精品解析:四川省广元市2024-2025学年高一上学期期末数学试题

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2025-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
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来源 学科网

内容正文:

广元市2024年秋季普通高中一年级期末教学质量监测 数学试题 (考试时间:120分钟,试卷总分:150分) 注意事项: 1、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2、回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 命题“”的否定是( ) A. B. C. D. 3. “”是“”的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 我们可以把看作每天的“进步”率都是,一年后是,而把看作每天的“落后”率都是,一年后是若大约经过n天后“进步”的是“落后”的100倍,则( )(参考数据:) A. 231 B. 243 C. 250 D. 266 6. 已知角的终边经过点,则( ) A. 8 B. C. D. 7. 权方和不等式作为基本不等式的一个变化,在求二元变量最值时有很广泛的应用,其表述如下:设a,b,x,y>0,则,当且仅当时等号成立.根据权方和不等式,函数的最小值为( ) A. 16 B. 25 C. 36 D. 49 8. 设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,.则( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得都分分,有选错的得0分. 9. 对于实数,下列命题是真命题的为( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 以下命题正确的是( ) A. 已知幂函数在区间上单调递增,则 B. 若函数在区间内单调,则实数a的取值范围是 C. 若的解集为,则 D. 若函数,则对,不等式恒成立 11. 若函数的零点为,函数的零点为,则( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. ________. 13. 如图,在中,,以O为圆心,OB为半径作圆弧交OP于点A.若圆弧AB等分的面积,且,则____. 14. 已知,若,使得,则实数m的最大值是________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知集合,或. (1)当时,求和; (2)若,且,求实数a的取值范围. 16. 已知函数. (1)求函数的最小正周期和单调递减区间; (2)求函数在区间上的最小值和最大值,并求出取得最值时x的值. 17. “金山银山不如绿水青山.”实行垃圾分类、保护生态环境人人有责.某企业新建了一座垃圾回收利用工厂,于今年年初用万元购进一台垃圾回收分类生产设备,并立即投入生产使用.该设备使用后,每年的总收入为万元.若该设备使用年,则其所需维修保养费用年来的总和为万元,设该设备产生的盈利总额(纯利润)为万元. (1)写出与之间的函数关系式;并求该设备使用几年后,其盈利总额开始达到万元以上; (2)该设备使用几年后,其年平均盈利额达到最大?最大值是多少?() 18. 函数为奇函数. (1)求a的值; (2)判断函数的单调性并证明; (3)解关于x的不等式: 19. 设函数的定义域为D,对于区间,若满足以下两条性质之一,则称I为的一个“T区间”. 性质1:对任意,有; 性质2:对任意,有. (1)分别判断区间是否为下列两函数的“T区间”; ①; ②; (2)若是函数的“T区间”,求m的取值范围; (3)已知定义在R上且图象连续不断的函数满足:对, ,有.求证:存在“T区间”,且使得不属于的所有“T区间”. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广元市2024年秋季普通高中一年级期末教学质量监测 数学试题 (考试时间:120分钟,试卷总分:150分) 注意事项: 1、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2、回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先求出集合,再利用集合的运算即可求出结果. 【详解】因为集合,, 所以,则. 故选:D. 2. 命题“”的否定是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】全称量词命题的否定是特称量词命题,把任意改为存在,把结论否定. 【详解】“”的否定是“”. 故选:B 3. “”是“”的(    ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,利用充分条件、必要条件的定义判断即得. 【详解】当时,;反之当时,或, 因此“”是“”的必要不充分条件. 故选:B 4. 已知函数在R上单调递增,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,利用分段函数的单调性列式求解即得. 【详解】由函数在R上单调递增, 得,解得, 所以a的取值范围是. 故选:C 5. 我们可以把看作每天的“进步”率都是,一年后是,而把看作每天的“落后”率都是,一年后是若大约经过n天后“进步”的是“落后”的100倍,则( )(参考数据:) A. 231 B. 243 C. 250 D. 266 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,列式再利用对数运算计算得解. 【详解】依题意,,两边取常用对数得, 所以. 故选:C 6. 已知角的终边经过点,则( ) A. 8 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用三角函数定义得到正弦和余弦值,利用诱导公式化简,代入求值. 【详解】角的终边经过点,故,, 所以. 故选:A 7. 权方和不等式作为基本不等式的一个变化,在求二元变量最值时有很广泛的应用,其表述如下:设a,b,x,y>0,则,当且仅当时等号成立.根据权方和不等式,函数的最小值为( ) A. 16 B. 25 C. 36 D. 49 【答案】B 【解析】 【分析】将给定函数式表示成已知不等式的左边形式,再利用该不等式求解作答. 【详解】因a,b,x,y>0,则,当且仅当时等号成立, 又,即, 于是得,当且仅当,即时取“=”, 所以函数的最小值为25. 故选:B 8. 设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,.则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题目条件得到,的一个周期为4,从而. 【详解】为奇函数,故, 又为偶函数,故, 中,令代替得, 结合得, 即,又, 故,的一个周期为4, 所以, 又时,. 故. 故选:D 【点睛】设函数,,,. (1)若,则函数的周期为2a; (2)若,则函数的周期为2a; (3)若,则函数的周期为2a; (4)若,则函数的周期为2a; (5)若,则函数的周期为; (6)若函数的图象关于直线与对称,则函数的周期为; (7)若函数的图象既关于点对称,又关于点对称,则函数的周期为; (8)若函数的图象既关于直线对称,又关于点对称,则函数的周期为; 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得都分分,有选错的得0分. 9. 对于实数,下列命题是真命题的为( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据不等式的性质判断A、B、D,利用特殊值判断C. 【详解】对于A:因为,所以,故A正确; 对于B:因为,当时,由可得, 当时,由可得, 综上可得若,则,故B正确; 对于C:当,,满足,但是,故C错误; 对于D:因为,,即, ,即, ,,,故D正确. 故选:ABD 10. 以下命题正确的是( ) A. 已知幂函数在区间上单调递增,则 B. 若函数在区间内单调,则实数a的取值范围是 C. 若的解集为,则 D. 若函数,则对,不等式恒成立 【答案】ACD 【解析】 【分析】A选项,利用函数为幂函数,得到方程,结合函数的单调性得到A正确;B选项,根据二次函数对称轴得到不等式,求出答案;C选项,转化为为方程的两个根,由韦达定理得到答案;D选项,作差法比较出大小. 【详解】A选项,由于为幂函数,故, 解得或, 当时,在区间上单调递增,满足要求, 当时,在区间上单调递减,不合要求, 故,A正确; B选项,函数的对称轴为, 在区间内单调,故或, 则实数a的取值范围是或,B错误; C选项,由题意得为方程的两个根, 故,解得,C正确; D选项, ,当且仅当时,等号成立, 故,D正确. 故选:ACD 11. 若函数的零点为,函数的零点为,则( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】AB选项,转化为图象交点横坐标问题,数形结合得到,,,故A错误,B正确;C选项,数形结合得到,C正确;D选项,在C基础上,由同角三角函数关系得到D正确. 【详解】AB选项,分别令得,, 所以函数的零点等价于与图象交点的横坐标, 函数的零点等价于与图象交点的横坐标, 其中,, 作出函数,和在上的图象,如图所示, 因为函数与在上的图象关于对称, 在上单调递减, 所以,,, 所以,故A错误,B正确; C选项,由图象可知,,故,C正确; D选项,由C知,,且,, 所以,即, 故,D正确. 故选:BCD 【点睛】关键点点睛:函数零点问题可以转化为两函数图象交点问题,数形结合进行求解,得到,,,进而判断出结论. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. ________. 【答案】18 【解析】 【分析】利用指数运算及指数式与对数式的互化关系计算得解. 【详解】. 故答案为:18 13. 如图,在中,,以O为圆心,OB为半径作圆弧交OP于点A.若圆弧AB等分的面积,且,则____. 【答案】## 【解析】 【分析】利用扇形半径表示直角三角形和扇形的面积,利用面积间的关系,列式求解. 【详解】设扇形的半径为r,则扇形的面积为, 在中, 则的面积为, 由题意得 所以,所以. 故答案为: 14. 已知,若,使得,则实数m的最大值是________. 【答案】0 【解析】 【分析】利用单调性求出函数在上的最小值,再利用不等式在上有解求出范围即可. 【详解】函数在上单调递增,则函数在上单调递增, 于是,由,使得, 得,不等式成立,即,, 而函数在上单调递减,当时,,因此, 所以实数m的最大值是0. 故答案为:0 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知集合,或. (1)当时,求和; (2)若,且,求实数a的取值范围. 【答案】(1),或; (2) 【解析】 【分析】(1)利用交集和并集概念求出答案; (2)先得到,,分和两种情况,得到不等式,求出答案. 【小问1详解】 时,,又或, 故或, 或或; 【小问2详解】 ,故, , 当时,,解得,与矛盾,舍去, 当时,,解得, 综上,实数a的取值范围为. 16. 已知函数. (1)求函数的最小正周期和单调递减区间; (2)求函数在区间上的最小值和最大值,并求出取得最值时x的值. 【答案】(1)最小正周期为,递减区间为,; (2)最小值为,此时;最大值为1,此时. 【解析】 【分析】(1)先根据求出最小正周期,并整体法求出函数的单调递减区间; (2)先得到,从而得到函数的最值及此时x的值. 【小问1详解】 的最小正周期, 令,,解得,, 故的单调递减区间为,; 【小问2详解】 时,, 故当,即时,取得最小值, 最小值为, 当,即时,取得最大值, 最大值为, 所以在区间上的最小值为,此时; 最大值为1,此时. 17. “金山银山不如绿水青山.”实行垃圾分类、保护生态环境人人有责.某企业新建了一座垃圾回收利用工厂,于今年年初用万元购进一台垃圾回收分类生产设备,并立即投入生产使用.该设备使用后,每年的总收入为万元.若该设备使用年,则其所需维修保养费用年来的总和为万元,设该设备产生的盈利总额(纯利润)为万元. (1)写出与之间的函数关系式;并求该设备使用几年后,其盈利总额开始达到万元以上; (2)该设备使用几年后,其年平均盈利额达到最大?最大值是多少?() 【答案】(1),使用年后,盈利总额开始达到万元以上 (2)使用年后,其年平均盈利额达到最大,最大值为万元. 【解析】 【分析】(1)先求得与之间的函数关系式,由此列不等式来求得正确答案. (2)先求得平均盈利额的表达式,然后利用基本不等式来求得最大值以及此时对应的的值. 【小问1详解】 依题意,, 由,得, 即,解得, 所以使用年后,盈利总额开始达到万元以上. 【小问2详解】 平均盈利额, 当且仅当时等号成立, 所以使用年后,其年平均盈利额达到最大,最大值为万元. 18. 函数为奇函数. (1)求a的值; (2)判断函数的单调性并证明; (3)解关于x的不等式: 【答案】(1)1; (2)单调递增,证明见解析; (3)答案见解析. 【解析】 【分析】(1)利用奇函数的定义求出值; (2)借助指数函数单调性判断单调性,再利用单调函数的定义推理得证. (3)由(2)脱去法则“f”,再解含参数的一元二次不等式. 【小问1详解】 函数的定义域为R,由为奇函数,得, 即,则, 所以a的值为1. 【小问2详解】 由(1)知,,函数在R上单调递增, ,, 由,得,则, 因此,即, 所以函数在R上单调递增. 【小问3详解】 由(1)知,,不等式, 则, 当时,解得; 当时,不等式化为,解得; 当时,不等式化为, 若,解得或; 若,解得; 若,解得或, 所以当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 19. 设函数的定义域为D,对于区间,若满足以下两条性质之一,则称I为的一个“T区间”. 性质1:对任意,有; 性质2:对任意,有. (1)分别判断区间是否为下列两函数的“T区间”; ①; ②; (2)若是函数的“T区间”,求m的取值范围; (3)已知定义在R上且图象连续不断的函数满足:对, ,有.求证:存在“T区间”,且使得不属于的所有“T区间”. 【答案】(1)为的一个“T区间”,不是的一个“T区间”; (2) (3)对于任意的区间,,记, 由题意,,故在上单调递减, 故, 因为,所以,, 即的长度大于的长度,不满足性质1, 因此,如果为的“T区间”,需满足性质2,即, 即只需存在使得,或存在使得, 因为显然不恒成立,所以存在常数,使得, 若,取,区间,满足性质2, 若,取,区间满足性质2, 综上,一定存在“T区间”, 记,则的图象在R上连续不断,下证有零点, 因为在R上为减函数,所以在R上为减函数,记, 若,则为的零点, 若,则,即,, 由零点存在性定理,可知存在,使得, 若,则,即,, 由零点存在性定理,可知存在,使得, 综上,有零点, 因为的所有“T区间”都满足性质2,故, 故使得不属于的所有“T区间”. 【解析】 【分析】(1)根据函数单调性求出相应的值域,得到,满足性质1,不满足性质1,也不满足性质2,得到答案; (2)分,两种情况,结合函数单调性求出函数值域,从而得到不等式,求出m的取值范围; (3)记,由单调性得到,变形得到,即的长度大于的长度,不满足性质1,因此需满足性质2,即,即只需存在使得,或存在使得,因为显然不恒成立,所以存在常数,使得,一定存在“T区间”,记,结合零点存在性定理得到有零点,故使得不属于的所有“T区间”. 【小问1详解】 时,,满足性质1, 故为的一个“T区间”; 由对勾函数性质得在上单调递增, 且时,,当时,, 故的值域为, 由于与的交集为,不满足性质1,也不满足性质2, 故不是的一个“T区间”; 【小问2详解】 若,在上单调递增, 又,故, 由题意得,即,解得或, 与取交集,得到, 若,在上单调递减,在上单调递增, 故, 其中, 若,即,与取交集得, 此时,故,满足要求, 若,即或,与取交集得, 此时,故, 由于,,显然不能满足性质1和性质2, 所以不合要求,舍去, 综上,; 【小问3详解】 略 【点睛】新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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