第二单元整理与复习 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册(北京版·2024)

2025-02-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版一年级下册
年级 一年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 324 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 整理与复习 姓名:___________班级:___________ 一、填空题 1.数出77后面连续的三个数:( ),( ),( )。 2.51、63、22这三个数中,( )最接近60,( )最接近50,( )比55小得多。 3.这个数写作( ),读作( ),它是由( )个十和( )个一组成的,再添上1是( )。 4.看图写数。 ( )    ( )    ( ) 5.36里面有( )个十和( )个一。8个一和4个十合起来是( )。 6.最大的两位数是( ),最小的三位数是( ),它们相差( )。 7.八十三写作( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 8.54在( )和( )中间。 9.有一个两位数,个位上的数是最大的一位数,十位上的数是7,这个数是( )。 10.46个草莓,10个装一盒,可以装满( )盒,还剩( )个。 11.100里有( )个十,减去2个十是( )个十,就是( )。 12.数33中左边的“3”表示3个 ,右边的“3”表示3个 。 二、判断题 13.6个一和3个十组成的数是36。( ) 14.二十七,写作:27。( ) 15.五个五个地数,40前面的数是45。( ) 16.个位与十位相同的最小两位数是10。( ) 17.22中的两个“2”表示的意义相同。( ) 三、选择题 18.由7个十和5个一组成的数是(    )。 A.70 B.57 C.75 D.50 19.下面这些数中比32大得多,比84小一些的数是(    )。 A.85 B.80 C.36 20.下面的数中,能用4颗●摆出的数是(    )。 A.32 B.13 C.33 21.从3,5,8这三个数中选择两个数,组成的两位数中最大的是(    )。 A.58 B.85 C.83 D.99 22.下面的数,个位上的数比十位上的数小5的是(    )。 A.38 B.61 C.25 四、计算题 23.直接写出得数. 6+ 4=    9-5=    8+9=    16-9=   3+9-6= 7+ 8=    13-5=   13-4=    11-7=   14-7+5= 7+ 6=    12-8=   17-7=    8+ 3=   17-8-3= 24.口算。 17-8= 11-3=    20+5= 6+20-6= 4+20= 7+6= 68-8= 8+5+3= 90-10= 50+8 = 54-50= 75-5-30= 五、解答题 25.同学们拍皮球,小丽拍了30下,小丽比小平少拍了4下,小平拍了多少下? (下) 26.圈一圈,数一数。 一共有(    )颗珠子。 27.一共钓了多少条鱼? (条) 答:一共钓了(    )条鱼。 28.有22个杯子,每4个装一盒,5盒装得下吗? 我会算: 答:5盒 。 29.数一数,圈一圈,填一填。 一共有(   )个苹果,10个装一袋,能装满(  )袋,还剩(  )个。 30.王老师给同学们发书,每人发1本,已经发了40本,还有7人没有拿到,王老师一共要发多少本书? (本) 31.小清跳了50下绳,兰兰比小清多跳了6下,兰兰跳了多少下? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 《第二单元 整理与复习》参考答案 1. 78 79 80 2. 63 51 22 3. 49 四十九 4 9 50 4. 34 3时 63 5. 3 6 48 6. 99 100 1 【分析】根据100以内整数的认识可知:最大的两位数是99,最小的三位数是100,再根据减法的意义,用100-99算出它们之间的差即可。 【详解】最大的两位数是99,最小的三位数100。 100-99=1 它们相差1。 7. 83 8 3 8. 53 55 9.79 10. 4 6 11. 10 8 80 12. 十 一 13.√ 14.√ 15.× 16.× 17.× 18.C 19.B 20.B 【分析】可逐项分析,看哪个数能用4颗●摆出,就是所求。 【详解】A.32:需要用5颗●摆出; B.13:需要用4颗●摆出; C.33:需要用6颗●摆出。 故答案为:B 21.B 22.B 23.10     4     17     7     6 15     8     9     4     12 13     4     10     11     6 【详解】略 24.9;8;25;20 24;13;60;16 80;58;4;40 【详解】计算十几减几的退位减法时,可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差,例如:17-8=7+(10-8)=7+2=9,据此计算; 计算不进位加法时,相同数位对齐,从个位加起,据此计算; 计算进位加法时,大数记心里,小数往上数,例如7+6=,把7记在心里,往上数六个数:8、9、10、11、12、13, 之后得出结果7+6=13,据此方法口算其他题即可; 计算不退位减法时,相同数位对齐,从个位减起,据此计算。 25.30+4=34(下) 26. ;44 27.8+30=38(条);38 28. 装不下 29.见详解;23;2;3 【分析】数数后把苹果10个一圈圈起来,数数要注意按顺序从左往右或者从上往下,作答不重复、不遗漏;装满也就是10个一袋装满的袋数,剩下的也就是未装的。 【详解】如图: 按顺序数完,一共有23个苹果,10个装一袋,能装满2袋,还剩3个。(圈一圈答案不唯一) 【点睛】本题要注意的是数数要有顺序、规律,不能遗漏。 30.47本 【分析】根据题意可知,已经发的本数+没有拿到书的人数=王老师一共要发的本数,据此列式解答。 【详解】40+7=47(本) 答:王老师一共要发47本书。 31.56下 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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