九年级下学期道德与法治（开学第一课教学设计）-【创新课堂】2025年中考道德与法治高效实用复习课件（统编版）

2025年春学期初中道法开学第一课教学设计 九年级 一、学情分析 1.学生情况分析：九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的人生抉择，学习压力大，其思想波动幅度也较大，对于道德与法治的学习缺少一定的心理准备。从学生学习状况来看，学生基础知识参差不齐，学生在个性、学习风格等方面也截然不同。面对新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任务的加重，加之有些学生学习的自觉性不够，对本学科兴趣不足，上学期知识掌握有待提高，学生学习本科知识点的主动性和积极性不高。 2.教材分析：本学期要面临中考，所以初一、初二、初三教材，加之一年来的时政大事都要学生学习把握，任务重，压力大，要求高。 2、 教学目标 1、走近道德与法治九下教材，了解教材编写理念和内容。 2、明确学习要求，掌握学习方法。 3、激发学习兴趣，争取最优成绩。 4、给学生做好心理调适，帮助他们提高抗压力，更好地迎接中考。 二、教学重点和难点： 重点：教师帮助学生整体把握知识点以及各知识点之间的关系，并能融会贯通，准确应用指导生活实际。 难点：如何让学生学会用教材的理论知识指导实践，理论与实践相结合是本学科的学习目的和难点所在。 1. 帮助学生正确理解知识内容，并能学会熟练运用知识解决实际问题。 2. 培养学生爱党爱国爱社会主义思想，坚信中国共产党领导的正确性，永远跟党走。 3. 培养学生的民族自豪感，弘扬伟大的民族精神。 四、教学过程 （一）学此科的原因 1、国家发展的需要：为了国家稳定、社会和谐,这门课必不可少。 2、个人成长的需要：学习道德与法治能够帮助我们了解正确的行为规范和法律规定，让我们在日常生活中做出合适的选择。教我们尊重他人、遵守规则，帮助我们更好地与人相处，避免不必要的冲突。同时，它也能让我们知道，违背道德和法律的行为会带来不良后果，从而引导我们做一个有责任心、有担当的公民。学习这些内容，不仅有助于我们个人成长，还能促进社会的和谐与稳定。 【对学生严格要求，加强心理健康和思想教育，提升抗逆力。使学生成长为有良好的道德素质、健全的人格品质、正确的人生价值观、懂法，遵纪守法的人。】 3、考试的需要： ①中考、高考要考 ②大学的必修科目,研究生入学考试必考科目 ③部分高校自主招生面试题(与时事有关) （2） 教材简介 本册教材编写始终坚持马克思主义的立场、观点和方法，尤其坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合，努力回答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的时代命题。 （3） 学习方法 1、思想上：改变以往对学习政治的态度，不要以为政治课只需要背就行了，背完了你也不一定能做对题,它也需要理解记忆,怎么才能理解,那就是要认真听课,听老师讲解的思路,及时复习巩固，归纳总结。 2、课堂上：课前提前二分钟准备教材、资料。 课堂要求：认真看书、看黑板、看屏幕；认真听教师的讲解和同学们的发言记好笔记；积极动脑，参与互动当天讲的基础知识、基本观点，尤其老师强调的重点知识一定要会背，背熟。 3、养成良好的学习习惯，平时多关注时事,注意积累。 良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展。因此，同学们课前一定要预习，将一些重点和难点知识标上记号。老师上课时一定要认真听讲，并且要做好课堂笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。 4、 关注热点，关注现实社会发展 时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现,是时代脉搏的体现,是教材内容的深化和延续。对时政热点的考查,又重点考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力,引导学生树立正确的人生观、价值观。那些备受关注的国家大事往往成为选择题的对象,要关注老师在课堂中引入的时政材料，养成主动关注时政的习惯 （4） 中考冲刺 在高强度的学习环境下，人与人之间学习能力和成绩的差距也将拉大，这取决于你的努力程度！半年、三年甚至多年以后，你会感谢现在努力的自己！ 三年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒，时间把中考酝酿成最美好的青春，你要坚信，今天潜心笃学，蓄力启航，明天妙笔生花，金榜题名。所有的努力都不会白费，都赋有意义。愿你以梦为马，不负韶华。愿你前程似锦，一路繁花。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$