第3节 实验活动1:测量固体和液体的密度-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件(北师大版2024)

2025-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 密度的测量与应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 845 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50426181.html
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来源 学科网

内容正文:

BS 物 理 8年级 下册 -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 实验活动1:测量固体和液体的密度 实验视频 -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 【实验报告】 一、测量固体的密度 1.实验原理:ρ=。 2.实验器材:天平、量筒、细线。 3.实验步骤: (1)用已调好的天平测出物体的质量m。 (2)将适量的水倒入量筒中,测出水的体积V1。 (3)用细线系住物体将其完全浸没在量筒的水中,测出物体和水的体积V2。 -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 4.密度计算式:ρ=   。  5.评估交流: (1)若先测体积,后测量质量,物体会沾有一部分水,使得测出的质量    ,进而测得的密度也   ,这种测量顺序是不可取的。  (2)对于形状规则的固体可先用刻度尺测出相关长度,再利用体积公式计算出体积。 (3)对于漂浮的固体,可采用“沉坠法”“针压法”“埋沙法”测体积。 (4)对于较大的固体,可采用“溢水法”测体积。   偏大 偏大 -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 二、测量液体的密度 1.实验原理:ρ=。 2.实验器材:天平、量筒、烧杯。 3.实验步骤: (1)用已调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1。 (2)将烧杯中的液体部分倒入量筒中,用天平测出剩下的液体和烧杯的总质量m2。 (3)读出量筒中液体的体积V。 -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 4.密度计算式:ρ=   。  5.其他方法误差分析: (1)先测液体体积V,后测液体质量m,因量筒中有残留液体(体积无法读出),所测的液体质量并不是体积V对应的质量,则测出的质量偏小,测得的密度偏   。  (2)先测液体质量m,后测液体体积V,由于烧杯中的液体倒入量筒会有一部分残留,则测出的体积偏小,测得的密度偏   。   大   小  -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 (1)测量石块的质量,天平平衡后,砝码和游码位置如图甲所示,m石=   g。  【针对训练】 1.[2024·宿迁中考]五一假期,小红在骆马湖沙滩捡到一块小石头,回到学校,进行了如下测量:  27  -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 (2)用量筒和适量的水,测量石块的体积,如图乙所示,石块密度ρ石=   g/cm3。  (3)将石块放入量筒时有水溅出,则密度测量值偏  。  大   2.7  -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 (1)图中的三个实验步骤,正确的操作顺序是  (填序号)。  2.小明为了鉴别家中塑料瓶中的透明无味液体是何种物质,进行以下实验。 乙丙甲  -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 (2)根据测量数据计算出该液体的密度是   g/cm3,该液体   (选填“是”或“不是”)纯净水。  (3)实验结束后小明发现天平右边托盘下一直沾着一点小污垢,则该液体密度的测量值   (选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。   无影响   不是   1.2  -- 实验活动1:测量固体和液体的密度 $$

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