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物 理
8年级 下册
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第一节 力
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知识点1 什么是力
1.人推车时,是 和 之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是 ,受力物体是 。
车
人
车
▶限时:5分钟
人
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2.下列说法错误的是( )
A.手托两枚鸡蛋的力约为1 N
B.打开易拉罐的力约为20 N
C.拿起一个手机所需要的力约为110 N
D.一本物理书对桌面的压力约为2 N
C
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3.下列运动项目不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )
A.皮划艇 B.举重
C.蹦床 D.游泳
B
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4.下列有关力的说法正确的是( )
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
A
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知识点2 力的作用效果
5.[跨学科·语文]“阅读诗词经典,弘扬传统文化”,阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣,涵养心灵。从力的作用效果角度看,“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的 ;“水晶帘动微风起”中“水晶帘动”表明力可以改变物体的 。(均选填“形状”或“运动状态”)
运动状态
形状
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C.熊猫拉弯竹子 D.手压弹簧,弹簧变短
A.射箭前把弓拉满 B.运动员将足球踢出
6.下列现象中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
B
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知识点3 力的三要素
7.[教材习题变式]用扳手拧螺母,用力越大,螺母被拧得越紧,说明力的 影响了力的作用效果;用力大小一样,手握在扳手的不同位置,效果不同,说明力的 影响了力的作用效果;反向拧动扳手,螺母变松动,说明力的 影响力的作用效果。(均选填“大小”“方向”或“作用点”)
方向
作用点
大小
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8.如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。请参照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。
答案:如图所示
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9.足球运动员贝克汉姆的弧线球被称为“贝氏弧线”,弧线球主要是由于踢球时所用力的 和_________
不同,从而产生了与直线球不同的作用效果。
作用点
▶限时:10分钟
方向
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10.如图为小亮放风筝时的情景,请画出风筝线对手中线轴拉力的示意图。
答案:如图所示
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11.[2023·泰州中考]小华利用气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示,拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是 的,也说明力能改变物体的 ,使小车前进的力的施力物体是 。
喷出的气体
运动状态
相互
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12.下列关于物理现象的叙述,正确的是( )
A.排球比赛发球时,手先对排球施加力,然后排球再对手施加力
B.手拍桌子,手感到疼,这是由于桌面对手施加了力
C.鸡蛋碰石头,只有鸡蛋碎了,说明只有鸡蛋受力,石头不受力
D.马拉车前进时,车拉马的力一定小于马拉车的力
B
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13.关于力的三要素,下列说法正确的是( )
A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力的作用效果就相同
C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,则产生的效果就相同
D
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A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
14.[2024·池州期中]小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
C
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A.三种方法都能将门关上
B.力FA所示的方法更容易关门
C.力FB和力FC所示的方法中,FB和FC的作用效果相同
D.比较三种关门方法,说明力的作用效果与力的方向和力的作用点有关
15.按如图所示的三种方法关门,方法A中力的方向沿着门面方向,方法B和C中力的方向与门面垂直,下列说法正确的是( )
D
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16.我们用双桨在水中划船时,为了使船头向左转,应该采用的划水方式是( )
A.左、右桨同时向后划水
B.左、右桨同时向前划水
C.左桨向后划水,右桨向前划水
D.左桨向前划水,右桨向后划水
D
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