第8章 压强 素质测评-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件（沪科版2024）

HK 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 第八章素质测评 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过　 　来增大压强的。  　减小受力面积　 1 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 2．如图是自制的简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用 　 　的作用。  　大气压强　 2 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 3．如图所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准 　 　(选填“A”“B”或“C”)点沿垂直于纸面方向用力吹气。  　B　 3 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 4．蛋糕是润润的最爱，妈妈将甲、乙两个完全相同的直角三角形蛋糕放置在水平桌面上，蛋糕密度均匀且底面为矩形，润润分别沿图中虚线将右上侧切掉两块，则左侧剩余部分对桌面的压强p甲和p乙的大小关系为 p甲　 　p乙(选填“>”“<”或“＝”)。 　<　 4 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 5．某间负压病房内的气压比外界大气压低20 Pa，病房墙壁上有一面积为0.5 m2的窗户，则该窗户内外空气压力差为　 　N。  　10　 5 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 6．如图所示，物体重20 N，它与竖直墙面的接触面积是0.2 dm2，现用30 N的水平力把物体按在墙上，此时墙面受到的压强是　 　Pa。  　1.5×104　 6 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 7．我国自主研制的“奋斗者号”深潜器可以下潜到马里亚纳海沟深处。当“奋斗者号”下潜到10000 m深度时，其1 cm2的表面受到海水的压力约为　 　N。(ρ海水＝1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg)  　1.03×104　 7 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 8．如图所示，B点受到的液体压强为4000 Pa，则A点受到的液体压强为　 　Pa。  　2.4×103　 8 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 9．如图是两边管子粗细相同，足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞，刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，右管液体是水(ρ水＝1.0×103 kg/m3)，现松开活塞重新稳定后右侧液面高度下降　 　cm。  　1　 9 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 10．甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙正方体上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如图所示，则剩余部分对水平地面的压强p甲　 　p乙(选填“>”“＝”或“<”)。  　<　 10 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．A容器口 B．B容器口 C．C容器口 D．D点位置 11．向如图所示的敞口容器中加水，水不流动时，能达到的最高位置是( ) B 11 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．硬币上方空气流速快，压强小 B．硬币上方空气流速慢，压强小 C．硬币下方空气流速快，压强小 D．硬币下方空气流速慢，压强小 12．如图所示，在离桌边20 cm左右处放一枚铝制硬币，在硬币前10 cm处放一高度约2 cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，硬币就可能跳过木块。硬币会跳过木块，这是因为( ) A 12 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．体积变小，压强变小 B．体积变大，压强变大 C．体积变大，压强变小 D．体积、压强均不变 13．小华在海底世界游玩时，观察到了鱼吐出的气泡上升的情景，如图所示。气泡上升过程中体积和气泡内气体的压强变化情况是( ) C 13 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．带着该气压计从一楼走到六楼 B．用热毛巾包裹住塑料瓶上半部分 C．将玻璃管向上提升一小段距离 D．用力从侧面轻轻挤压塑料瓶身 14．如图是小瑶同学制作的简易气压计，密封的厚塑料瓶内装有水(水未装满)，两端开口的玻璃管内的液面比瓶内的水面高，如果想让管内外液面高度差变大，下列方法不可行的是( ) C 14 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．8∶1 B．4∶3 C．4∶1 D．1∶2 15．用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为( ) A 15 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 16．如图所示，容器底部有个受力面积为S的压力感应器A(与容器底紧密接触)，图中能正确表示A所受水的压力与容器中水的深度对应关系的是( ) C 16 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 A．容器中液体密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．容器底受到液体的压力：F甲>F乙>F丙 C．容器对水平地面的压力：F甲>F乙>F丙 D．容器对水平地面的压强：p甲<p乙<p丙 17．如图所示，甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则下列说法正确的是( ) D 17 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (1)比较乙、丙两图可以初步得出实验结论： 　 　。  (2)若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是　 　。  　取下图丙中的砝码(2分)　 三、实验题(第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分) 18．在探究影响压力作用效果的因素的实验中，图甲中小桌放在海绵上，图乙中在桌面上放一个砝码，图丙中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 　压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显(2分)　 18 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (1)老师先在装置两侧倒入不同深度的水(如图所示)，通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出：同种液体，深度越深，压强越大。接着老师向左侧加盐并适当加水，直到左右两侧的液面相平，此时观察到橡皮膜向 　 　(选填“左”或“右”)侧凸起，这说明　 _ 　。  度越大，压强越大(2分)　 　深度相同时，液体密 19．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置，容器中央位置用隔板分成左右两部分，隔板中部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。 　右(2分)　 (2)若在安装隔板时，柱状容器左右分割不等，则　 (选填“会”或“不会”)影响实验结果。  　不会(2分)　　 19 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (1)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是　 　。 20．如图所示，小玮想估测大气压强的大小，她设计的实验方案如下： A．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 B．用弹簧测力计拉着吸盘缓慢向上，直到吸盘脱离玻璃板面。 C．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。 D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。 E．根据p＝，计算出大气压的大小p。 　排净吸盘内的空气(2分)　 20 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (2)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0~5 N，吸盘的面积是10 cm2，则她 (选填“能”或“不能”)测出大气压强的大小。(已知大气压约为1.0×105 Pa)  (3)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，也都测出了大气压强的值，这说明　 　。  　空气内部向各个方向都有压强(2分)　 不能(2分) 20 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 四、计算题(第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程) 21．现有一辆自重为6×103 kg的卡车，共有12个车轮，每个车轮与地面接触面积为0.02 m2。(g取10 N/kg) (1)求该卡车空载时对水平地面的压力F； 解：(1)卡车空载时所受重力G＝mg＝6×103 kg×10 N/kg＝6×104 N (1分) 卡车空载时对水平地面的压力等于卡车空载时所受的重力，则F＝G＝6×104 N (1分) 21 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (2)某大桥限重20 t，桥面所能承受最大压强为8×105 Pa。通过计算说明该卡车装有6×103 kg货物时，是否可以安全通过大桥。 解：(2)卡车装有6×103 kg货物时的总质量 m总＝m＋m货＝6×103 kg ＋6×103 kg＝1.2×104 kg ＝12 t<20 t (1分) 卡车对水平桥面的压力F总＝G总＝m总g＝1.2×104 kg×10 N/kg＝1.2×105 N (1分) 桥面受到的压强p＝＝5×105 Pa<8×105 Pa(1分) 所以可以安全通过大桥。(1分) 21 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 22．在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，它对桌面的压强为200 Pa。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略) (1)求玻璃杯的重力大小； 解：(1)由p＝可得， 玻璃杯的重力G＝F＝pS＝200 Pa×0.01 m2＝2 N (2分) 22 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (2)在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 Pa，求水的深度；并通过计算推测玻璃杯的大致形状是图甲、乙、丙中的哪一种? 解：(2)由p＝ρgh可得，水的深度h＝＝0.09 m (2分) 假设杯壁是竖直的，装入1 kg水后， 水的深度H＝＝0.1 m(1分) 因为H>h，所以玻璃杯底小口大，大致形状是图甲 (1分) 22 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 23．为节约资源，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖，空心砖的每一个孔均为圆通形孔。如图所示，某空心砖的规格为0.2 m×0.2 m×0.15 m，实心部分的密度为2.0×103 kg/m3，砖的实心部分占总体积的50%。(g取10 N/kg) (1)求该砖块的质量； 解：(1)砖的实心部分的体积 V实＝50%×0.2 m×0.2 m×0.15 m＝3×10－3 m3 (1分) 该砖块的质量m＝ρV实＝2.0×103 kg/m3×3×10－3 m3＝6 kg (1分) 23 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (2)求该砖块对地面的压力； 解：(2)该砖块对地面的压力 F＝G＝mg＝6 kg×10 N/kg＝60 N (2分) 23 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 (3)一块同尺寸的空心砖可以将不同的表面平放在水平地面上，可能会对地面产生的压强不同，写出对地面压强最大的放置方法，并求出压强最大值。 解：(3)将空心砖有孔的一面朝下放置在水平地面上，受力面积最小， 此时该砖块对水平地面产生的压强最大。 最小受力面积S最小＝50%×0.2 m×0.15 m＝0.015 m2 (2分) 对地面产生的最大压强p最大＝＝4000 Pa (2分) 23 -‹#›- 第八章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 21 23 $$