内容正文:
2025年中考化学专题复习:溶液酸碱性的检验
一、选择题
1.下列实验操作中,正确的是
A.熄灭酒精灯 B.称量固体
C.测溶液pH D.量取液体读数
2.各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下:
作物
水稻
茶树
薄荷
马玲薯
P H
6.0~7.0
5.0~5.5
7.0~8.0
4.8~5.5
取澧县某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是( )
A.茶树
B.薄荷
C.马玲薯
D.水稻
3.在“测定土壤样品酸碱性”实验中,下列实验操作不规范的是
A.加水搅拌 B.倾倒出上层清液
C.检验酸碱性 D.测定
4.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。下列人体体液中,酸性最强的是
A.唾液(pH:6.6-7.1) B.血浆(pH:7.35-7.45)
C.胆汁(pH:7.1-7.3) D.胃液(pH:0.9-1.5)
5.化学是以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
A.倾倒溶液 B.测溶液pH
C.过滤 D.配置溶液
6.常温下,下列说法错误的是
A.pH=2的溶液显酸性
B.pH=7的溶液显中性
C.溶液的pH由5变成2,其酸性减弱
D.pH>10的土壤不适于种植农作物,因为碱性太强
7.某溶液的pH值为5,加入下列一种物质,可使溶液的pH值提高为8的是( )
A.加入pH为3的溶液 B.加水 C.加氢氧化钠溶液 D.加盐酸
8.打开浓盐酸试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现.下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
二、实验题
探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:
9.图1中仪器a的名称是 ,写出该仪器的另一种用途 ;
10.操作B中,必须将氢氧化钠固体放在 里,并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量;
11.操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).
12.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上 .
13.制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是 (填写字母标号)
a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板(或玻璃片)
14.某研究性学习小组对铁、铜的金属活动性及实验后的废液进行探究,设计下列实验。
Ⅰ.铁、铜金属活动性比较
实验步骤
实验现象及结论
①将Cu丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中
Cu丝无变化,没有发生化学反应
②将Fe丝插入盛有2mL稀硫酸的试管中
Fe丝表面有气泡产生,其反应的化学方程式为
③将Fe丝插入盛有2mLCuSO4溶液的试管中
Fe丝表面有 色物质覆盖。
结论:通过上面实验,可知Fe的金属活动性比Cu (填“强”或“弱”)。
Ⅱ.将上面①、②、③实验后的液体收集在一烧杯中,对该烧杯中的废液进行分析。
(1)甲同学观察到废液呈现蓝色,认为废液中一定含有 (填化学式)。
(2)乙同学用玻璃棒蘸取废液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,测得废液pH<7,表明废液中还有硫酸。
(3)丙同学设想把废液进行回收,为了将废液中的溶质全部转化为FeSO4,采取向废液中加入过量的Fe粉,待反应完全后,过滤,滤渣的成分为 (填化学式)。滤液经蒸发结晶,可得到硫酸亚铁晶体。
三、科学探究题
15.血液长期呈酸性会使大脑和神经功能退化,导致记忆力减退。补养之道就是常吃碱性食物。那么,苹果到底是酸性食物还是碱性食物呢?小金进行了探究。请回答:
[查阅资料]
①在营养学中,食品的酸碱性分为“食品的口味酸碱性”和“食品的生理酸碱性”(指食品被身体吸收后的酸碱性);
②可以利用灼烧的方法判断食品的生理酸碱性。
[进行实验]
(1)测定苹果的口味酸碱性:取苹果 20 g,榨汁,取滤液测得 pH<7。
(2)测定苹果的生理酸碱性:另取苹果 20 g,切碎,放入坩埚内,加强热至质量不再变化,将残渣用少量水溶解,取滤液测得 pH>7。在此过程中,下列可采用的是 (填序号)。
①石蕊试液 ②pH 试纸 ③石蕊试纸
[继续探究]
苹果是口味“酸性”、生理“碱性”的食品,小金提出疑问:食品的口味酸碱性与生理酸碱性是否相反?他又选取了一些常见食品用上述方法继续进行实验验证,设计实验记录表,收集有关数据。在实验记录表中必须出现的栏目是 (填字母)。
A.食品名称 B.加热时间 C.残渣质量
D.坩埚质量 E.口味酸碱性 F.生理酸碱性
[反思与分享]
若要比较香蕉和蛋黄这两种食品的生理酸碱性强弱,你认为必须控制的实验条件之一是 。实验表明,有些物质口味酸碱性与生理酸碱性相反。
16.金属材料对于促进生产发展,改善人类生活发挥了巨大作用。钢铁是用量最大、用途最广的合金,钢铁的腐蚀是重要研究课题。
【知识回顾】用如图1所示五组实验进行铁钉腐蚀的研究。一段时间后试管A、B中铁钉几乎没有生锈,而试管C中铁钉明显锈蚀,试管D、E中铁钉严重锈蚀。
(1)由五组实验中的 (填实验组序号)现象可知,铁的锈蚀是铁跟氧气和水作用的过程;铁锈化学式 。
(2)试管B中使用“蒸馏水”为防止溶解的氧气对实验造成干扰,应对其进行的处理是 。
【实验探究】向试管D中(含生锈铁钉)加入过量10%稀盐酸,浸泡。可观察到铁锈逐渐消失,铁钉表面有气泡产生,溶液先呈黄色,一段时间后黄色变为浅绿色。
(3)铁钉表面有气泡产生的原因是 (写化学方程式)。
(4)推测试管D中溶液由黄色变为浅绿色,可能是因为氯化铁与某些物质发生反应所致。现进行表中的3个实验(持续10小时,已知氢气不影响该反应)。
序号
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验内容
现象
溶液颜色始终呈黄色
产生红褐色沉淀
溶液逐渐由黄色变浅绿色
①设计实验Ⅰ的目的是 。
②综合分析上述3个实验,试管D中溶液由黄色变为浅绿色的原因是 。
【拓展延伸】研究水样的pH、水中溶解氧浓度与钢铁腐蚀速率的关系。查阅相关文献得到如下资料。
(5)图2表示水样温度22℃、氧含量6mL•L-1时,钢铁腐蚀速率与水样pH的关系。当pH<4时,钢铁腐蚀速率明显增大的原因是 。
(6)图3表示温度22℃、pH=7时,钢铁腐蚀速率与水中溶解氧浓度的关系。当溶解氧浓度超过20mL•L-1时,钢铁腐蚀速率明显下降的原因可能是 。
四、计算题
17.某校化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液探究酸和碱的中和反应。
(1)如图是利用数字化传感器测得的反应过程中溶液的pH的变化图像,该变化对应的实验操作是将_____滴加到另一种溶液中。当滴加到ag时,溶液中的溶质为______(填化学式)。
(2)如果实验中用了40g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,根据图示计算该稀盐酸的溶质的质量分数______。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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