内容正文:
苏科版七年级数学下 7.3同底数幂的除法 同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.计算的结果是( )
A.0 B.1 C. D.a
2.某流感病毒曾经在我国引起了广泛关注,这种病毒的形状一般为球形,直径大约是,这个数用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
3.若,则的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.5
4.计算的值为( )
A. B.2025 C.1 D.
5.计算的值是( )
A. B. C.2025 D.1
6.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7.若,则的值是( )
A.0 B.1 C.2 D.4
二、填空题
8.计算: .
9.若,则x的值为 .
10.若有意义,则x应满足: .
11.若,,则的值为 .
12.若,则等于 .
13.若,,为整数,则 .
14.已知,则 .
15.计算: .
16.已知,,,为正整数,则 .
三、解答题
17.运算能力计算:
(1);
(2);
(3).
18.已知,求:
(1)的值;
(2)的值.
19.(1)已知,,m,n为正整数,求的值;
(2)已知,求的值.
20.已知,
(1)求的值;
(2)试说明:.
21.(1)基本活动:______;______;______;______;______;_______.
(2)结论总结:若n表示整数,分别求出和的值.
(3)综合应用:求满足等式的x的值.
22.阅读材料.
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.
对数的定义:一般地,若(,),那么x叫做a为底N的对数,记作,比如指数式可以转化为对数式,对数式可以转化为指数式.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质为(,,,).理由如下:
设,,则,,
∴,
由对数的定义,得,
又∵,
∴.
请你仔细阅读上面的材料之后,解答下列问题.
(1)将指数式转化为对数式为 .
(2)计算: .
(3)求证:(,,,).
(4)直接写出的值.
23.【概念学习】我们规定两数、之间的一种运算,记作:如果,那么;例如,记作.
【初步探究】(1)根据以上规定求出: ; ;
【深入思考】对于相同底数的幂的乘法运算,我们有,
例如.
(2)小明发现也成立,并证明如下
设:,则
因为,所以,所以,
根据以上证明,请计算,请写清楚计算过程.
(3)猜想,并说明理由.
试卷第1页,共3页
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《苏科版七年级数学下 7.3同底数幂的除法 同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
C
C
C
A
B
D
1.D
【分析】本题主要考查了同底数幂的除法,熟练掌握同底数幂的除法法则是解题的关键.
根据同底数幂的除法法则即可求解.
【详解】解:,
故选:D.
2.C
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
【详解】解:.
故选:C.
3.C
【分析】本题主要考查了同底数幂的除法,熟练掌握同底数幂的除法运算法则是解题的关键.
根据即可确定.
【详解】解:,
∵,
∴,
故选:C.
4.C
【分析】本题考查零指数幂,理解并掌握零指数幂运算法则是解题关键.根据零指数幂的法则,进行计算即可.
【详解】解:.
故选:C.
5.A
【分析】本题考查负整数指数幂,根据负整数指数幂的法则进行计算即可.
【详解】解:;
故选A.
6.B
【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.
本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:A、,故此选项不符合题意;
B、,故此选项符合题意;
C、,故此选项不符合题意;
D、,故此选项不符合题意;
故选:B.
7.D
【分析】本题主要考查了幂的乘方的逆用、同底数幂除法等知识点,灵活运用幂的乘方的逆用法则是解题的关键.
由可得,再根据幂的乘方的逆用、同底数幂除法化简,最后将代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选D.
8.3
【分析】本题考查了零指数幂,负整数指数幂的计算,掌握其运算法则是解题的关键.根据即可求解.
【详解】解:,
故答案为:3 .
9.
【分析】本题考查同底数幂的除法,利用同底数幂的除法法则,得到关于的方程,进行求解即可.
【详解】解:,
∴,
∴;
故答案为:.
10.
【分析】本题考查零指数幂,根据“任何不为0的零次幂等于1”进行解答即可.
【详解】解:∵代数式有意义,
∴,
即,
故答案为:.
11./
【分析】本题考查同底数幂除法逆用,幂的乘方逆用,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据同底数幂相除,底数不变,指数相减,即,那么把,,代入即可作答.
【详解】解:因为,,
所以.
故答案为:.
12.8
【分析】本题考查了同底数幂相除,幂的乘方运算,整理,再把代入计算,即可作答.
【详解】解:∵
∴,
故答案为:8
13.
【分析】本题考查了同底数幂除法的逆运算,积的乘方的逆运算,由同底数幂除法的逆运算可得,进而利用积的乘方的逆运算计算即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:.
14.16
【分析】本题主要考查了幂的乘方的逆用、同底数幂除法等知识点,灵活运用幂的乘方的逆用法则是解题的关键.
由,再根据幂的乘方的逆用、同底数幂除法化简,最后将代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:16.
15.6
【分析】本题考查零指数幂,负整数指数幂,先根据零指数幂,负整数指数幂的法则计算,再进行加法运算即可.
【详解】解:,
故答案为:.
16.
【分析】此题考查了同底数幂的除法、积的乘方和幂的乘方知识的逆运用能力,关键是能准确理解并运用以上知识.
逆运用同底数幂的除法、积的乘方和幂的乘方知识进行求解.
【详解】解:∵,
∴,即,
,
又∵,
∴原式,
故答案为:.
17.(1)
(2)
(3)
【分析】本题主要考查整式的混合运算,乘方,零次幂的计算,掌握其运算法则是解题的关键.
(1)先算积的乘方,同底数幂的乘法、除法,最后根据整式的加减混合运算计算即可;
(2)先算积的乘方,同底数幂的乘法、除法,最后根据整式的加减混合运算计算即可;
(3)先算绝对值,乘方,零次幂,乘法,最后算加减即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
(3)解:
.
18.(1)4
(2)0
【分析】本题考查幂的运算,零次幂的含义:
(1)逆用同底数幂的乘法,除法,幂的乘方进行计算即可;
(2)逆用同底数幂的除法,幂的乘方进行计算即可.
【详解】(1)解:∵
∴,
∴.
(2)∵,
∴.
19.(1);(2)1
【分析】本题考查同底数幂乘法及除法,幂的乘方,零指数幂,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
(1)利用同底数幂乘法法则即可求得答案;
(2)将原式利用幂的乘方法则及同底数幂乘法,除法法则变形后代入数值计算即可.
【详解】解:(1),
(2),
20.(1)
(2)见解析
【分析】本题主要考查同底数幂的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
(1)逆用同底数幂的乘除法运算法则进行计算即可;
(2)逆用同底数幂的乘除法运算法则得,故可得结论.
【详解】(1)解:
(2)解:因为,
所以,
所以.
21.(1)1,1,1,,1,1;(2).当n为奇数时,;当n为偶数时,;(3)x的值为或或.
【分析】本题考查了乘方的意义,零指数幂的意义.
(1)根据乘方的意义计算即可;
(2)根据(1)中的计算结果总结即可;
(3)分3种情况求解:当指数为0且底数不为0时;当底数是1时;当底数是且指数是偶数时.
【详解】解:(1);;;;;.
故答案为:1,1,1,,1,1;
(2)由(1)可知,.当n为奇数时,;当n为偶数时,;
(3)当指数为0且底数不为0时,
,∴,此时,符合题意;
当底数是1时;
,∴;
当底数是且指数是偶数时.
,∴,此时,符合题意;
综上可知,x的值为或或.
22.(1)
(2)
(3)见解析
(4)
【分析】本题是新定义试题,主要考查幂的运算性质、新定义对数与指数之间的关系;
(1)根据对数式的定义转化即可;
(2)根据对数式的定义进行计算,即可求解;
(3)先设,,根据对数的定义可表示为指数式为:,,计算的结果,类比所给材料的证明过程可得结论;
(4)根据公式:和的逆用,计算可得结论.
【详解】(1)解:将指数式转化为对数式为,
故答案为:.
(2)解:∵,
∴
(3)证明:设,,则,,
∴,由对数的定义得,
又∵,
∴;
(4)
23.(1)3,0;(2)42;(3)2,理由见解析
【分析】本题考查有理数的乘方、同底数幂的乘除法的逆用,理解题中运算方法是解答的关键.
(1)根据题中运算方法,结合有理数的乘方求解即可;
(2)类比题中例题解法步骤结合同底数幂的乘法运算求解即可;
(3)类比题中例题解法步骤结合同底数幂的除法运算求解即可.
【详解】解:(1),,
,,
故答案为:3,0;
(2)设:,则,
,
,
,
故答案为:42;
(3)猜想,理由如下:
设:,则,
,
,
.
故答案为:2.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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