等吗?为什么? 解 ∵ a∥b(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等). 又∵ ∠1=∠3(对顶角相等), ∴ ∠2=∠3(等量代换). b 1 2 a c ( 3 性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等. 简单说成:两直线平行,内错角相等. 应用格式: ∵a∥b(已知) ∴∠2=∠3 (两直线平行,内错角相等) b 1 2 a c ( 3 观察:∠1~ ∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想: 两直线平行,同位角相等 A B P C D E F 5 6 7 8 1 2 3 4 观察:∠1~ ∠8中,哪些是内错角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想: 两直线平行,内错角相等 A B P C D E F 5 6 7 8 1 2 3 4 观察:∠1~ ∠8中,哪些是同旁内角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想: 两直线平行,同旁内角互补 A B P C D E F 5 6 7 8 1 2 3 4 观察:∠1~ ∠8中,哪些是同旁内角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想: 两直线平行,同旁内角互补 A B P C D E F 5 6 7 8 1 2 3 4 b 1 2 a c 5 6 7 8 3 4 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 感悟新知 例 1 如图,直线a∥b,直线c与a,b相交,∠1=70°, 则∠2的大小是(  ) A.20°   B.50° C.70°   D.110° C 例3:如图,已知AB//CD,AE//CF,∠A=400,∠C等于多少度?为什么? 如图一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射,此时, (1). 感悟新知 1. 如图所示,AB∥CD,AC∥BD. 分别找出与∠1相等或互补的角. 3.如图,从一艘船上测得一个灯塔的方向是北偏西48°,那么这艘船在这个灯塔的什么方向? 例3.如图,如果AB∥DF,DE∥BC,且∠1=65°,那么你能说出∠2,∠3,∠4的度数吗?为什么? 小结: 1、这节课你学会了什么? 2、探讨平行线的性质时你使用了什么方法? 1、平行线的性质:两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 2、平行线的判定与性质的关系 $$

资源预览图

2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
1
2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
2
2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
3
2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
4
2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
5
2.3 平行线的性质 第1课时课件 -2024-2025学年北师大版七年级数学下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。