精品解析:山东省聊城市莘县四校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中数学试题

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2025-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 莘县
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年九年级上学期 期中水平调研数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分.每小题的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 如图,、分别是的、上的点,则下列条件不能判定与相似的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,在等腰三角形中,,图中所有三角形均相似,其中最小的三角形面积为1,的面积为42,则四边形DBCE的面积是( ) A. 20 B. 22 C. 24 D. 26 3. 由12个有公共顶点O的直角三角形拼成如图所示的图形,∠AOB=∠BOC=∠COD=…=∠LOM=30°.若S△AOB=1,则图中与△AOB位似的三角形的面积为( ) A. ()3 B. ()7 C. ()6 D. ()6 4. 如图,在Rt中,,延长到,使,连接,则( ) A. B. C. D. 5. 下图1是某地铁站入口的双翼闸机,如图2,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角,当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为( ) A. B. C. D. 6. 如图,△ABC、△FED区域为驾驶员的盲区,驾驶员视线PB与地面BE的夹角∠PBE=43°,视线PE与地面BE的夹角∠PEB=20°,点A,F为视线与车窗底端的交点,AFBE,AC⊥BE,FD⊥BE.若A点到B点的距离AB=1.6m,则盲区中DE的长度是( )(参考数据:sin43°≈0.7,tan43°≈0.9,sin20°≈0.3,tan20°≈0.4) A. 2.6m B. 2.8m C. 3.4m D. 4.5m 7. 如图是唐代亭皋发明了“桨轮船”,该桨轮船的轮子被水面截得线为10,轮子的吃水深度为3,则该桨轮船的轮子半径为( ) A. B. C. D. 6 8. 如图,四边形内接于,连接,,,若,则( ) A. B. C. D. 9. 已知的三边长为3cm,4cm,5cm,则的内切圆半径和外接圆半径分别为( )cm A. 1,2 B. 1, C. 2, D. 2,2 10. 如图,切于点A、B,直线切于点E,交于F,交于点G,若,则的周长是(  ) A. B. C. D. 11. 如图,在中,,,,若内接正方形的边长是x,则h、c、x的数量关系为( ) A. B. C. D. 12. 在锐角ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,有以下结论:(其中R为ABC的外接圆半径)成立.在ABC中,若∠A=75°,∠B=45°,c=4,则ABC的外接圆面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 13. 如图,△ABC 中,点 D 在边 AB 上,满足∠ACD=∠ABC,若 AC=2,AD=1,则 DB=________. 14. 如图,在矩形中,若,则的长为_______. 15. 如图,在中,,,,则边的长为______. 16. 如图,在一笔直的海岸线上有两个观测站,,从测得船在北偏东45°的方向,从测得船在北偏东的方向,则船离海岸线的距离(即的长)为_____. 17. 如图,是的切线,切点分别是点A和B,是的直径.若,则的长为______. 18. 如图,点I为的内心,连接并延长,交的外接圆于点D,点E为弦的中点,连接,,,当,,时,的长为___. 三、解答题:本题共7小题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 求下列各式的值: (1). (2). (3). 20. 如图,在中,,,;求的长. 21. 如图,在中,D是边上一点,且满足,. (1)求证:; (2)若,且,求的长. 22. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧画出的一个位似,使它与的相似比为; (2)将向左平移2个单位,再向上平移1个单位后的,判断与,能否是关于某一点M为位似中心的位似图形?若是,请在图中画出位似中心M,并写出点M的坐标. 23. 如图,某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22º时,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影子CE;而当光线与地面的夹角是45º时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离(B、F、C在一条直线上). (1)求教学楼AB的高度; (2)学校要在A、E之间挂一些彩旗,请你求出A、E之间的距离(结果保留整数). (参考数据:sin22º≈,cos22º≈,tan22º≈) 24. 如图,AB是⊙O的直径,弦AD平分∠BAC,过点D作DE⊥AC于E. (1)求证:ED是⊙O的切线; (2)若ED,AB的延长线相交于F,且AE=5,EF=12,求⊙O的半径. 25. 根据素材解决问题: 设计货船通过拱桥的方案 素材1 左图中有一座圆拱石桥,右图是其圆形桥拱的示意图,测得水面宽,拱顶离水面的距离. 素材2 如图,一艘货船露出水面部分的横截面为矩形,测得,.因水深足够,货船可以根据需要运载货物.据调查,货船的载重量每增加1吨,则船身下降. 问题解决 任务1 确定桥拱半径 (1)求圆形桥拱的半径; 任务2 拟定设计方案 (2)根据图3状态,货船能否通过圆形拱桥?若能,最多还能卸载多少吨货物?若不能,至少要增加多少吨货物才能通过? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级上学期 期中水平调研数学试题 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分.每小题的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 如图,、分别是的、上的点,则下列条件不能判定与相似的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据相似三角形的判定定理逐个分析判断即可. 【详解】解:A.∵, ∴,故该选项正确,符合题意; B.∵, ∴,故该选项正确,符合题意; C.∵条件,,不能判定与相似, 故该选项不正确,不符合题意; D.∵, ∴,故该选项正确,符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定定理,掌握相似三角形的判定定理是解题的关键. 2. 如图,在等腰三角形中,,图中所有三角形均相似,其中最小的三角形面积为1,的面积为42,则四边形DBCE的面积是( ) A. 20 B. 22 C. 24 D. 26 【答案】D 【解析】 【分析】利用得到,所以则,解得,从而得到,然后计算两个三角形的面积差得到四边形DBCE的面积. 【详解】如图, 根据题意得, ∴ 设,则, ∴,解得, ∴, ∴四边形DBCE的面积. 故选D. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定:有两组角对应相等的两个三角形相似.也考查了相似三角形的性质. 3. 由12个有公共顶点O的直角三角形拼成如图所示的图形,∠AOB=∠BOC=∠COD=…=∠LOM=30°.若S△AOB=1,则图中与△AOB位似的三角形的面积为( ) A. ()3 B. ()7 C. ()6 D. ()6 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意得出A、O、G在同一直线上,B、O、H在同一直线上,确定与△AOB位似的三角形为△GOH,利用锐角三角函数找出相应规律得出OG=,再由相似三角形的性质求解即可. 【详解】解:∵∠AOB=∠BOC=∠COD=…=∠LOM=30° ∴∠AOG=180°,∠BOH=180°, ∴A、O、G在同一直线上,B、O、H在同一直线上, ∴与△AOB位似的三角形为△GOH, 设OA=x, 则OB=, ∴OC=, ∴OD=, … ∴OG=, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 【点睛】题目主要考查利用锐角三角函数解三角形,找规律问题,相似三角形的性质等,理解题意,找出相应边的比值规律是解题关键. 4. 如图,在Rt中,,延长到,使,连接,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,学会把问题转化为特殊角,属于中考常考题型.设,则,根据计算即可. 【详解】解:, 是等腰直角三角形, , , , , , , 设,则, , 故选:A 5. 下图1是某地铁站入口的双翼闸机,如图2,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为,双翼的边缘,且与闸机侧立面夹角,当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了特殊角的三角函数值,特殊角的三角函数值应用广泛,一是它可以当作数进行运算,二是具有三角函数的特点,在解直角三角形中应用较多. 过作于,过作于,则可得和的长,依据端点与之间的距离为,即可得到可以通过闸机的物体的最大宽度. 【详解】解:如图所示过作于,过作于, 则 中,, ∴, 同理可得,, 又点与之间的距离为, 通过闸机的物体的最大宽度为, 故选:D. 6. 如图,△ABC、△FED区域为驾驶员的盲区,驾驶员视线PB与地面BE的夹角∠PBE=43°,视线PE与地面BE的夹角∠PEB=20°,点A,F为视线与车窗底端的交点,AFBE,AC⊥BE,FD⊥BE.若A点到B点的距离AB=1.6m,则盲区中DE的长度是( )(参考数据:sin43°≈0.7,tan43°≈0.9,sin20°≈0.3,tan20°≈0.4) A. 2.6m B. 2.8m C. 3.4m D. 4.5m 【答案】B 【解析】 【分析】首先证明四边形ACDF是矩形,利用∠PBE的正弦值可求出AC的长,即可得DF的长,利用∠PEB的正切值即可得答案. 【详解】∵FD⊥AB,AC⊥EB, ∴DF∥AC, ∵AF∥EB, ∴四边形ACDF是平行四边形, ∵∠ACD=90°, ∴四边形ACDF是矩形, ∴DF=AC, 在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,∠ABE=43°, ∴AC=AB•sin43°≈1.6×0.7=1.12(m), ∴DF=AC=1.12(m), 在Rt△DEF中,∵∠FDE=90°,∠PEB=20°, ∴tan∠PEB=≈0.4, ∴DE≈=2.8(m), 故选:B. 【点睛】本题考查解直角三角形的应用及矩形的判定与性质,熟练掌握各三角函数的定义是解题关键. 7. 如图是唐代亭皋发明了“桨轮船”,该桨轮船的轮子被水面截得线为10,轮子的吃水深度为3,则该桨轮船的轮子半径为( ) A. B. C. D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查垂径定理,勾股定理,熟练掌握垂径定理是解题的关键. 根据垂径定理求的长,设该桨轮船的轮子半径为,利用勾股定理建立方程,即可求解. 【详解】解:由垂径定理,得, 设该桨轮船的轮子半径为, 在中,,, 由,得 , 解得, ∴该桨轮船的轮子半径为, 故选:B. 8. 如图,四边形内接于,连接,,,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆内接四边形的性质求出,根据圆周角定理可得,再根据计算即可. 【详解】∵四边形内接于, ∴ , 由圆周角定理得, , ∵ ∴ 故选:B. 【点睛】此题考查圆周角定理和圆内接四边形的性质,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键. 9. 已知的三边长为3cm,4cm,5cm,则的内切圆半径和外接圆半径分别为( )cm A. 1,2 B. 1, C. 2, D. 2,2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,三角形的内切圆和外接圆等知识点,三角形的内切圆圆心到三条边的距离相等,三角形的外接圆圆心到三个顶点的距离相等,熟记相关结论即可求解.由题意得是直角三角形,设的内切圆半径和外接圆半径分别为,则,直角三角形外接圆圆心为斜边的中点,据此即可求解. 【详解】解:∵, ∴是直角三角形, 设的内切圆半径和外接圆半径分别为, 则, 解得:; ∵直角三角形外接圆圆心为斜边的中点, ∴ 故选:B 10. 如图,切于点A、B,直线切于点E,交于F,交于点G,若,则的周长是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了切线长定理,由于PA、FG、PB都是⊙O的切线,可根据切线长定理,将△ABC的周长转化为切线长求解,掌握切线长定理是解题的关键. 【详解】解:根据切线长定理可得:,,, ∴的周长, , , , 故选:C. 11. 如图,在中,,,,若内接正方形的边长是x,则h、c、x的数量关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据正方形的性质得到,继而证明,根据相似三角形的性质即可列出比例式,再通过证明四边形DHMG是矩形表示出CM的长度,即可求解. 【详解】解:设CH与GF交于点M, 正方形, ,, , , , , 四边形DHMG是矩形, , ,,正方形的边长是x, , , , 整理得, 故选:D. 【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质、正方形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键. 12. 在锐角ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,有以下结论:(其中R为ABC的外接圆半径)成立.在ABC中,若∠A=75°,∠B=45°,c=4,则ABC的外接圆面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】方法一:先求出∠C,根据题目所给的定理, , 利用圆的面积公式S圆=. 方法二:设△ABC的外心为O,连结OA,OB,过O作OD⊥AB于D,由三角形内角和可求∠C=60°,由圆周角定理可求∠AOB=2∠C=120°,由等腰三角形性质,∠OAB=∠OBA=,由垂径定理可求AD=BD=,利用三角函数可求OA=,利用圆的面积公式S圆=. 【详解】解:方法一:∵∠A=75°,∠B=45°, ∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-75°-45°=60°, 有题意可知, ∴, ∴S圆=. 方法二:设△ABC的外心为O,连结OA,OB,过O作OD⊥AB于D, ∵∠A=75°,∠B=45°, ∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-75°-45°=60°, ∴∠AOB=2∠C=2×60°=120°, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA=, ∵OD⊥AB,AB为弦, ∴AD=BD=, ∴AD=OAcos30°, ∴OA=, ∴S圆=. 故答案为A. 【点睛】本题考查三角形的外接圆,三角形内角和,圆周角定理,等腰三角形性质,垂径定理,锐角三角函数,圆的面积公式,掌握三角形的外接圆,三角形内角和,圆周角定理,等腰三角形性质,垂径定理,锐角三角函数,圆的面积公式是解题关键. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 13. 如图,△ABC 中,点 D 在边 AB 上,满足∠ACD=∠ABC,若 AC=2,AD=1,则 DB=________. 【答案】3 【解析】 【分析】由题意,在△ABC中,点D在边AB上,满足∠ACD=∠ABC,可证△ABC∽△ACD,再根据相似三角形对应边成比例来解答即可. 【详解】解:∵∠ACD=∠ABC,∠A=∠A, ∴△ABC∽△ACD, ∴ , ∵AC=2,AD=1, ∴, 解得DB=3. 故答案为:3. 【点睛】本题主要考查相似三角形的性质及对应边长成比例,难点在于找对应边. 14. 如图,在矩形中,若,则的长为_______. 【答案】1 【解析】 【分析】根据勾股定理求出BC,以及平行线分线段成比例进行解答即可. 【详解】解:在矩形中, ,, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:1. 【点睛】此题考查了勾股定理以及平行线分线段成比例,掌握平行线分线段成比例是解题的关键. 15. 如图,在中,,,,则边的长为______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形,勾股定理,正确添加辅助线是解题的关键.过点作于点,解得,在中,由勾股定理即可求解. 【详解】解:过点作于点, ∵, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得:. 故答案为:2. 16. 如图,在一笔直的海岸线上有两个观测站,,从测得船在北偏东45°的方向,从测得船在北偏东的方向,则船离海岸线的距离(即的长)为_____. 【答案】. 【解析】 【分析】构造点B的正北方向,交AC于点E,利用特殊角和已知条件,可证AB=BE=EC,三角形ACD是等腰直角三角形,从而问题得证. 【详解】构造点B的正北方向,交AC于点E,如图所示, 根据题意,得∠BAE=∠AEB=∠ACD=45°,∠EBC=∠ECB=22.5°, ∴AB=BE=EC=4,AD=CD, ∴AE=4, ∴AC=AE+EC=4+4, ∴CD==2+4, 故答案为:2+4. 【点睛】本题考查了方位角视角下的解直角三角形,熟记特殊角的函数值,灵活运用方位角知识,规范解直角三角形是解题的关键. 17. 如图,是的切线,切点分别是点A和B,是的直径.若,则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据切线长定理,结合已知条件,可得为等边三角形,继而求得的长度,结合切线的性质定理与圆周角定理,利用解直角三角形即可求解. 【详解】 解:如图,连接, 是的切线, , , 为等边三角形, , 是的切线, , , 是的直径, , 在中, . 故答案为:. 【点睛】本题考查了切线长定理,切线性质定理,圆周角定理,等边三角形性质,解直角三角形的知识点,熟练掌握这些性质和定理是解题的关键. 18. 如图,点I为的内心,连接并延长,交的外接圆于点D,点E为弦的中点,连接,,,当,,时,的长为___. 【答案】4 【解析】 【分析】延长到,使,连接.通过内心和圆周角可得,进而得到,根据勾股定理求出,证明是的中位线即可解决问题. 【详解】解:延长到,使,连接, 是的内心, ,, ,,, , , , ∴, ∵, , ∵,, , , ,即点为的中点, , 是的中位线, , 故答案为:4. 【点睛】本题考查三角形的内心、三角形的外接圆、三角形的中位线定理、直角三角形的判定、勾股定理等知识,解题的关键是掌握以上知识点,正确作出辅助线. 三、解答题:本题共7小题,共78分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 求下列各式的值: (1). (2). (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了含特殊角三角函数值的混合运算,熟练掌握各运算法则是解题关键. (1)先计算正弦与余弦,再计算乘法与减法即可得; (2)先计算正弦、余弦与正切,再计算二次根式的乘法,最后计算加法即可得; (3)先计算特殊角三角函数,再计算二次根式的乘法,最后计算加减法即可得. 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 【小问3详解】 解:原式 . 20. 如图,在中,,,;求的长. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了解直角三角形,勾股定理,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键. 如图所示,过点C作于D,先解得到,,再解得到,进而由求出结果. 【详解】解:如图所示,过点C作于D, 在中,, ∴, 在中,,, ∴, ∴, ∴. 21. 如图,在中,D是边上一点,且满足,. (1)求证:; (2)若,且,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查三角形相似的判定与性质. (1)根据,为公共角,即可证明; (2)根据可得,进而得到,由(1)知,可得,求出,再根据,即可得出结果. 【小问1详解】 证明:,, ; 【小问2详解】 解:, , 设,则, , , 由(1)知, , , , (负值舍去), , . 22. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、. (1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧画出的一个位似,使它与的相似比为; (2)将向左平移2个单位,再向上平移1个单位后的,判断与,能否是关于某一点M为位似中心的位似图形?若是,请在图中画出位似中心M,并写出点M的坐标. 【答案】(1) 所作如图所示: (2)是,如图画出, M的坐标为 【解析】 【分析】本题主要考查了作图位似变换,平移变换,熟练掌握位似变换的性质是解题的关键. (1)根据位似变换的性质找出对应点,再顺次连接对应点,即可解题; (2)根据平移变换的性质画出,再根据位似中心的性质求解,即可解题. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:与是关于某一点M为位似中心的位似图形,如图,M的坐标为. 23. 如图,某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22º时,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影子CE;而当光线与地面的夹角是45º时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离(B、F、C在一条直线上). (1)求教学楼AB的高度; (2)学校要在A、E之间挂一些彩旗,请你求出A、E之间的距离(结果保留整数). (参考数据:sin22º≈,cos22º≈,tan22º≈) 【答案】(1)12m(2)27m 【解析】 【分析】(1)首先构造直角三角形△AEM,利用,求出即可. (2)利用Rt△AME中,,求出AE即可. 【详解】解:(1)过点E作EM⊥AB,垂足为M. 设AB为x. 在Rt△ABF中,∠AFB=45°, ∴BF=AB=x, ∴BC=BF+FC=x+13. 在Rt△AEM中,∠AEM=22°,AM=AB-BM=AB-CE=x-2, 又∵ ∴, 解得:x≈12. ∴教学楼的高12m. (2)由(1)可得ME=BC=x+13≈12+13=25. 在Rt△AME中,, ∴AE=. ∴A、E之间的距离约为27m. 24. 如图,AB是⊙O的直径,弦AD平分∠BAC,过点D作DE⊥AC于E. (1)求证:ED是⊙O的切线; (2)若ED,AB的延长线相交于F,且AE=5,EF=12,求⊙O的半径. 【答案】(1)见解析;(2) 【解析】 【分析】(1)连接OD,判断出OD∥AE,即可得出结论; (2)先利用勾股定理求出AF,进而利用相似三角形的性质建立方程即可求出圆O的半径. 【详解】(1)证明:∵DE⊥AC, ∴∠AEF=90°, 连接OD,如图: ∴OA=OD, ∴∠OAD=∠ODA, ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠DAC=∠DAB, ∴∠DAE=∠ODA, ∴OD∥AC, ∴∠ODF=∠AEF=90°, ∴OD⊥EF, ∵点D在⊙O上, ∴ED是⊙O的切线; (2)在Rt△AEF中, 根据勾股定理得, , 设⊙O的半径为r, ∴OD=r,OF=13-r, 由(1)知,OD∥AE, ∴△OFD∽△AFE, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了切线的判定,角平分线的意义,勾股定理,相似三角形的判定和性质,判断出OD∥AE是解本题的关键. 25. 根据素材解决问题: 设计货船通过拱桥的方案 素材1 左图中有一座圆拱石桥,右图是其圆形桥拱的示意图,测得水面宽,拱顶离水面的距离. 素材2 如图,一艘货船露出水面部分的横截面为矩形,测得,.因水深足够,货船可以根据需要运载货物.据调查,货船的载重量每增加1吨,则船身下降. 问题解决 任务1 确定桥拱半径 (1)求圆形桥拱的半径; 任务2 拟定设计方案 (2)根据图3状态,货船能否通过圆形拱桥?若能,最多还能卸载多少吨货物?若不能,至少要增加多少吨货物才能通过? 【答案】(1) (2) 10吨 【解析】 【分析】本题考查垂径定理,勾股定理,任务1,设 圆心为点,则点在延长线上,延长,则经过点,连结,设桥拱的半径为,则,由勾股定理,垂径定理,列出关于半径的方程,即可解决问题; 任务2,由勾股定理得到货船不能通过圆形桥拱,通过计算,即可得到需要增加的货物的吨数. 【详解】解:任务1,设圆心为点,则点在延长线上,延长,则经过点,连结,如图, 设桥拱的半径为,则, , , , , , 圆形拱桥的半径为. 任务2,根据图3状态,货船不能通过圆形桥拱,至少要增加吨的货物才能通过.理由: 当是的弦时,与的交点为,连接,,如图, 四边形为矩形, , , ∵,, . , , , , 根据图3状态,货船不能通过圆形桥拱, 船在水面部分可以下降的高度为. 货船的载重量每增加吨,则船身下降, 吨, 至少要增加10吨的货物才能通过. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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