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数 学
7年级 下册
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第2课时 平方差公式
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8.3 完全平方公式与平方差公式
第2课时 平方差公式
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知识点1 平方差公式
1.(1+y)(1-y)=( )
A.1+y2 B.-1-y2 C.1-y2 D.-1+y2
C
▶限时:15分钟
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2.等式(-a+1)( )=1-a2中,括号内应填入( )
A.a+1 B.-1-a C.1-a D.a-1
不清楚平方差公式的特征
A
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3.下列能用平方差公式计算的是( )
A.(a-b)(-a+b)
B.(-a-b)(a+b)
C.(a+b)(-ab)
D.(-a+b)(-b-a)
D
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4.运用平方差公式计算:
(1);
(2)(5x+4y)(5x-4y);
解:原式=25x2-16y2.
(3)(1-xy)(-xy-1).
解:原式=x2y2-1.
解:原式=-1.
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图1 图2
知识点2 平方差公式的几何意义
5.将一个长方形按如图1所示进行分割,得到两个完全相同的梯形,再将它们拼成如图2所示的图形,根据两个图形中面积间的关系,可以验证的乘法公式为 _
.
=a2-b2
(a+b)(a-b)
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知识点3 利用平方差公式进行简便运算
6.利用平方差公式计算10×9时,应先将算式写成( )
A. B.
C. D.
B
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7.运用平方差公式简便计算:
(1)999×1001;
(2)30.2×29.8.
解:(1)原式=(1000-1)(1000+1)=10002 -
1=1000000-1=999999.
(2)原式=(30+0.2)×(30-0.2)=302-0.22=900-0.04=899.96.
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8.式子(a+b+c)(a-c+b)可变形为( )
A.a2-(b-c)2
B.(a+b)2-c2
C.a2-(b+c)2
D.(a-b)2-c2
B
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9.下列图形中,不能借助图形的面积关系验证(a+b)·(a-b)=a2-b2正确性的是( )
C
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10.若x2-y2=3,则(x+y)2(x-y)2的值是( )
A.3 B.6 C.9 D.18
C
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平方差公式的正用→平方差公式的逆用
若a2=+b2,a+b=,则a-b= .
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11.[易错题]如果(2a+2b-3)(2a+2b+3)=40,那么a+b= .
±
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12.计算:
(1)2023×2025-20242;
解:原式=(2024-1)(2024+1)-20242=20242-1-20242=-1.
(2)(2x+y-z)(2x-y+z).
解:原式=[2x+(y-z)][2x-(y-z)]=(2x)2-(y-z)2=4x2-y2+2yz-z2.
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13.[教材P79习题8.3第4题改编]先化简,再求值:(a-2b)(a+2b)-(a-2b)2+8b2,其中a=-2,b=.
解:原式=a2-4b2-(a2-4ab+4b2)+8b2=a2-4b2-a2+4ab-4b2+8b2=4ab.
当a=-2,b=时,原式=4×(-2)×=-4.
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图1 图2
14.[2024·池州期中]如图所示,图1由两个长方形组成,通过移动图1中的阴影长方形得到图2.
(1)根据两个图形面积间的关系,可以验证的乘法公式是
;(用含a,b的代数式表示)
(a+b)(a-b)=a2-b2
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(2)应用所得的公式计算:(1-)(1-)·(1-)…(1-)(1-).
解:原式=…(1-)(1+)=×…×.
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