内容正文:
压 强(一)
第九章 压强和浮力
01
基础达标
02
能力进阶
03
拓展提优
目
录
1. (2024·哈尔滨巴彦期末)两只食指沿着水平方向轻压铅笔,保持静
止。铅笔尖端的手指比粗端的手指疼些,这表明压力的作用效果与
有关;如果手指挤压铅笔的力加大,手指的疼痛感觉就会更明显,这表明压力的作用效果与 有关。
第1题
2. 水平桌面上放一本书,书所受的重力为5N,与桌面的接触面积为
0.05m2,则书对桌面的压力为 N,压强为 Pa。
受力面积
压力大小
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3. 下列关于压力的说法中,正确的是( B )
A. 压力的方向总是竖直向下
B. 压力的方向总是垂直于物体表面
C. 压力的大小决定了压强大小
D. 压力的大小总等于物体重力大小
B
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4. (2024·北京)如图所示,左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在
气球的两侧,使气球保持静止。下列说法正确的是( B )
A. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强
C. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力
D. 手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力
第4题
B
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5. 小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有
关的实验,如图所示,下列分析错误的是( D )
A. 甲、乙两图探究了压力的作用效果与压力的关系
B. 探究过程用到了控制变量的方法
C. 通过观察海绵凹陷程度判断压力的作用效果
D. 探究的结论是压力的作用效果只与压力的大小有关
D
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6. 如图所示为疫情期间给医务人员和病人送餐的一款智能服务机器
人。机器人的质量是40kg,底部有四个轮子,每个轮子与地面的接触面
积均为0.008m2。求:(g取10N/kg)
第6题
(1) 智能机器人的重力。
解:(1) G=mg=40kg×10N/kg=400N
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(2) 智能机器人对地面的压强。
解:(2) F=G=400N,S=4S0=4×0.008m2=0.032m2,p==
=1.25×104Pa
第6题
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7. (2024·茂名化州校级期末)一名中学生每只脚与地面的接触面积为
20cm02,他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于( B )
A. 1.4×103Pa
B. 1.4×104Pa
C. 2.8×103Pa
D. 2.8×104Pa
B
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8. 如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不
同的脚印,则甲( C )
A. 对沙滩的压强较大
B. 对沙滩的压强较小
C. 所受的重力较大
D. 所受的重力与乙的相等
第8题
C
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9. 如图所示,A、B两个正方体放在水平地面上,已知A和B的棱长之比
LA∶LB=2∶1,重力之比GA∶GB=1∶2,则A对地面压强和B对地面压强之比
为( B )
A. 1∶1
B. 1∶8
C. 1∶4
D. 4∶1
第9题
B
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10. 物体与墙的接触面积为0.2m2,某人用200N的力将重为300N的物体
压在墙上处于静止状态,则物体对墙的压力为 N,对墙的压强
是 Pa。
1000
200
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11. 作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力示意图。
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12. 如图所示为研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器
材:一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时,按图甲、乙、
丙、丁四种方式放置。
(1) 实验时压力的作用效果是通过比较海绵的 来确
定的。
第12题
凹陷程度
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(2) 通过比较甲、乙两图,可以得出的结论是
。
(3) 如图丙和丁所示,木板和海绵受到的压强 (相同/不
同)。
第12题
在压力一定时,受力
面积越小,压力的作用效果越明显
相同
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13. 一个质量为2kg的花瓶静止放在水平桌面上,花瓶的瓶底和桌面的
接触面积为0.01m2,g取10N/kg。求:
(1) 花瓶受到的重力。
解:(1) 花瓶受到的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N
(2) 花瓶对桌面的压强。
解:(2) 花瓶对水平桌面的压力F=G=20N,则花瓶对水平桌面的压
强p===2 000Pa
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14. 用选项中的器材,探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关
系,其中肯定无法达成实验目标的一组是( A )
A. 钉子腿小桌、砝码、木板
B. 钉子腿小桌、砝码、装沙容器
C. 盛水矿泉水瓶、海绵
D. 盛水矿泉水瓶、装沙容器
A
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压 强(二)
第九章 压强和浮力
01
基础达标
02
能力进阶
03
拓展提优
目
录
1. “物竞天择,适者生存”,很多动物在进化中,为了适应环境,有
着一些遵循物理规律的独特特征。如“沙漠之舟”骆驼的脚掌很宽大,
是为了 ;“森林医生”啄木鸟的喙又尖又硬,是为了
。
减小压强
增大压强
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2. 要测量某同学站立时对地面的压强,为简单起见,在方格纸上画出
鞋底的轮廓,看鞋底占有多少个小格(大于半格的算一格,小于半格的
不算)。如果图中每个小格的边长是2.5cm,该同学的质量为70kg,他
对地面的压强大小是 Pa,地面对鞋底的压强 (大
于/等于/小于)他对地面的压强。(g取10N/kg)
第2题
1.6×104
等于
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3. 如图所示,一块长方体香皂重为1N,侧放于水平桌面上时,它与桌
面的接触面积是5×10-4m2,它对桌面的压强是 Pa。若沿ab
方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压力 (变大/不
变/变小),压强 (变大/不变/变小)。
第3题
2×103
变小
不变
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4. 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中
甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列
判断正确的是( A )
A
A. ρ甲=ρ乙>ρ丙
B. ρ甲=ρ乙=ρ丙
C. m甲=m乙>m丙
D. m甲=m乙<m丙
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5. 如图所示,杂技演员两只脚都站在直径为2cm的钢丝上,脚与钢丝平
行。估算他的脚对钢丝的压强约为( A )
A. 5×104Pa
B. 5×103Pa
C. 1.5×104Pa
D. 1.5×103Pa
第5题
A
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6. (2024·曲靖麒麟校级段考)生活中的很多小设计可以改变压强,从
而为人们的生活带来便利,下列四种现象中,是通过减小受力面积来增
大压强的是( D )
A. 压路机的碾子质量很大
B. 铁轨下铺枕木
C. 大型卡车装有很多车轮
D. 菜刀刀刃磨得很薄
D
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7. (2024·威海乳山一模)如图是生活中的一些农具,其中属于减小压
强的是( B )
B
A. 图甲中木犁下方的犁头做得很薄
B. 图乙中竹背篓的背带做得很宽
C. 图丙中铁耙的耙钉做得很尖
D. 图丁中石碾的碾子很重
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8. (2024·临汾侯马期末)冬季,小明在公园玩耍时,湖中央的冰面上
有人喊道:“谁来救救我,我脚下的冰要裂了。”如果你是小明,你会
回答他( A )
A. “趴下往岸边爬!”
B. “站在原地别动!”
C. “变成单脚站立!”
D. “快向岸边跑吧!”
A
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9. (2024·枣庄一模)如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用
一水平力F1,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,
在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况
是( B )
A. F、p 不变,f 变大
B. F、f 不变,p 变大
C. F 变小,p、f 变大
D. F、f 不变,p 变小
B
第9题
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10. 如图所示,实心、均匀正方体A、B置于水平地面上,对水平地面的
压力相等。现沿竖直方向分别截去相同宽度后,剩余部分对地面的压强
分别为pA和pB,则( A )
A. pA一定小于pB
B. pA一定等于pB
C. pA一定大于pB
D. pA可能大于pB
第10题
A
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11. 同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,如图所示,它们
的高度之比为2∶1,底面积之比为1∶2,则它们的质量之比mA∶mB和对地面
的压强之比pA∶pB分别为( B )
A. 2∶1;2∶1
B. 1∶1;2∶1
C. 1∶1;1∶1
D. 2∶1;1∶1
第11题
B
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12. 如图所示为“顶针”,是民间常用的缝纫用品,一般为铁制,套在
中指上,能顶着针尾,手指发力来穿透衣物。用顶针套在手指上推针的
目的是 对手指的压强。针头非常尖锐,是在使用过程中
压强。(增大/减小)
第12题
减小
增大
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13. 如图所示,水平地面上放有两个高度相同的圆柱体甲、乙,它们对
地面的压强相同。若将它们沿竖直方向切去相同的体积,则甲、乙剩下
部分对地面的压强p甲 p乙;改成沿水平方向切去相同的体积,
甲、乙剩下部分对地面的压强p甲' p乙'。(>/=/<)
第13题
=
<
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14. 如图所示,两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,金属块B对
地面的压强为p1。若取走金属块A,金属块B对地面的压强为p2,已知金
属块A、B棱长之比LA∶LB=2∶3,p1∶p2=3∶2。下列说法正确的是
( C )
A. 将A单独放在水平地面上的压强小于p2
B. 将A单独放在水平地面上的压强可能等于p1
C. 金属块A、B的密度之比为27∶16
D. 金属块A、B的重力之比为2∶1
第14题
C
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