第3单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）

归纳法，抓住诗歌中主要的词语，理 二，1.C2.D 解诗歌的意思，然后再概括出诗歌 3.B解析：B项应改为“贾岛醉来非假倒 的思想感情 (贾岛)，刘伶饮尽不留零（刘伶）”。 (二)1.俯瞰指认注视冷静 4.B 5.D C B A 6.A 7.A 2.运河看船（船工撑篇）鱼鹰捕鱼 8.C9.C 西堤赏湖（湖面黄昏、紫色长天） 三，1.查找图书网络搜索请教别人 3.外貌撑篙男人的质朴和踏实辛劳 3000多年前出现甲骨文 4.C拟人鱼鹰捕鱼时的情态，展现 东汉许慎编写《说文解字》 了妙趣横生的水乡生活场景，具有 当代王永民发明“王码五笔字型” 生活意趣之美热爱家乡（生活）、 2.(1)一种习惯以“人”字队形迁徙的候鸟 质朴纯真 (2)①燕②雁 5.内容上：总结了上文作者在运河堤 四、1.B2.D 上看到的事物，在悬河嬉戏、看船， 3.对汉字的热爱与敬佩 特别是看撑船的人，看鱼鹰捕鱼，看 4.示例：认真书写汉字，不写错别字。 湖上紫色的长天等，作者把这些独 5.示例：川看到了三条奔腾的河流 特的家乡风景赞誉为“圣境”，表达 雪看到了漫天飞舞的画 了作者对家乡生活的喜爱与怀念 五、解析：本次习作要求以《我与汉字的故事》 之情。 为题，写一篇习作。我们可以写一些让你 结构上：总结全文，点明中心。 印象深刻的事，如练书法、精字谜、学习汉 五、1.(1)312 字的趣事等。写出事情的经过和自己的发 (2)示例：诸葛亮说这句话时胸有成竹， 现及感受。 我们应该用表情和动作表现出他自 第四单元学业质量测评卷 信的样子。 一、1.眷恋由衷奔赴尊重特殊崭新 理由：因为诸葛亮十分了解曹操谨慎 2.hexià示例：惊吓 多疑的性格，他知道曹操肯定不会 3.CA B 出兵。 4.“抒发华章”改为“书写华章”。 2.解析：本次习作是写读后感。要写出真 二、1.B2.D3.D4.D5.B6.C 情实感，语言要流畅，条理要清晰。注意 三、1.语言动作神态 结合具体的内容把自己的感想、收获或 2.示例：胆战心惊。他的手微微发抖，说话 启发表达清楚。 的声音也有点发颤：“大家好！我…我 第三单元学业质量测评卷 今天演讲的题日是…” 一、1.A2.A3.字 四、示例：我选择第一幅图“烈火中沉默的邱少 3月第三单元学业质量测评卷 任务二开限文字谢旅行 【1老电，左庭40,6 )上届冠米二墟 五年级语文 二、中国的汉字慧力无穷，它黑世界上最陆学习的文李之一， A,力摇奋力击败 让我门来一段中国文字之款，请完或下列选挥题。(28分) 生险鞋（比赛中以银小的优转截鞋对方） 〔时间：90分钟满分：100分)评价： 1.爸爸的小星讲三国演义)的故事时讲道：一垂牌两军0 二轻取（拉而易举地取得设根性） 巢亚城染有数坤：一笔一西成文章。风字是全设养最贵型 镜数月，好连分胜负“小星不道~如“是属个字。爸 D.战雕（在提争或比赛中取得雕利） 的文学之一。五年级3)班开黑了“我与其字”终主理关我活 爸告诉地是（〉， 6,小星为完成“本既司学量别学域因分析”的研究报告，到有 动，请第参与其中， A.煞[多受（疼铺或垂苦的生著等）门 了同学们的作业木，发找大家经常会把气梦裤消“已经 任务一参视文字博物增 县.随（形容衰号成赋叫声 “无边无取写成”气势内的”“以经”无边无银”，干是鲍得 C,摩（着酒地故斗） 出了研究结论：同学们写精别字的一个原四是《 一，小天和大家一起来到了中国文学博物恼，看到了一段解说 A,不理解字义，同音字混用 阀。请你阅凌后，完成体习。(9分》 口整（传说小海里的大色减大警》 且形近字干优，写带字形 中国文半等物解是经写寿税批在建设的集文物保 2.下告请中的情学修设有型的一用是 A,喧不容缓（刻） 其默默无敏（闻） C.租心笔误，写错笔西 护☐味到展乐和科争纤究于一体的国家一规将格馆，是 C.饮以为桑引) ).口置餐健（法） D书写随意，改变列果结构 中华试字文化的补各中过，全国科香批育基地，全国爱国主 3下列各鬼中括号内的译音字倒有误的一境是（单： 工，对下南这段话的大意题括，最恰当的一项是( 又批有帝范悬地 A.莲（拎）子心中苦，裂高)儿腹肉酸 目前，全虑已有每个国掌的20杂所高议开了 中国文字海徐馆基表珠列以低寒文宇为骨柔，以设宇 秋贾岛醉来丰假倒货岛，刘管（留零试尽不前零 议语课框.300万外图人正在学习中父，非多外图人为了 为兰干，以少载民最文半为重要越点部分，答萃雨代中国文 C,上联：指儿廿下乘擦全无（鼠）气 冒学，乾是、授青，赏易￥，苦学“方装半”，苦缘”中国语“ 字样本价华，讲解中国文率岭构易特红和孩化历复。展院 下联，蝴蝶花同向目，更有风（蜂）来 连面什在未来五年内找然10阳万莫特善及中文学习，美 岭资科。 的有局， 的方法和 .上联：三四五下联：六七八九 将汉语的入国民教有体多，韩国不学企业郸开夜了中 的展东手我充合展承中华民我一味和承的文平 桶壮：缺一4衣)少十（食） 文学习血 的越的文化和样煌竹文明，月时度映中基文明兵中国语言 4.“天问一号”探测器着陆大星，宴观了中国首次地外行星 A,全球狱起了仅语学习热满 着陆：“神舟十大号“载人飞船与天宫”成功对接：航天员 且全球有5个国家开设了权语课程， 文字的研完成果，鼻有督及拉和学术性（重使命 再次进任中国空何站。近年来，中同在空可技术领城援 C英国.美国和韩国善及中文学习。 1在解说同第1自然段的☐“处填人标点符号，下列最恰 根顿传。了解到这些，小天打程垃说：这代科技成果举 3许多外偶人苦学“方块字“，苦裤中国话” 当的一爽是()。1分》 低照日，真是1》.“ 8.下闻句子插人语段中，最拾当的位蟹是()。 A. .1 02 A.孙数子七十二变一神薄广大 丽阳上士传运音律和槽，点桶抛操呈观情妙加合，令 2下列填在税线上的词语最恰当的一填是( ),3分 :飞机上挂驱慧一高水平（厘） 延现集新星意值无尽 A用实严流件学：现代化 C.梁山泊的军每一无《吴)用 ①的迅先生曾说江字有”三美”：意美以盛心，音美以感 区用实谨科学时代化 D孔明借东风一巧用天时 耳，形美以感日 C严谨隔实科学现代化 5.取胜”在不同的请境中有不同的说法，请积据济境志择 心语言大阳门得此特点剧作文学作品，婉转和谐，市赛解 D,严请科学用实时代化 的当的倒请填人括号内，(（分） 明，意图尤限，美感无穷， 猜字港，（从解说玛中找4清分 在衣批进行的五年最男于城练北来中。一庭以面，13 书达大师门贵此特点图作书法作品，笔走龙蛇，妖若有 速面，不爱学，少丙点。速底，() )五数，八航法笼·6( )国难，又就以然·7 取，铁书银构，冠绝古令 语文五年级下册日7 ④汉字之美经得起用晒品味，演满成箕， 博：府·表乖以“人”字风形生行的年释，进学本 有，体不是神仙，用得好，点，其备中风唤面的木幅南 A.①之前 弘①之后 雪中国人发明的字林多像中鸡人，会黄。有时，表面上 二①2之 11,①①之到 流流数语，内里好客减无尽的意益。婴如一提到“翠牢，我 【材料二】 ,.小星妈期开了一家书店，下置的对联最话合贴在书店门 们就有一种玉系的感爱，羽洞的：一提到“风”半，我的仿佛 日的是() 古诗词中的“黄”，①表凰春光的美好，骨达情春史 呢到T飘飞的物家：一提到”雨”字，我打见见到了红南水多 入.春可风光美家多喜事多 情：吸表观发情的美好：③表现时事变迁，开发青业平我， 的醛能24“ 以剪影为数帕裁云作是衣 人享普非岭市微和谕：①表昆属辣情梦，状写漂油流浸 面连套年，对方挑宰的数最，引等我走避了议半大世 二藏古今修本聚天地精华 之着 界。风字，在我的眼里是有生◆的， D等家省与设建国富面型 古诗词中的“原“：①皆托诗人对经乡的易念：②表迪 1.第四白然夏所读述的内容说明了()，(2分) 持人对友人的感金：心指代书信，①大愿入我南微，厚是 A.不司的坡区有差不同的多俗文化 任务三走进甲骨攻课堂 秋景中经多出现的意象 且“我“对字的敏复之情的由来 三，网学门服着老师走进甲臀文课堂.对甲骨文有了进一步的 )伤嘴材料一中对“富盗字本义的解华，试解精”雁“的 C长辈们总是希里孩子多读书，认了 了解。(19分) 造字本义，填在横曳上，(3分》 D,小时候对长程的话总是信以为真 ↓[语文要素]谏上老伸要米闻学们结合平时的学习，说搜 ()结合上述材料，E确这择·盘"与源”，编在下列诗句 2作者举小时候试韩态老异的例子，是为了表现( 里觉料的赫本方法。《12令) 中的横找处。(4分) (2分1 小天，我复集置料的方法有 ①鸟障芳树丫， 行黄柳花 A仅罕能让人产生无限的联则 四潮 儿时群，江湖秋木多。 民汉字能让人走连幻塑的境界 王图：我在同上挂使了「仅字幕筑：仪字文化得运流长。崔 每闲觉淘遗t发现的频刻行号E今约8G0年，是日 任务四摆解权字之意道 C汉字到人有着意处的酸引力 D.双学储膏造出一种神脊的妖国 群所知世界是早的文字靠形之一。在姿阳腹墟发观 四、小天馨摆了关于仅字的美文和大家一起分享。(1+分) 3作者通过对“字的散裂”，所数表达的够精是 的距今？0用多年的甲骨文，是我国已矩量早的成系 字的散畏（节总》 。《3分 统的文学，东汉时潮，作慎编写了一器研究文学形丝 ①我问自己：降时半的雅最，开始于什名时候电？ 4在平时的学习生清中，怎样才能橙列字的数要】分 关系和使用现象的专养《说文解字)，这是世界上路一 ②记裤小时俄，小镇上有一任北人，每美郑骨着一个无 年字德。0世记0年代.王水见发明“王码五笔字 什纂，血霞在衡吴老尾，色钩降看身于，用手里的大相夹起 5语文要素1样子，可一写。《4分) 罗”，解决了汉字的电的输人籍题… 地三的字肤，臂到青時器盏的“前厚”星其烧。望着化为 例：一提到”戊”宇，衣们信佛见列了飘飞的柳家：一规列 老年，大家理汉字文化发解史，完成时可帕 青相的牢谁，献长草的总是售果衣们说，“地上的学能不鹿 “雨”字，我针文见到了江南水多的馆死 (1)约800年前已出现契刻符号：〔2 张，委不最睛会就无” 揽到”“字，我们伤佛 31 心小时候读聊斋老异》的情量，怎么心不金应记：分明 :一提到 学，我们仿佛 (40 混暗天，分明是业在家置的，可读着快着，身不由己地泉 2影俸接集了关于甲骨文的一些材料，请大家分享并定域 到了流年野地，对鸡一片实宜，落木萧哥的白杨林里，有一 任务五感悟双字之慧力 练习，(7令) 个小女于在低卢桶适，走道了看，却夏春无人惠…毫时可 五，习作。(30分) 【材料一】 静于骨后直丽这气，不煮弄论了，岳下书素一降我陀到所 我门每天富在与很字打交道，从不字到认识望多字， 点小第一#短称丸关：怎飞有形特桃身：术南春 上。站着噙息一阵，到焦盘心不下，新国我，小心地拾起者 在这个过醒伸一定发生了一些让常印望深刻的事，知炼修 长，排到术阳成下着延“这才发现，离族毫气，不就是简 法，精字速，学习议学的整事等，请以（我与议字的放事为 我，漫竿本又一骨在欢在民蒂筑果，呢动嘴语的候身 恰粉属一个个横城是染的方块字督连出泉的码？方染平 题，写一习作，40字左右 8语文五年级下田R