第6节 第1课时 认识摩擦力-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件（北师大版2024）

BS 物 理 8年级 下册 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第1课时　认识摩擦力 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点1　滑动摩擦力 1．［物理学与日常生活］下列现象与摩擦无关的是( ) A．老师用粉笔写板书 B．做木工时，用砂纸打磨木件 C．用重垂线校正悬挂的字画 D．吃饭时，用筷子夹菜 ▶限时：5分钟 C 1 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2．下列有关摩擦力的说法正确的是( ) A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B．只要两个物体相互接触，这两个物体间就一定存在摩擦力 C．相互接触的两个物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力 D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 A 2 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3．如图所示，一个质量分布均匀的正方体物块静止在斜面上，请在图中画出该物块所受摩擦力f的示意图。 答案：如图所示 3 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟　 _　有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟　 　有关。  　接触面的粗糙程度　 知识点2　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 4．［2024·枣庄中考改编］小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如图所示。 　压力大小 4 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做　 　运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。  (3)比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的　 　有关；比较甲和丙实验，可得出压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越　 　。  (4)在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和 _ 　法。  变量　 控制 　大　 　压力大小　 　匀速直线　 4 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5．［2024·镇江中考改编］如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉物块A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为1.2 N和1.8 N。两区域示数不同的原因是　 　。  ▶限时：15分钟 　木板上区域2的粗糙程度更大　 5 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6．如图所示，用10 N的力握住质量为200 g的水杯静止，此时水杯受到的静摩擦力方向是　 　；若用20 N的力紧握该水杯静止，则此时水杯受到的摩擦力大小是　 　N；当用水杯接水的过程中，水杯仍静止，则此过程水杯受到的摩擦力　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg)  　变大　 　2　 　竖直向上　 6 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7．木箱重为500 N，当推力为20 N时没有推动，此时木箱底部所受摩擦力为　 　N；当推力为150 N时，木箱以2 m/s的速度在水平地面上向右做匀速直线运动；当推力增大到170 N时，木箱底部所受摩擦力为　 　N，此时木箱做　 　直线运动。如果木箱以4 m/s的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，则木箱受到的滑动摩擦力　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　不变　 　加速　 　150　 　20　 7 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8．如图甲所示，在同一水平面上分别施加F1和F2拉动两个相同的物体，F1小于F2，物体运动图像如图乙，则A、B的速度vA　 　vB(选填“>”“<”或“＝”)，两个物体所受的摩擦力分别为f1和f2，则f1　 　f2(选填“>”“<”或“＝”)。  　>　 　<　 8 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9．［2023· 南充中考］ 如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力F1＝10 N的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为　 　N；如图乙所示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做匀速直线运动，则F2＝　 　N。  　10　 　0　 9 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列现象不会发生的是( ) A．吃饭时，饭将从我们嘴里滑掉 B．物体将悬浮在空中 C．不能用螺钉、螺母固定工件 D．人将寸步难行 B 10 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 B．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 C．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 D．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 11．为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，下列分析错误的是( ) C 11 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．物块在AB段受到的摩擦力大小等于10 N B．物块在C点受到的摩擦力大小为0 C．物块在AC段受到的摩擦力大小始终保持不变 D．物块在BC段受到的摩擦力大于5 N 12．如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5 N的水平拉力拉着重为10 N的物块从A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为10 N，在C点撤去拉力，下列说法正确的是( ) C 12 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)用方案一实验时，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据　 　知识，弹簧测力计示数等于木块所受到的摩擦力大小。  13．如图为阿牛测量滑动摩擦力大小设计的两种实验方案。 　二力平衡　 13 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)用方案二实验时，若水平加速拉动木板，则弹簧测力计示数　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)木块受到的摩擦力大小。  (3)在方案二实验中发现：当F2＝4 N时，木块相对于地面静止且下方木板刚好做匀速直线运动，此时左侧拉木块的弹簧测力计示数为1.2 N，则木块所受滑动摩擦力的大小为　 　N，方向　 　，地面对木板的摩擦力大小为　 　N，方向　 　。 　水平向左　 　2.8　 　水平向右　 　1.2　 　等于　 13 -‹#›- 第1课时　认识摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$