2025年中考生物一轮复习提升训练：果实与种子的形成

2025年中考生物一轮复习提升训练：果实与种子的形成 一、选择题 1．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”，“红帐子”，“白胖子”依次指的是（　　） A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．子房、种子、胚 D．果实、种子、胚珠 2．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。桃花的开花期非常的短暂，而且每当开放的时候非常的艳丽，漂亮，很多诗人都写过关于桃花的诗作。如图是桃花的基本结构，它具有与生殖功能相适应的特点，下列说法正确的是（　　） A．⑥是花最主要的结构 B．传粉前①②⑤被虫吃掉将不能结果实 C．⑦是胚珠内有精子 D．③内花粉落到①上的过程叫受精 3．同学们利用劳动课开展种植花生的实践活动，对花生的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A．花生种子有2片子叶，属于双子叶植物 B．花生的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C．被子植物经过传粉和受精后形成果实和种子 D．花生果实里有多粒花生种子，所以子房里仅有一个胚珠 4．豌豆花为两性花，可以进行自花传粉。如果在花蕾期把豌豆花做如下处理：甲不做处理，乙去掉雄蕊，丙去掉雌蕊，然后将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上扎紧袋口。结果是（　　） A．甲、乙、丙都不能结果 B．甲能结果，乙、丙不能结果 C．甲、乙能结果，丙不能结果 D．甲、乙、丙都能结果 5．下列关于植物的说法正确的是（　　） A．叶制造的有机物是通过筛管运输的 B．玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自子叶 C．移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失 D．被子植物受精作用后，子房继续发育，最终子房壁发育成果实 6．下面关于绿色开花植物的叙述，观点错误的是（　　） A．雌蕊中的子房发育成果实 B．根尖吸收水分的主要部位是成熟区 C．大豆萌发所需营养来自胚乳 D．植物体内运输水分的结构是导管 7．西瓜堪称“瓜中之主”，是葫芦科双子叶开花植物.关于西瓜的叙述，正确的是（　　） A．西瓜属于被子植物，种子萌发时靠胚乳提供所需的养料 B．西瓜额和西瓜皮都是子房壁发育成的 C．西瓜生命的起点为种子的萌发，后续的生长需要根从土壤中吸收有机物 D．西瓜开花后要依次经历受精、传粉、结果等过程 8． 如图为菜豆的生长发育过程。下列叙述正确的是（　　） A．①→②所需要的营养物质由胚乳提供 B．③的地上部分由种子中的胚轴发育而来 C．③→⑤会进行开花、传粉和受精 D．⑤中含有多粒种子是因为一朵花中有多个子房 9．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图中错误的是（　　） A．植物的生活史：种子萌发→植株生长→开花、受精→传粉→结果 B．制作酸奶的一般过程：高温灭菌→冷却→接种→加盖密封→恒温发酵 C．平静呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺 D．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 10．下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（　　） A．图甲中的①由图丁中的②发育而来 B．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来 C．根尖吸收水分的主要部位是成熟区 D．压榨的大豆油主要来自图丁中的④ 11．结合下列的概念图分析，叙述正确的是（　　） A．图中①表示的是子房壁 B．图中②表示的是受精卵 C．③中的营养物质都储存于子叶 D．图示植物具有双受精现象 12．下图表示果实形成的简略过程，图①、②、③、④对应A、B、C、D，则表示错误的是（　　） A．子房 B．受精卵 C．果皮 D．种子 13．同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A．玉米种子含胚乳，只有一片子叶，属于单子叶植物 B．玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C．玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介 D．每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 14．神舟十三号搭载了很多植物种子，其中带回地球的凤凰单丛茶已在云南完成种植；宇航员地面出仓前进行了微生物检测。下列相关叙述正确的是（　　） A．出仓前所检测的微生物营养方式全部都是自养，而凤凰单丛茶则是异养 B．若用凤凰单丛茶种子培育茶的复壮品系，须经历开花、传粉和受精等重要生理过程 C．茶树是双子叶植物，种子结构包括种皮、胚以及胚乳，其营养物质储存在胚乳中 D．“太空种子”是普通种子在太空环境中产生了有利变异的种子 15．下列有关叙述正确的是（　　） A．“测定种子发芽率”及“探究种子萌发的环境条件”两个实验都应选择粒大饱满的种子，设置对照组 B．花是由花芽发育成的，肥料的作用主要是给植物生长提供有机物 C．甜美多汁的桃肉与西瓜子、葵花籽分别由子房壁、子房、胚珠发育而来 D．被子植物种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植物体的幼体 二、非选择题 16．同学们在学科实践活动中观察了蚕豆的生长发育过程（如下图）。请结合所学知识，回答下列问题： （1）将碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，发现子叶被染成蓝色，由此可以推断子叶中含有　 　。 （2）据图推测，蚕豆的生殖方式是　 　（填“有性”或“无性”）生殖。 （3）蚕豆种子萌发与光照是否有关？某同学就这个问题设计实验进行探究。如下表： 编号 种子数（粒） 水分 温度（℃） 空气 光 发芽率（平均值） 甲 100 适量 25 充足 见光 97.1% 乙 100 适量 25 充足 不见光 96.8% 请根据该表中的数据判断，蚕豆种子萌发与光照　 　。 （4）图丁（豆荚）内有四粒种子，推测发育成该豆荚的子房中至少有　 　个胚珠。 （5）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物（如蚕豆、黄豆）来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。其道理是　 　。 17．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序，才变成餐桌上的美食。请分析作答： （1）锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的　 　内进行。 （2）小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时，下列做法可取的是_____。（填字母） A．用四五粒种子进行测定 B．尽量挑个大的种子实验 C．重复测定2次，求平均值 （3）种子的　 　是由受精卵发育而来的。 （4）“春种一粒粟，秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于　 　生殖。 （5）萌发的种子长成幼苗后，气体通过　 　（填结构）进出叶片。 （6）科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，将各步骤记录如下：（提示：阳光下叶片的见光处，光合作用远大于呼吸作用） ①把盆栽天竺葵放在装有红色安全灯的暗室一昼夜。 ②用黑纸片把叶片的一部分从一面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 ③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 ④将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，叶片变为黄白色。 ⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放入培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥用清水冲掉碘液，叶片见光部分变成蓝色，遮盖部分不变色。 请你指出有错误的步骤和有现象记录不实的步骤：　 　。（填序号） 18．“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育，加工、提炼而成的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程。（“[ ]”中填序号，“横线”中填结构，下同）。 （1）“立春一年端，种地早盘算”，在农业生产上，作物生长需要量最多的是含　 　的无机盐。 （2）“明前茶，两片芽”，清明前[ ]　 　发育而来的。 （3）“清明前后，种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种，这是因为种子的萌发需要　 　。 （4）芒种，是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，子房中的[ ]　 　发育成种子。 （5）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于　 　（A/B）点，植物才能生长（指有机物积累）。请结合D点和E点差别的原因，提出白菜增产的一条措施：　 　。 （6）不管是小麦和水稻的种子的储存，还是白菜的储存，通常会在低温环境下储存，其目的是　 　。 19．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口深受人们喜爱。请回答下列问题。 （1）黄瓜花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠（如图1）。根据图1推测黄瓜的传粉方式为　 　（虫媒风媒），雌花是图1中的　 　（填A花或B花），果实是由　 　（填结构名称）发育而来。 （2）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图2可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是　 　。 （3）黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因控制。根据图3杂交实验结果可知，该基因控制的果实有苦味这一性状为　 　性状（填显性或隐性）。 （4）研究发现通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这体现了生物的性状是由　 　共同控制的。 （5）野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实带有苦味的，极少会出现二者均不苦的个体，从生物进化的角度分析其原因，这种现象是　 　的结果。 20．习近平总书记多次强调，粮食安全是“国之大者”，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，要用中国种子保障中国粮食安全。小明在与家人一起制作午餐时，小明同学发现食用的大米均“缺一角”（如图1），为解决这一问题，爸爸妈妈与小明一起参观了本地农科所水稻种植基地，基地科技人员向小明介绍了水稻相关知识。 （1）基地科技人员向小明介绍了完整水稻籽粒的结构（如图2），小明知道了水稻属于　 　子叶植物，食用的“精白米”缺的一角主要是水稻种子结构中的　 　，该结构能发育成整个水稻植株。 （2）“精白米”食用部分所含的丰富的淀粉，主要是通过图3中　 　细胞的光合作用过程制造，并通过叶脉、叶柄、茎中的　 　（填“导管”或“筛管”）运输到水稻种子中。 （3）在基地温室，小明认识了水稻花（如图4），其花小、花粉多而轻，需要　 　为媒介进行传粉；经过传粉和　 　后，图4花中的②　 　能发育成图2水稻籽粒中的果实。 答案解析部分 1．A 2．B 3．D 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．A 10．B 11．D 12．B 13．D 14．B 15．D 16．（1）淀粉 （2）有性 （3）无关 （4）4 （5）豆科植物与根瘤菌共生固氮，使土壤含氮量增高，氮是植物生活中需求量较大的元素，植物得到大量的氮元素会长的更好，从而达到提高作物产量。 17．（1）线粒体 （2）C （3）胚 （4）有性 （5）气孔 （6）①②④ 18．（1）氮、磷、钾 （2）①幼叶 （3）适宜的温度 （4）⑥胚珠 （5）B；增加二氧化碳浓度 （6）抑制（降低或减弱）种子和白菜的呼吸作用 19．（1）虫煤；B；子房 （2）叶苦、果实不苦 （3）显性 （4）基因和环境 （5）自然选择 20．（1）单；胚 （2）叶肉；筛管 （3）风；受精；子房 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$