第10章【模型构建专题】 平行线中的拐点问题-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材七年级下册数学配套课件(沪科版2024)

2025-02-14
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内容正文:

HK 数 学 7年级 下册 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 模型1:内凹型 如图,a∥b. 方法:过拐点向左作平行线. 结论:∠1+∠3=∠2. 模型2:外凸型 如图,a∥b. 方法:过拐点向右作平行线. 结论:∠1+∠2+∠3=360°. 注:多拐点问题可以拆解为单拐点问题,然后再利用上述模型解题. 1 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 类型1 单拐点问题 1.如图,a∥b,将直角三角尺的两个锐角顶点分别落在a,b上.若∠1=65°,则∠2等于( ) A.15° B.25° C.45° D.65° B 1 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.如图,若AB∥CD,∠B=120°,∠C=25°,则∠α的度数为( ) A.35° B.50° C.65° D.85° D 2 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.[情境题]在作业纸上,AB∥EF,点C在AB,EF之间,要得知两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法直接测量.两位同学提供了如下间接测量方案,对于方案Ⅰ和Ⅱ,下列说法正确的是( ) A.Ⅰ可行,Ⅱ不可行 B.Ⅰ不可行,Ⅱ可行 C.Ⅰ,Ⅱ都可行 D.Ⅰ,Ⅱ都不可行 C 方案Ⅰ ①分别测量∠DCE和∠E; ②计算出∠DCE-∠E的大小即可. 方案Ⅱ ①延长DC交EF于点M; ②测量∠CME的大小即可. 3 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.[情境题]某小区车库门口的“曲臂直杆道闸”可抽象为如图所示模型.已知AB垂直于水平地面AE.当车牌被自动识别后,曲臂直杆道闸的BC段将绕点B缓慢向上抬高,CD段则一直保持水平状态上升(即CD与AE始终平行).在该运动过程中,∠ABC+∠BCD始终等于( ) A.360° B.180° C.250° D.270° D 4 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.如图,直线AB∥EF,CD⊥EF,若∠BAC=50°,则∠ACD=   .   140°  5 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.如图,直线AB∥CD,∠B=55°,∠D=35°,则∠E的度数是   .   20°  6 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.某学生上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行,已知第一次和第三次转过的角度,则第二次拐弯角(∠1)的度数是   .   90°  7 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 图1  图2 8.在图1和图2中,直线AB∥CD. (1)如图1,若∠ABE=40°,∠BEC=140°,则∠ECD=   °;   80  8 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)如图1,试探究∠ABE,∠BEC,∠ECD之间的数量关系,并说明理由; 解:过点E作EF∥AB(点F在点E的右侧). 因为AB∥CD,所以AB∥EF∥CD, 所以∠ABE=∠BEF,∠FEC+∠ECD=180°, 所以∠BEC=180°-∠ECD+∠ABE. 8 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)如图2,若CF平分∠ECD,且满足CF∥BE,直接写出∠ECD,∠ABE之间的数量关系. 解:∠ABE=∠ECD. 8 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.在图1和图2中,已知AB∥CD,BP,DP分别平分∠ABE,∠EDC. (1)如图1,试说明:∠BPD=∠BED; 图1 图2 9 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解:易知∠BED=∠ABE+∠CDE, ∠BPD=∠ABP+∠CDP. 因为BP,DP分别平分∠ABE,∠EDC, 所以∠ABP=∠ABE,∠CDP=∠CDE, 所以∠BPD=(∠ABE+∠CDE)=∠BED. 9 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)如图2,若BM,DM分别平分∠ABP,∠CDP,且∠BED=140°,则∠BMD=   °.(直接填上答案即可)   35  9 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 类型2 多拐点问题 10.如图,直线l1∥l2,∠CAB=124°,∠ABD=86°,则∠1+∠2=   .   30°  10 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 [2024·合肥三十八中期中]如图,两直线AB∥CD,E,F,G,H为AB,CD之间的四点,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=   °.  900  10 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.(1)如图1,AB∥CD,则∠E+∠G与∠B+∠F+∠D有何关系?试说明理由. 图1   图2 11 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解:∠E+∠G=∠B+∠F+∠D. 理由:过点E向右侧作EM∥AB,过点F向左侧作FN∥AB,过点G向右侧作GH∥CD. 因为AB∥CD,所以AB∥EM∥FN∥GH∥CD, 所以∠BEM=∠B,∠MEF=∠EFN,∠NFG=∠FGH,∠HGD=∠D, 所以∠BEM+∠MEF+∠FGH+∠HGD=∠B+∠EFN+∠NFG+∠D, 即∠BEF+∠FGD=∠B+∠EFG+∠D. 11 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)如图2,AB∥CD,请直接写出∠E1+∠E2+…+∠En与∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn-1+∠D的关系.   解:∠E1+∠E2+…+∠En=∠B+∠F1+∠F2+…+∠Fn-1+∠D. 11 -‹#›- 【模型构建专题】 平行线中的拐点问题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 $$

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