2025年中考化学复习：物质组成的表示

2025年中考化学复习：物质组成的表示 一、选择题 1．在山西省地质博物馆呈放着许多会发光的石头，这些会发光的石头就是萤石，又称氟石，是自然界中较常见的一种矿矿物。萤石的主要成分是氟化钙，化学式是CaFx，其中F的化合价为-1，则x的值为 A．1 B．2 C．3 D．4 2．下列化学用语正确的是 A．冰—H2O B．氯—Al C．氯酸钾—KClO4 D．氮气—N 3．工业上用甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）来合成有机玻璃。下列说法正确的是 A．甲基丙烯酸甲酯属于氧化物 B．甲基丙烯酸甲酯中氢元素的质量分数为8% C．甲基丙烯酸甲酯是由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的 D．甲基丙烯酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为5:8:2 4．如图是某碳酸氢铵化肥包装袋上的部分信息，下列有关该化肥的认识正确的是 A．碳酸氢铵中含有四种非金属元素 B．碳酸氢铵中氨元素质量分数最高 C．该化肥属于纯净物 D．该化肥中所含氮气质量为8.6kg 5．下列物质的名称正确的是 A．——硝酸氢 B．——锰酸钾 C．——氢氧化铁 D．——氧化铝 6．某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写不正确的是 A． B． C． D． 7．下列物质的化学式与读法都正确的是 A．－氦气 B．Cl－氯气 C．－氧化汞 D．－五氧化二磷 8．植被丰富的公园中有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-），下列关于O2-与O2的说法，错误的是 A．O2-与O2的化学性质不同 B．O2-与O2的电子总数不同 C．O2-与O2的质子数不同 D．O2-与O2的相对原子质量之和相同 二、实验题 9．氧气是我们身边无法离开的物质。请结合下图回答问题： Ⅰ．氧气的制备： (1)写出如图中有标号仪器的名称：① ，② 。 (2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式 。该装置中棉花团的作用是 ，图中装置一处明显的错误是 。 (3)下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是___________(填字母编号) A．检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯 C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．加热时应由前往后加热 Ⅱ．氧气的收集 某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水集气法 氧气浓度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度% 79.7 89.7 (4)小华用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水集气法收集氧气时，以观察到 为氧气集满的标准。 (5)以上两种方法中，用 法收集到的氧气更纯净。 (6)不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到 100%的主要原因是 。 (7)老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。 ①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是 (填字母)。 ②用排水法收集气体时，为不影响氧气纯度，最佳收集时刻是 。 ③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的 ，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。 10．如图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题: (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 (填字母序号)，发生反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 反应。 (3)用装置C收集氧气时，当 时开始收集；收集氧气完毕后，应先 (选填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”)，理由是 。 (4)欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是 (填字母序号)。 (5)若实验室用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式是 ，F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从 口进入(填字母)，证明集气瓶已满的方法是 。 三、综合应用题 11．水是生命之源，某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。 【活动一】了解水的净化 如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。 (1)吸附池内常用 吸附水中的色素和异味。 (2)在净水过程中加入混凝剂，目的是 。 (3)过滤池可以除去水中的 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有 。 (4)自来水厂常用氯气消毒，该过程发生的是 (填“物理”或“化学”)变化，其反应原理之一是，其中HClO中氯元素的化合价为 。 【活动二】净水器净水 (5)自制简易净水器 实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将 (①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号)，放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论：小石子、细砂对水中不溶性杂质起 作用，通过该净水器获得的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (6)离子交换法净水过程如图所示。 ①此过程中能将硬水转化为软水的是 (填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。 ②将水样通过如图所示的离子交换柱后，水中阴、阳离子所带电荷总数相等，交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数 (填“增加”“减少”或“不变”)。 【活动三】污水处理 (7)再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图： ①一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是 ； ②二级处理时，需要使用活性炭，主要是利用了活性炭的 性。 【活动总结】 (8)2024年“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请写出为保护母亲河水资源，你能做到的一条具体行为： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$