第3节 第2课时 密度的应用-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年新教材八年级下册物理配套课件（北师大版2024）

BS 物 理 8年级 下册 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第2课时　密度的应用 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点1　密度公式的应用 1．“嫦娥五号”成功从月球表面采回1731 g月壤样品，标志着我国的探月工程取得了巨大的成就。月壤样品的密度与干燥的细沙接近(约为1.5 g/cm3)，则样品的体积约为　 　cm3。  ▶限时：5分钟 　1 154　 1 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．［2023·新疆中考］我国生产的世界上最薄的不锈钢箔带——手撕钢的厚度只有0.015 mm，则面积为1 m2的手撕钢的质量约为(ρ钢＝7.9×103 kg/m3)( ) A．120 g B．12 g C．1.2 g D．0.12 g A 2 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2　密度与物质鉴别 3．一枚实心纪念币的质量为16 g，体积为2 cm3，纪念币的密度是　 　g/cm3。可见，这枚纪念币　 　(选填“是”或“不是”)纯金制成。(ρ金＝19.3×103 kg/m3)  　不是　 　8　 3 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A．甲中装的是酒精 B．甲中装的是硫酸 C．乙中装的是酒精 D．丙中装的是水 4．质量相等的水、硫酸和酒精(已知ρ硫酸>ρ水>ρ酒精)分别装在规格相同的甲、乙、丙三支试管中，如图所示，则可判断出( ) A 4 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点3　密度与社会生产 5．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法错误的是( ) A．电影道具的制作选用泡沫材料是因为它的密度小 B．利用密度小的氢气或氦气制造探空气球，采集气象资料 C．为减轻质量，航天飞机采用密度小的材料制造 D．机床底座坚若磐石是因为制作材料的密度小 D 5 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．［2023·广元中考］气凝胶是一种在航天领域广泛使用的新材料，如图是某种气凝胶质量与体积的关系图像，则其密度为　 　kg/m3；假设建造一座宇宙空间站需使用气凝胶400 m3，则这些气凝胶的质量是　 　kg。 　1600　 ▶限时：15分钟 　4　 6 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．［2023·岳阳中考］如图为岳阳县的行政区划图，小明想知道该地图上岳阳县的面积，聪明的他先测出整张地图的面积为S，然后将地图折起来放在天平上，测出整张地图的质量为m；再沿边界将地图中岳阳县剪下并测出它的质量为m1。可求得地图上岳阳县的面积为____ (用m、m1、S表示)。  S 7 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．一个装满食用油的瓶子外包装上标有“3.6 kg/4 L”字样，由此可知这种油的密度为　 　kg/m3。当油用完后，若用此空瓶装水，则最多可装水　 　kg。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)  　4　 　0.9×103　 8 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．现有由同种材料制成的甲、乙两金属球，其中一个是空心的，它们的质量分别为64 g、30 g，体积分别为8 cm3、6 cm3，空心球是　 　(选填“甲”或“乙”)球，空心部分的体积为　 　cm3，这种材料的密度为 _ g/cm3。  8 　2.25　 　乙　 9 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．如图，两个完全相同的容器甲、乙，分别装有质量相等的水和煤油，已知水的密度大于煤油的密度，用刻度尺分别测出两种液体的高度，记为h1、h2 ，则煤油密度的表达式为  　(用h1、h2、ρ水来表示)。  ρ水 10 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．医院里有一氧气瓶，它的容积是10 dm3，里面装有密度为2.5 g/dm3的氧气。某次抢救病人用去了5 g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为( ) A．2 g/dm3 B．1.5 g/dm3 C．1 g/dm3 D．0.5 g/dm3 A 11 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．［核心素养·科学态度与责任］用密度为2.7×103 kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们的棱长分别是0.1 m、0.2 m和0.3 m，制成后质检员称出它们的质量分别是3 kg、21.6 kg和54 kg。质检员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质(次品)，另一个混入了空气泡(废品)，则这三个正方体( ) A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D．甲为次品，乙为废品，丙为合格品 C 12 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．［2024·合肥45中一模］如图所示，在烧杯内装满水，测得烧杯和水的总质量为0.8 kg，将质量为0.3 kg的金属球完全浸没在水中，等停止溢水后，再次测得烧杯、金属球和剩余水的总质量为1 kg(ρ水＝1.0×103 kg/m3)。求： (1)溢出水的体积V溢； (2)金属球的密度ρ金属。 13 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解：(1)溢出水的质量m溢＝m1＋m2－m3＝0.8 kg＋0.3 kg－1 kg＝0.1 kg V溢＝＝1×10－4 m3 (2)金属球的体积等于溢出水的体积，则V金属＝V溢＝1×10－4 m3 金属球的密度ρ金属＝＝3×103 kg/m3 13 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．［生产情境·盐水选种］［2024·合肥包河区期末］盐水选种是我国劳动人民智慧的结晶，选种时把种子放在一定浓度的盐水中，浮起来的是不饱满的种子，将被剔除。用来选种的盐水密度为1.1×103 kg/m3，小南所在的物理小组配制了质量为30 kg的盐水，测得其体积为25 dm3。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ盐＝2.2×103 kg/m3。 (1)配制的盐水密度是否符合要求？ (2)如果不符合要求，应该加盐还是加水？加多少千克？ 14 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解：(1)配制的盐水密度ρ＝＝1.2×103 kg/m3 因为ρ>ρ0＝1.1×103 kg/m3，所以配制的盐水不符合要求。 (2)由以上分析可知，配制的盐水密度大于需要的盐水密度，所以需要加水 设需要加水的质量为m'，则盐水的总质量增加了m'，盐水的总体积增加了 则ρ'＝＝1.1×103 kg/m3 解得加水的质量m'＝25 kg 14 -- 第2课时　密度的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$