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物 理
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周滚动练四
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周滚动练四
范围:第一节~第六节 限时:30分钟
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一、填空题
1.[2024·苏州中考]健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上,用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧,此过程中,拉力大小变化情况是 。若要增加训练强度,应将配重盘向 _ (选填“a”或“b”)端移。
a
变小
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2.一辆汽车陷进了泥潭,司机按如图所示的方式安装滑轮,将汽车从泥潭中拉出,此滑轮为 (选填“定”或“动”)滑轮,使用它可以 (选填“省力”或“省功”);若汽车重为1.0×104 N,所受阻力为车重的0.08倍,不计滑轮重、绳重及机械内部的摩擦,则绳端拉力为 N。
400
省力
动
2
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3.[2023·天津中考]第七届世界智能大会于2023年5月18日在天津开幕,大会上展示了可穿戴的“外骨骼”机器人。参观者戴上该设备,轻松地将50 kg的物体匀速举高1 m,用时2 s,此过程中对物体做功 J,功率为 W。(g取10 N/kg)
250
500
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4.一台拖拉机的功率是25 kW,而一头牛拉犁时的平均功
率是0.5 kW。这台拖拉机1 min 内犁田所做的功为________ J,若这些功由这头牛来完成,则需要 min。
50
1.5×106
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5.起重机将重6000 N的建材匀速提升了3 m,电动机做的功是3.6×104 J,则起重机做的额外功为 J;起重机的机械效率为 ;若只增加被提建材匀速上升的速度,则起重机的效率 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
不变
50%
1.8×104
5
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6.小明利用如图甲所示的滑轮组将不同的物体匀速提升1 m,图乙为克服物体重力做的功和拉力做的功随物重变化的柱状图,不计绳重和摩擦。当物重为200 N时,小明做的有用功为 J,动滑轮的重力为 N,此时机械效率是 。
80%
50
200
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二、选择题
7.关于功和功率,下列说法正确的是( )
A.只要对物体施加力,力一定做了功
B.作用在物体上的力越大,力做的功就越多
C.功率越大,则做功就越多
D.功率越大,则做功就越快
D
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8.[2024·镇江中考]小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件,实验中杠杆始终保持水平平衡,此时弹簧测力计处于竖直方向,他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验,下列方案可行的是( )
A.钩码的数量适当增加
B.钩码的位置适当左移
C.弹簧测力计转到图中虚线位置
D.弹簧测力计位置适当向左平移
D
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9.如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同),把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦,下列说法错误的是( )
A.甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比为2∶3
B.甲、乙两滑轮组拉力做功的功率之比为2∶3
C.甲、乙两滑轮组做的有用功之比为1∶1
D.甲、乙两滑轮组机械效率之比为1∶1
B
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三、实验题
10.在“探究斜面的机械效率”实验中,小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他设计的实验装置,下表是他在其他条件一定时测得的实验数据。
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实验
序号 斜面
倾斜
程度 物块的
重力
G/N 斜面高
度h/m 沿斜面
的拉力
F/N 斜面
长度
s/m 机械
效率
1 较缓 10 0.2 1 40%
2 较陡 10 0.4 8 1 50%
3 最陡 10 0.8 10 1
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(1)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)物块所受的摩擦力。
(2)表格中第一次实验时该同学的拉力F为 N,第三次实验的机械效率为 。
(3)分析表中数据可得出结论:在其他条件一定时,斜面
,机械效率越高。
倾斜程度越大
80%
5
大于
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四、计算题
11.[2023·天津中考改编]用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体,额外功与有用功之比为1∶3;再匀速提升重为G2的物体,先后两次绳子自由端的拉力之比为2∶5。不计绳重和摩擦。求:
(1)G1与G2之比;
(2)先后两次滑轮组的机械效率之比。
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解:(1)不计绳重和摩擦,则有用功为提升物体所做的功,额外功为提升动滑轮所做的功。由题意可知,
解得G动=G1
先后两次绳子自由端的拉力之比
解得
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(2)由η=可得,
先后两次滑轮组的机械效率之比
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