内容正文:
第七章运动和力
第二节
力的测量
弹力
《基础巩固练>
[客案5]
细银点⑨测力计
细银息③弹力
如图所示,甲同学向左用5N的力拉弹簧测力
(福建福州期末)关于弹力的叙述正确的是
计,乙同学向右用5N的力拉弹簧测力计,弹簧
测力计的示数是
A.弹力的大小只与形变的程度有关
B.压力、拉力、支持力都属于弹力
C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力
D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
甲
1题图
8(多选)关于弹力,以下说法正确的是()
A.ON
B.5N
C.10N
D.15N
A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向受力
②(广州白云区月考)如图展示了几位同学使用弹
物体
簧测力计的情景,其中测量方法错误的是(
B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向受
力物体
C,绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳
收缩的方向
D.两个物体不接触也能产生弹力
⑨如图所示,拉弓射箭时,弓弦发生形变后会对
A
B
产生弹力,这个力的方向与手的拉力
方向
(选填“相反”或“相同”)。
3使用弹簧测力计测力的过程中,有如下操作:
①轻轻来回拉动挂钩两次:②把待测的力加在
挂钩上:③观察弹簧测力计的量程和分度值:
④调整弹簧测力计指针的位置;⑤待指针稳定
后读数。以上操作,正确的顺序是
(
9题图
10题图
A.①②3④⑤
B.②③④①⑤
0[物理观念]明代科学家宋应星所著的《天工开
C.④①②③⑤
D.③④①2⑤
物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的
4(江苏苏州期末)根据弹簧的弹性形变
综合性著作,被外国学者称为“中国17世纪的
与其所受到的外力的关系,人们制成
工艺百科全书”。在书中记载的“悬弓弹棉”中,
了弹簧测力计。如图所示的弹簧测力
将木用细绳吊在一根竹竿上,如图所示,竹竿
计量程是
N,此时的弹簧测力
发生了
产生弹力:然后用木锤频频击
计读数是
N。
4题图
打弓弦,使板上棉花疏松,使棉花变疏松的力的
知瞑点@弹性及弹性形变
施力物体是
(选填“竹竿”“木锤”或
“弓弦”)。
5乒乓球拍面上的胶皮选用的材料具有良好的
门[教村图改编]如图所示,蹦床运动员站在蹦床
(
上可以将蹦床压弯,说明力可以改变物体的
A.塑性B.弹性
C.磁性
D.导电性
:接着蹦床可以将人高高弹起,蹦床将
6(合肥期中)下列现象发生了弹性形变的是
人弹起的力的施力物体是
(
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
11题图
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,<《能力提升练
[客案P6]
①如图所示,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、
要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用
乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平
弹簧。
方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线
⑤(安微安庆期中)物理小组探究“弹簧的伸长量
上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其
与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。
长度分别是L师、L2、L两、L灯,下列选项正确的是
x/em
,一
分
0.511.522.5
F/N
甲
F+一0+FF√0·一万
5题图
丙
丁
弹簧受到的拉力/N
0.5
1
1.52
2.5
1题图
A.Lm <Ln Lz >L B.Lm =La Lz =L
弹簧伸长量/cm
12
34
5
C.La <L L2 =Lr D.Lm=LL>L
(1)探究实验数据如表,请在图乙中作出弹簧的
(广州越秀区期末)用力压橡皮泥,如图甲所示:
伸长量与其受到的拉力的关系图像。
在弹簧的弹性限度内,用力压或拉弹簧,如图乙
(2)在弹性限度内,弹簧的伸长量为3.5cm时,
所示。以下说法正确的是
(
弹簧受到的拉力是
No
A.图甲中,手对橡皮泥的
(3)由图像得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量
,用力压弹簧
压力不是弹力
和其受到的拉力成
B.图乙中,用力压弹簧,
⊙素养拓展练
弹簧对手没有产生
用力拉弹簧
6(山西)据《天工开物》记载,3000多年前,我们
弹力
2题图
的祖先在弓的基础上,研发了能瞄准目标击发
C.图乙中,只有用力拉弹簧才能说明力可以使
的弩,如图甲所示。实践小组的同学们模拟弩
物体发生形变
的结构,把一根稍许绷紧的橡皮筋两端固定在
D.图乙中用力拉弹簧,当两手拉开的距离越大
卫生纸卷芯开口处两边,在纸卷芯内安装带凹
感到越费力,是因为弹簧的伸长量变大
槽的固定装置,制作了发射器,并用吸管代替弩
3将一弹簧测力计按照图甲使用,弹簧测力计的
箭,如图乙所示。利用这个自制发射器,同学们
读数为4.0N,若把弹簧测力计倒置,像图乙这
探究吸管飞行的距离与发射角度的关系。
样使用,两种情况下弹簧测力计下面挂的是同
橡皮筋
纸卷芯
身
一物体,则图乙中弹簧测力计的读数应(
A.小于4.0N
B.等于4.0N
带凹槽的周定装置
C.大于4.0N
D.无法确定
带有标记的吸管
甲
伸长量L/cm
6题图
(1)同学们在吸管上每隔1cm标注记号,其目
B
的是
甲
2468拉力FN
(2)请你帮助小组同学设计记录实验数据的表格。
3题图
4题图
④(新乡月专)学校科技活动小组的同学们准备自
己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种
规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图
(3)结合弩的材料、结构特征,请你猜想吸管飞
中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量
行的距离还跟自制发射器的什么因素有关?
程较大的弹簧测力计,应选用
弹簧;若
。(写出一条即可)》
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(2)3D打印陶瓷材料的密度:P5o=2,8×103kg/m|2.蚍蜉大树[解析]“蚍蜉撼大树”,“蚍蜉”对“大
=2.8g/cm3,
树”施加力的作用,故妣蜉是施力物体,大树是受力
若用3D打印陶瓷材料来打印同等尺寸的此作品,
物体。
则3D打印陶瓷材料作品质量:
3.A
mt'=PaD V晶=2.8g/cm3×51.4cm3≈144g
4.人墙受力施力力的作用是相互的
=0.144kgo
5.D
答:(1)作品是空心的;(2)陶瓷作品质量为
6.形状运动状态
0.144kgo
7.C[解析]题中控制了力的大小和方向相同,改变
7.B
了力的作用点,力的作用效果不同,说明力的作用
8.(1)零刻度线右(2)84(3)③标记(4)8.4
效果与力的作用点有关。
(5)2相等
8.如答图所示
9.(1)左(2)130.6(5)量筒中牛奶的质量
(6)1.05
[解析](1)天平指针向右偏转,则应向左调节平衡
螺母,使天平水平平衡;(2)由图(a)可知,砝码的质
量为130g,游码的示数为0.6g,则烧杯和牛奶的总
8题答图
质量为130.6g:(5)要测量牛奶的密度,故需要测
9.如答图所示
量牛奶的质量和牛奶的体积,则应称量倒入量筒中
500N
F=1000N
牛奶的质量;(6)量筒中牛奶的体积V=40mL:倒入
030°.
量简中牛奶的质量m=130.6g-88.6g=42g,则牛
与的害度p=号品2品=1.05gl=1.05m。
9题答图
新趋势跨学科实践
【能力提升练】
1.D
1.A 2.C 3.B 4.ABD
2.C[解析]根据公式,计算出牛奶样品的密度p=
5.形状相互的
m=102.2g=1.022g/cm。对照表中数据可知,
V=100 cm'
[解析]由于力可以改变物体的形状,所以医护工作
这种牛奶的密度正好介于掺水含量20%和30%的
者脸上被勒出了痕迹;同时口罩也发生了形变,是
牛奶之间。
因为口罩受到了力的作用,说明力的作用是相互
3.石子草屑[解析]扬场机工作的原理是靠风把
的,施力物体同时也是受力物体。
粮食进行分离,每一个体积大小差不多的颗粒在杨
6.形状运动状态
场机的风口受到的力都差不多,但是同样大的力,
7.如答图所示
能使它们飞出去的距离却不一样,草屑密度最小,
石子密度最大,相同体积下草屑质量最轻,所以飞
得最远,石子质量最大,所以飞得最近。
4.变小下方
7题答图
5.50120350
8.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点
6.(1)58(2)20p=g
2.9×103
(3)方向(4)甲丁(5)控制变量法
(3)④v”
第二节力的测量弹力
m
⑤偏小
【基础巩围练】
第七章运动和力
1.B
第一节力
2.D[解析]用弹簧测力计测力的大小时,力的方向
【基础巩固练】
必须沿着弹簧测力计的轴线方向,D选项错误。
1.A
3.D[解析]使用弹簧测力计测量力的一般步骤:
5.
同步练测·八年级物理·北师版·下册
(1)估计待测力的大小并依此选择量程合适的弹簧|5.(1)如答图所示(2)1.75(3)正比
测力计:(2)使用前要检查弹簧测力计的指针是否
x/cm
指到零刻度线,如果没有指在零刻度线就需要调
零,一般是通过移动指针来调零,再用手轻轻来回
拉动挂钩,确保与外壳无摩擦:(3)把待测的力加在
2
挂钩上,待测力的方向应与弹簧测力计的轴线方向
一致:(4)待指针稳定后,让视线垂直于刻度盘表面
00.511.522.5FN
5题答图
读数。由以上步骤可知选项D正确。
[解析](1)根据表格中的实验数据,进行描,点连线
4.0~51.4[解析]根据图示可知,该弹簧测力计
即可作出图像。(2)根据弹簧的仲长量与其受到的
上标注的最小值为0N,最大值为5N,因此该弹簧
测力计量程为0~5N。根据图示可知,0~1N之间
拉力的关系图像可得到关系式_,代入表格中
有5个小格,故此弹簧测力计的分度值为0.2N,指
针指在1N下面第2个小格处,故此时弹簧测力计
的实脸载扬,可得:2二35解得:E=15飞。
的读数为1.4N。
(3)从图像可以看出:弹簧的伸长量与其受到的拉
5.B[解析]物体受力时发生形变,不受力时又恢复
力的关系图像是一条过原点的领斜直线。因此由
到原来的形状的性质叫作弹性,乒乓球拍面上的胶
图像得出:在弹性限度内,弹簧的仲长量与其受到
皮应具有良好的弹性。
的拉力成正比。
6.B
素养拓展练
7.B[解析]同一个物体在弹性限度内,弹力的大小
6.(1)便于控制橡皮筋的形变程度一定(2)表格如
与形变程度有关,但不同物体,即使形变程度相同,
下(3)橡皮筋的粗细(答案合理即可)
其产生的弹力也不一定相同,故A错误;压力、拉
力、支持力都是由于物体发生弹性形变而产生的
实验次数发射角度/度
吸管飞行的距离/米
力,所以都属于弹力,故B正确;放在桌面上的弹簧
1
如果没有发生弹性形变,则不会产生弹力,故C错
2
误:任何能够发生弹性形变的物体在其弹性限度内
都能产生弹力,故D错误。故选B。
3
8.ABC[解析]压力是弹力,方向总是垂直于接触
[解析](1)实验要探究吸常飞行的距离与发射角
面,并指向受力物体,故A正确,符合题意;支持力
度的关系时,应该控制其他因素相同,所以同学们
是弹力,方向总是垂直于支持面,并指向受力物体,
在吸管上每隔1cm标注记号的目的是便于控制橡
故B正确,符合题意:绳对物体的拉力是弹力,总是
皮筋的形变程度一定;(2)实验表格需要记录发射
沿着绳,并指向绳收缩的方向,故C正确,符合题
角度和吸管飞行的距离,为了避免偶然性,寻找普
意:弹力的产生需要两个物体相互接触,并且相互
遍规律,要进行多次实验,注意表格中的物理量要
挤压或拉仲,故D错误,不符合题意。
有单位:(3)吸管飞行的距离可能还跟自制发射器
9.手相反
中橡皮筋的粗细、绷紧程度、纸卷的内径等因素
10.弹性形变弓弦
有关。
11.形状蹦床
第三节重力
【能力提升练】
【基础巩固练】
1,B[解析]在弹性限度内,弹簧所受拉力或压力的
1.B[解析]无论物体放在什么位置,重力的方向一
大小,与弹簧形变量的大小成正比。甲、丙弹簧受到
定是竖直向下的。故选B。
的是拉力,且两端的拉力相等,所以弹簧伸长的长度2.重地球[解析]剪断细线后重物会下落,这是由
相等,有L=L。乙、丁弹簧受到的是压力,且两端
于重物受到重力作用,重力的施力物体是地球。
的压力相等,弹簧压缩的长度相等,所以有L。=Lr。
3.重力的方向总是竖直向下力可以改变物体的运
2.D3.C
动状态
4.乙甲
4.重垂直[解析]由于重力的作用,泥石流会涌向
·6.