第2节 力的测量 弹力-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件（北师大版2024）

BS 物 理 8年级 下册 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第二节　力的测量　弹力 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1．如图所示，该弹簧测力计的量程是　 　N，分度值是　 　N，此时弹簧测力计指针所指的示数是____　 N。  　1.4 　0.2　 知识点1　测力计 　0~5　 ▶限时：5分钟 1 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2．［2024·安庆怀宁期末］关于弹簧测力计，下列说法正确的是( ) A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不能倾斜 B．弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比 C．使用前，弹簧测力计的指针若没有指在零刻度线上，则需要调零 D．测量时弹簧测力计的受力方向无需沿轴线方向 C 2 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3．测一个6 N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是( ) A．量程0~15 N，分度值0.5 N B．量程0~10 N，分度值0.2 N C．量程0~5 N，分度值0.1 N D．上述三个弹簧测力计均可用 B 3 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点2　弹力 4．包饺子、捏面人利用了面的　 　；拉弓射箭利用了弓的　 　(均选填“弹性”或“范性”)。下列物体：①压弯的锯条；②拉开的橡皮筋；③被挤压的皮球；④捏扁的橡皮泥。能产生弹力的是　 　(填序号)。  　①②③　 　弹性　 　范性　 4 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5．放在水平桌面上的书所受到的支持力是由于　 _ 发生弹性形变而产生的；放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于　 　发生弹性形变而产生的。  　茶杯　 　桌面 5 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6．下列关于弹力的说法正确的是( ) A．物体间不相互接触，也能产生弹力 B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面 C．发生形变的物体一定能产生弹力 D．只有受弹簧作用的物体才会受到弹力 B 6 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7．下列各力中，不属于弹力的是( ) A．磁铁对小铁球的吸引力 B．手握签字笔的力 C．推土机对泥土的推力 D．绳子对小车的拉力 A 7 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8．如图所示，一根匀质木棒置于台阶上保持静止，请作出木棒所受弹力的示意图。 答案：如图所示 8 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9．弹簧测力计测量前要明确　 　和量程，读数时视线　 　(选填“一定”或“不一定”)要与指针对应的刻度线垂直。如果错将弹簧测力计倒着使用，测量结果将　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  　偏大　 　一定　 ▶限时：10分钟 　分度值　 9 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10．如图，订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向　 　(选填“左”或“右”)的压力，在使用过程中，随订书钉的减少，弹簧的压力将　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。 　减小　 　左　 10 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11．一根弹簧在不受拉力作用时原长为5 cm，在弹性限度内伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图所示，则当这根弹簧伸长2 cm时，所受拉力F1为　 　N；当所受拉力F2为6 N时，弹簧的长度是　 　cm。  　8　 　4　 11 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12．课堂上老师让几位同学通过使用弹簧拉力器来认识弹力，几位同学都可以将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( ) A．几位同学一样大 B．手臂长的同学 C．力气大的同学 D．体重大的同学 B 12 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A．4 N、4 N B．8 N、8 N C．4 N、0 N D．0 N、4 N 13．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，甲、乙两人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则甲、乙的力F1、F2分别为( ) A 13 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A．从A运动到O，弹力方向向右，逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左，逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左，逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右，逐渐减小 14．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。小球压缩弹簧到A位置(已知AO＝OB)后释放小球，研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向，则下列说法正确的是( ) C 14 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)由表格可知，弹簧原长为　 　cm。当拉力为3.5 N时，弹簧的长度为　 　cm。  (2)分析实验数据可得到的结论是_____________________________　 　。  (3)用此弹簧制作的弹簧测力计，它的测量范围为　 　。  　0~4 N　 与受到的拉力成正比　 　在弹性限度内，弹簧的伸长量 　7.5　 15．小芳同学在“探究弹簧的长度与所受拉力大小关系”时，记录数据的表格如下： 　4　 拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 8.5 8.9 15 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16．［实践活动·制作弹簧测力计］［2023·广州中考］小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求： ①测量范围为0~30 N；②分度值为1 N；③用木板M作为刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。 为了满足上述要求，小明对已有的四根弹簧做了如下测试：如图1，把弹簧挂在竖直木板M上，测出弹簧原长l0，如图2，把30 N 的重物挂在弹簧下端，测出弹簧总长l。测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。 弹簧代号 甲 乙 丙 丁 l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00 l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00 取走重物后弹簧 能否恢复原状 不能 能 能 能 16 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 应选用弹簧乙。弹簧测力计在取走重物后需恢复形变，弹簧甲不可以；弹簧丙原长4.00 cm，把30 N的重物挂在弹簧下端后，弹簧总长6.10 cm，形变量太小，不能满足相邻两刻度线之间的距离适当大一些的要求；弹簧丁最终长度为35.00 cm，大于木板长度30 cm，所以弹簧丁不可以。 16 -- 第二节　力的测量　弹力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$