2025年中考生物一轮复习提升训练：观察种子的结构

2025年中考生物一轮复习提升训练：观察种子的结构 一、选择题 1．玉米面饼子松软香甜，是北方地区常见的面食，其中的淀粉等营养物质主要来自玉米种子结构中的（　　） A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚 2．下图是玉米种子结构图，滴碘液后变蓝的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3．樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（　　） A．樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴 B．李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产 C．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区 4．下列图片为两种被子植物种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A．两种植物种子都具有的结构是胚乳和子叶 B．甲、乙的营养物质都储存在②中 C．在甲种子的切面上滴加碘液，变蓝的结构是② D．②③④⑤共同构成新植物的幼体 5．下图是黄豆种子结构示意图，贮存营养物质的主要部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 6．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（　　） A．菜豆种子的营养物质主要储存在子叶中，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 B．玉米种子纵剖面上的胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉 C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发 D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先突破种皮，形成根 7．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．种子萌发时吸水膨胀，②最先突破种皮 B．图中①③分别发育成图中⑤所指示的茎和叶 C．图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶 D．甲图的②能发育成图乙中的⑦ 8．绿色植物与人类的生活息息相关。下列关于几种植物的说法，不正确的是（　　） A．花生油是从花生的胚乳中提取的 B．肾蕨有了根、茎、叶的分化，利用孢子进行繁殖 C．海带为多细胞个体，含碘丰富，可以预防地方性甲状腺肿 D．墙藓对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物 9．下列有关“观察种子的结构实验”分析，正确的是（　　） A．图二是玉米种子纵剖面，该剖面是沿图一所示［b］线剖开的 B．在图二所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是［2］胚乳 C．图二是玉米种子结构，胚的结构包括1、3、4、5共四部分 D．图二图三所示，两者的共同点是都有种皮和胚 10．春节前夕，我国北方有蒸馒头的习俗，寓意新年“蒸蒸日上”。下列有关馒头的制作及食用的叙述正确的是（　　） A．发酵面粉时利用的菌种是酵母菌 B．面粉主要来自小麦种子的子叶 C．馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶 D．馒头长出的“绿毛”是细菌形成的菌落 11．2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列有关大豆和玉米种子的描述错误的是（　　） A．大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等条件 B．大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成 C．遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明玉米的胚乳中生成了大量淀粉 D．大豆种子萌发时，胚芽最先突破种皮，形成嫩芽 12．“夏季碧浪连天，秋时如诗如画”，在风花雪月的大理，稻田是田园风光浓墨重彩的一笔。好地好水育好米，这些稻田产出的“洱海稻米”也是闻名遐迩、香飘万家。水稻种子结构中，能为种子萌发成幼苗提供营养的结构是（　　） A．子叶 B．胚芽 C．胚 D．胚乳 13．如图为菜豆一生的过程示意图，下列关于菜豆生长发育过程叙述正确的是（　　） A．图中从①到②的过程中，最先突破种皮的是胚芽 B．图中⑤里有很多菜豆种子是因为一朵花中有多个子房 C．图中从①到②的过程所需要的有机物由胚乳提供 D．菜豆植物在生长过程中需要的水由导管运输而来 14．“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（　　） A．与动物相比，水稻的结构层次多了系统 B．水稻种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽 C．水稻通过叶片在光下制造的有机物只有淀粉 D．水稻根吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失 15．下列关于“观察种子的形态和结构”的实验叙述，错误的是（　　） A．用到的实验器具有刀片、放大镜等 B．剥开蚕豆种皮，可以观察里面的胚芽，胚轴、胚根和子叶 C．观察玉米种子的内部结构时，用刀片纵向切开种子 D．把碘液滴在玉米种子的切面上，整个切面都会变蓝 二、非选择题 16．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。 （1）探究温度对种子萌发的影响，应选择　 　两个编号的种子进行对照。 （2）如果把①和②作为一组对照实验，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是　 　。 （3）本实验的不足之处是　 　。 （4）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足　 　且不在休眠期的条件。 （5）菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的　 　。 （6）要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计： ①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在 25℃）； ②将一组培养皿置于光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发　 　（填“没有”或“有”）影响。 17．在自然界中，绿色开花植物有种子萌发、植株的生长和发育、开花结果、衰老死亡等过程。如下图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请根据相关植物知识回答下列问题。 （1）菜豆种子的胚由图中　 　【填序号】组成，我们常吃的花生油主要来自花生种子中的　 　【填序号】。 （2）在上图中，两类植物的种子的胚中，名称相同，功能不同的结构是　 　【填序号】，两者的功能都与　 　有关。 （3）若将碘液分别滴在菜豆种子分开的两豆瓣表面和已浸泡了3天的玉米种子的纵剖面上，蓝色较深的是　 　种子，其　 　结构最蓝。（填文字） 18．小麦是日常生活中常见的农作物，同样也是重要的粮食来源之一“春种一粒粟，秋收万颗子”，兴趣小组的同学探究了小麦的生长过程，如图一是小麦籽粒的结构图，图二是小麦根尖的结构，图三是植物根系图。请阅读回答问题： （1）同学们在养植小麦的时候，将小麦种子在水里泡一泡，这是为了给种子萌发提供　 　，小麦种子萌发需要的营养物质来自【 】　 　。 （2）培养一段时间后，小麦长出了白色的根。如图二根尖包括四个部分，吸收水分和无机盐的主要部位是【 】　 　，该区域与这一功能相适应的结构特点是　 　。 （3）根的长度能够不断增加，这是图中【 】　 　和【 】　 　共同作用的结果．小麦长大后，它的根系如图三中的【 】　 　。 （4）某同学养植的小麦与其他同学的比较后，发现此小麦长得矮小、容易倒伏、叶片面上有斑点。该同学应该给小麦施　 　肥。 19．某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。下图是玉米的生长发育过程及部分结构的示意图，请据图回答下列问题。 （1）玉米是　 　（填“双子叶”或“单子叶”）植物，种子中的营养物质储藏在　 　中。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是　 　。 （3）玉米叶片通过光合作用制造有机物，供植株生长发育的需要。玉米进行光合作用的场所是　 　。 （4）玉米的花为单性花，自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象，为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行　 　。 三、实践探究题 20．你种过花生吗？5月上旬，生物社团的同学在学校的种植园里种了几畦花生．并开展了相关的探究实践。 （1）花生种子萌发时，图1中［　 　］　 　发育成茎和叶，幼苗形成后，［　 　］　 　逐渐萎缩直至消失。 （2）花生幼苗期管理很重要。若出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是　 　。缺苗要补苗，通常在阴天或傍晚移栽幼苗是为了　 　，提高成活率。 （3）花生叶光合作用制造的有机物是什么呢？社团同学将一株生长旺盛的花生用不透光的塑料袋遮光一昼夜，选取长势相同的叶片A和B，用黑纸片将叶片A上下两面遮盖，叶片B不作处理，在阳光下照射几小时，摘下叶片进行图2所示的处理。甲步骤中酒精的作用是　 　，丙步骤的现象是　 　，该实验的结论是　 　。 （4）花生地上开花，地下结果。由图3可知花的主要结构是　 　。受精作用完成后，子房基部伸长把子房推入土中，发育成　 　，这就是“落花生”名字的由来。 答案解析部分 1．A 2．A 3．C 4．D 5．D 6．C 7．B 8．A 9．D 10．A 11．D 12．D 13．D 14．D 15．D 16．（1）②⑤ （2）种子萌发需要适量的水 （3）种子数量太少具有偶然性 （4）完整的有活力且不在休眠期的胚 （5）子叶 （6）没有 17．（1）①②④⑤；⑤ （2）⑤⑥；营养物质 （3）玉米；胚乳 18．（1）水分；6胚乳 （2）①成熟区；有大量根毛增加吸收的表面积 （3）②伸长区；③分生区；[乙]须根系 （4）钾 19．（1）单子叶；胚乳 （2）为种子萌发提供充足的空气 （3）叶绿体 （4）人工辅助授粉 20．（1）3；胚芽；2；子叶 （2）多施含氮的无机盐；降低蒸腾作用 （3）溶解叶绿素，便于观察；叶片A不变蓝，叶片B变蓝色；光合作用的必备条件，花生光合作用能合成淀粉 （4）花蕊（雄蕊和雌蕊）；果实 2 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$