山东省烟台招远市（五四制）2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末考试 初四语文试题 （时间120分钟，满分120分） 一、积累与运用（31分） 学校开展“文化传承”主题实践活动，你和同学小语、小文在一个小组，参加下面的活动。 任务一 积累经典诗文，传承文化基因 1.围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟。请将下面诗句补充完整。（9分） 小语：我从经典诗文中感悟到文人的情思。有“浊酒一杯家万里，（1）） ”（《渔家傲·秋思》）的惆怅感叹，有“（2） ，（3） ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的雄心壮志和“一抹晚烟荒戍垒，（4） ”（《浣溪沙》）的忧愁怨恨。 小文：我在经典诗文中领略了大好河山。有“大雪三日，(5) ”（《湖心亭看雪》）的雪后西湖，有“(6)浮光跃金， ”（《岳阳楼记》）的洞庭湖月夜，有“为篱下黄花开遍，(7) ”（《满江红》）的明净秋色，有“(8) ，(9) ”（《白雪歌送武判官归京》）的雪后美景。 2.小语积累的文学文化常识有误的一项是（ ）（3分） A.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓采用高超的讽刺手法创作的长篇讽刺小说，该书是中国古典讽刺文学的佳作，是中国古代讽刺小说的高峰。 B.史书都有自己的编写体例，《史记》《左传》《战国策》的体例分别是：纪传体、编年体和国别体。 C.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风”本指《诗经》中的《国风》，词语“风雅”中“风”也指《国风》。 D.历史剧《屈原》全剧共分五幕，分五个场景，写了屈原五天的生活经历，第一幕写屈原把《橘颂》赠予学生郑袖，教育他要好好做人。 任务二 走进名著天地，涵养浩然正气 3.《儒林外史》阅读（11分） （1）请帮小文填写《儒林外史》阅读记录。（4分） 阅读策略 助读资料 阅读记录 关注人物 赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。 ①语段中的“你”是______。 关注情节 也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有馀见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 ②语段中“哭个不住”的原因是________________。 关注手法 《儒林外史》目录（节选） 第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 … 第十二回 名士大宴莺脰湖 侠客虚设人头会 … 第十八回 约诗会名士携区二 访朋友书店会潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事 …… 第三十回 爱少俊访友神乐观 逞风流高会莫愁湖 … 第三十六回 常熟县真儒降生 泰伯祠名贤主祭… 第五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水 第五十六回 神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉旨承祭 ③根据目录，分析《儒林外史》的结构特色。 _________________ _________________ （2）历代正史设的“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。吴敬梓反其意而用之，作《儒林外史》，刻画了儒林的另一些为正史官书所不载的面相，以下对儒林中的另一种“面相”，表述有误的一项是（ ）（3分） A. 匡超人说自己“惯会路见不平，拔刀相助”，却因怕受到连累不去探望坐牢的朋友潘三。 B. 严贡生说自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，却被小厮说漏他强占邻人猪的事实。 C. 范进的文章被周进称为“天地间之至文，真乃一字一珠”，却连苏轼是谁都不知道。 D. 张静斋在居丧期间，不肯用奢华的筷子，以示守礼，却马上又在燕窝碗里捡了一个大虾元子放在嘴里，不忌荤腥。 4.比较阅读可以帮助我们深度思考，在比读《儒林外史》和《简·爱》的过程中，小语和小文重点探究了沈琼枝和简·爱两位女性，得到如下共识： （1）两位女性都具有自尊自立自强的特点，请你结合具体情节分别加以分析。（2分） （2）两位女性都经历了婚姻的抉择，请根据她们面对困难的表现，说说你受到的启示。（2分） 任务三 关注读书生活，培育严密思维 5.阅读以下三个材料，回答问题。（8分） 【材料一】①语文学习，_________，_________。②课外阅读是课内阅读的延伸和补充。③每天拿出一定的时间读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。④少年正是读书时。⑤在中学阶段，我们养成良好的阅读水平，这对自己的终身学习和发展具有深远的意义。⑥让我们一起努力，激发阅读兴趣，营造一个良好的读书环境吧！ 【材料二】我们说中国是诗的国度，不纯cuì ( )指诗歌的数量。这样说，主要有以下两层意思。一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点。比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。综上所述，中国确是诗的国度。 （节选自《莎斋闲览》） 【材料三】新时代呼唤诗歌新高峰，也呼唤人们创作出无愧于时代的优秀作品。对古代诗歌的研究、阐释、诵读、学习与运用，是对中华优秀传统诗词文化的创造性转化。而当代诗歌创作与研究、传播运用，则是对中华优秀传统诗词文化的创新性发展。 (1)请将下面的语句分别填在材料一第①句的横线上。（只填字母）（1分） A.得益于课外 B.得法于课内 (2)材料一第⑤句有语病，请写出修改意见。（1分） (3)提取材料一第②句的主干，正确的选项是（ ）（2分） A.阅读是补充 B.阅读是延伸和补充 C.课外阅读是延伸和补充 D.课内阅读是延伸和补充 （4）对材料一第⑥句中加点“良好”的词性判断，正确的选项是（ ）（1分） A.形容词 B.名词 C.动词 D.副词 （5）根据材料二中给出的拼音写出相应的汉字。（1分） （6）为了让诗词这一瑰宝在新时代焕发出更加绚丽的光彩，材料三对新时代人们提出怎样的要求？（2分） 二、阅读（39分） （一）诗歌阅读（5分） 战城南 杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日①，千里暗黄尘。 【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。” 6.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（3分） A.首联用对偶的形式，描绘了寥廓的塞外战争背景。 B.颔联选择了“幡旗”“甲胄”两个意象，描绘出战旗猎猎、盔明甲亮的战场景象，将作战阵式写得极有气势。 C.颈联抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。 D.全诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里感受到将士内心的低落与哀怨。 7.诗歌尾联表达了征战者怎样的思想感情？（2分） （二）文言文阅读（15分） [甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。…… 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……盖余之勤且艰若此。 （节选自《送东阳马生序》） [乙]溥幼即嗜学，所读书必手钞①。钞已朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时。 （节选自《明史·张溥传》） 【注释】①钞，通“抄”，抄写。 8. 解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）尝趋百里外 趋：__________ （2）负箧曳屣 屣：___________ （3）四支僵劲不能动 支：___________ （4）溥幼即嗜学 嗜:___________ 9.下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（3分） A．无从致书以观 以故名高一时 B．当余之从师也 即焚之 C．足肤皲裂而不知 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 D. 如是者六七始已 肉食者谋之 10. 下列对乙文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）（3分） A.四方征索者不起草对/客挥毫/俄顷立就/以故名高一时 B.四方征索者不起草/对客挥毫/俄顷立就/以故名高一时 C.四方征索者不起/草对客挥毫/俄顷立就/以故名高一时 D.四方征索者/不起草对客挥毫俄顷/立就/以故名高一时 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 （2）冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。 12. 甲乙两文都写到“钞书”，简要分析这样做的目的和结果有何不同。（3分） （3） 现代文阅读Ⅰ（7分） 在月亮上盖房子难在哪儿？ ①在月球上盖房子，真的遥不可及吗？或许在不久的将来，会有一群“中国超级泥瓦匠”为人类在月球上建起科研站。从公开报道来看，目前这一研究还很前沿，但作为人类唯一抵达过的地外天体，月球一直是科学家研究的重要对象。地外建造似乎遥不可及，但它是人类科学技术进步的探索需要，也是航天强国的战略需要。 ②目前，国外建造月面基地的技术思路是高能束3D打印，存在大尺寸结构一次性成型困难、耗能大等问题。华中科技大学团队借鉴中国传统砌筑和榫卯连接方式，将中国传统制砖砌筑的建造方法与3D打印建造方法相结合，利用月壤烧出带有榫卯结构的月壤砖，再用机器人砌筑，像搭“乐高”一样在月球上盖房子。这种方式 可以搭建出较大尺寸的月面建筑结构， 能耗和造价更低。 ③相比于传统建造，地外建造面对的问题和挑战尤为复杂。在月球上实施建造，首先必须克服极端环境的考验。月球上每年约发生1000次2至3级的月震，还有宇宙射线的强辐射、太阳风、微陨石冲击以及月面复杂形貌与地质等。其次，月球拥有超高真空环境，并且存在三四百摄氏度的大温变，传统土木建造方式几乎无法实施，结构稳定性也无法保证。我国探测掌握的最新数据是，月球白天最高温度在120摄氏度左右、夜晚温度大概在零下200摄氏度左右，因此月昼和月夜温差大概为300摄氏度，超过此前的估计，如此大的温差给月面建造带来了极大挑战。所以，月面原位建造成为极端复杂且涉及多学科交叉的超级工程。 ④将一瓶矿泉水重量的材料运送至月球，要花费20万美元，高昂的成本也是制约地外建造的重要因素。因此，地外建造所必需的钢筋、混凝土、水等材料不可能都从地球上“外带”，只有尽可能利用月球上的天然月壤材料进行原位建造。 ⑤在月面进行建筑建造，是长期探月的需要，将来肯定能够实现，但仅就目前的研究基础来看，短期内实现还比较困难，真正实现“在月亮上盖房子”的目标，也许还需要20至30年，甚至更长时间。这项研究可能无法立竿见影。 ⑥人类对未知领域的科学探索往往是一个“从0到1”的过程，大胆假设、小心求证，不断探索、不断积累、灵机一动，都是突破重大科学难题需要经历的。从长远看，尽早着手在月球表面开展建筑建造的研究工作，更好地认清其关键问题、核心困难，不断激发我国科研人员、青年学者的研究兴趣，不断积累经验和技术非常有必要，且对建立我国的科学自信意义非凡。 ⑦何时能实现在月球上“盖房子”？这需要经历一个科学家群体不断上下求索的过程，未必能在一代科学家身上实现。但是，以跨学科交流推动各相关领域科学家凝聚共识、共同解决难题、应对各种挑战显然是必须要做的工作。 ⑧中国工程院丁烈云院士说：“科学探索的过程和结果同样重要，对于很多事关国家和人类生存发展的重大科学难题而言，潜心研究的过程有时甚至比最终结果还重要。” 13. 为第②段横线处选择合适的关联词，正确的一项是（ ）（1分） A.虽然 但是 B.之所以 是因为 C.不仅 而且 D.因为 所以 14.第④句画线句子运用了_________的说明方法，其作用是_________________。（3分） 15. 以下这段文字放在文中哪一段落比较合适，请简要说明理由。（3分） 目前我国科技团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品。他们将月面建筑命名为“月壶尊”，将完成砌筑拼装建造工作的机器人命名为“中国超级泥瓦匠”，将用于月球表面原位资源3D打印的机器人命名为“月蜘蛛”。他们说：“为关键技术起一个个可爱的、富有中国特色的名字，意在为人类和平利用太空、推动建构人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。” （四）现代文阅读Ⅱ（12分） 你没有听到狗叫吗？ ［墨西哥］胡安·鲁尔福 ①“伊格纳西奥，你在我背上，告诉我，你听到什么声音或者看到什么地方有灯光了？” ②“我什么也没有听到。” ③这两个人拉长了的黑色身形在小河沿岸一上一下地移动着，这黑影有时爬上了石块，有时缩小，有时增大。两人只有一个摇摇晃晃的黑影。 ④月亮像一团火焰，从地平线上冉冉升起。 ⑤“我们该快到这个村庄了，伊格纳西奥。你的耳朵露在外面，仔细地听听有没有狗叫声。你还记得有人对我们说过托纳亚就在山后面吗？我们从什么时候下山的？你回想一下，伊格纳西奥。” ⑥“我不记得了。” ⑦“我累了。” ⑧“让我下来吧。” ⑨老汉慢慢地朝后退着，一直退到身后的一块大石头边，但他没有放下背在背上的人，而是重新驮了驮。虽说他已感到两腿发软，但还是不想坐下来，因为一坐下来他便驮不起他儿子的身躯了。他儿子是几小时前在别人的帮助下才驮在他背上的。 ⑩“你觉得怎么样？” ⑪“不好。” ⑫他儿子的话不多，而且越来越少。有时他仿佛睡着了。有时他好像又在发冷，浑身颤抖着。他问：“你痛得很厉害吗？”“有点儿痛。”儿子回答说。 ⑬开始时，儿子曾对他说过：“放下我吧……就将我留在这里吧……你一个人走吧。明天或者等我稍微好一点儿后我会赶上你的。”这几句话他几乎说了有50遍了。现在他连这几句话也不说了。 ⑭月亮正迎面高悬天空。这是一轮呈红色的大月亮，照得他们满眼生辉，使他们在地上的黑影拉得更长，显得更黑。 ⑮“我不知该往哪儿走了。”他说。 ⑯然而，没有人答理他。 ⑰在背上的那个人全身被月光照得透亮，脸色苍白，毫无血色，露出暗淡的反光。他仍在儿子的下面驮着他。 ⑱“你听到我刚才说的话了吗，伊格纳西奥？我说我看不清路。” ⑲另一个人仍然沉默着。 ⑳他继续赶路，高一脚低一脚地走着。他时而弯下身子，时而挺直身子，还是一步一绊地走着。 ㉑“不管怎样，我好歹要把你背到托纳亚。听说那儿有个大夫，我带你去找他看病。我绝对不会将你丢在这里，让人将你害死的。” ㉒他摇晃了一下，往路边跌跌撞撞地走了两三步，又挺直了身子。 ㉓“我一定要背你到托纳亚。” ㉔“让我下来吧。” ㉕他的声音变得很低，几乎像在自言自语： ㉖“我想躺一会儿。” ㉗“你就在我背上睡吧，我一直把你抓得紧紧的。” ㉘ ㉙（a ）“我现在做的这一切都不是为了您，才不是为了您呢，我是为了您死去的母亲，因为您是她的儿子。为此，我才这样做。如果我在遇到您的地方撒下您不管，不像我现在这样送您去就医，那她定然会责怪我的，是她在给我鼓励，而不是您，因为您给我带来的只是困难、痛苦和耻辱。” ㉚他一面说话，一面在出汗，但夜风将他的汗吹干了，在吹干后，又淌出汗来。 ㉛“我的脊梁会被压伤，但是我一定要背您到托纳亚，让人给您治一治您身上的伤。我知道，等到伤一治好，您就又会去干您的歪门邪道。可这就不关我的事了。您只要给我滚得远远的，不再让我知道您的事就行了……因为您已经不是我的儿子了。我已经诅咒过您从我身上继承的血液。…… ㉜（b ）你再看看，能看见什么没有。或者说，是不是听到了什么。你在我背上能做到这一点，我不行，因为我觉得自己的耳朵聋了。” ㉝“给我点水喝。” ㉞“这里没有水喝，只有石头。你忍一忍吧。即使有水，我也不会让你下来喝水。你一下来就没有人再来帮我把你背在背上了，而我一个人又无法背起你来。” ㉟“我渴得很，也困得很。” ㊱“我想起你生下来时的情形了。那时候，你就是这样的：饿了就醒，吃饱了又睡着了。你妈妈只好喂你水喝，因为你将她的奶水都吸干了。你总是吃不饱，脾气又暴躁，可我没有想到，这暴躁的脾气随着岁月的流逝都上升到你脑子里去了……你妈妈希望你健壮地成长。她以为你长大后一定会使她有所依靠。她只生了你一个。她在生第二个孩子时死了。即使她这时还活着，你也会气死她的。” ㊲他感到被他背着的这个人两只膝盖不像刚才这样夹紧了，两只脚往下垂着，在左右摆动着。他觉得被他背着的人的脑袋在晃动，像是在流泪。 ㊳村庄已在眼前。月光下，他见到屋顶在闪闪发亮。在最后几步路里，他感到他的腰弯得很厉害，儿子的体重都快把他压垮了。当他走到村庄第一座房子时，他斜靠在路边的栏杆上，无力地放下他儿子，浑身上下的骨头架子也好像都散开了。 ㊴他费劲地分开儿子一直抱住他脖子的手指。当他感到如释重负的时候，他听见到处都是狗叫声。 40“你刚才没有听到狗叫吗？”他说，“你连这点希望也不想给我。” （屠孟超译，有删改） 一个孱弱的老人背着一个被打成重伤的儿子翻山越岭求医，倔强而不轻言放弃，一边咬牙前进，一边絮絮叨叨，他的话语跨越文化和语言的障碍，在读者心中引起共鸣。读完此文，结合本学期戏剧单元学到的知识，新月话剧社准备将这篇小说改编成舞台剧。 【梳理情节，确定剧情】 16.情节：儿子被打伤，因为他（1）__________，父亲尽管（2）__________，依然背着儿子去治伤，等到他终于到达山对面的村庄时，（3）__________。（3分） 【设计布景，推进剧情】 17.布景：请在第㉘文段处设计上恰当的舞台背景，使之能够推动剧情的发展。（2分） 【揣摩台词，舞台说明】 18.请在第㉙和㉜段句子前的ab处，分别补写上能够体现人物心理的舞台说明，以更好地体现老汉对儿子的称呼变化。（2分） 【赏析标题，理解剧作】 19.对于标题“你没有听到狗叫吗？”小语和小文开启了一番讨论，请你补充二人的对话。（2分） 小语：我觉得，标题赋予象征意味。听到狗叫表明快到村庄，意味着儿子就有了被救治的希望。 小文：我同意，标题还表明关键情节。老人一再询问儿子是否听到狗叫，是情节的关键要素。 小语：标题还表现人物形象，揭示主题。这句话的反复出现，传达了小说______________的主题。 小文：标题还_____________________，让读者渴望了解与狗叫相关的故事。 【品味语言，深悟剧作】 20.结合对小说内容的理解，给最后一句话“你连这点希望也不想给我”设计一段旁白。（80字左右）（3分） 3、 写作（50分） 21.东风凛冽，难免使人心生寒意。然而你要看到，冰雪之下还有沉睡的麦苗，红梅正冒着寒冷迎着东风怒放。冲寒先喜笑东风，为何不可笑迎东风呢？请以“笑迎东风”为题目作文。 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③不得抄袭或套用；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等透露个人身份的信息。 2024-2025学年度第一学期期末考试初四语文试题参考答案及评分意见 提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述可以丰富多彩，只要意思对并且语言表述简明、连贯，即可给分。 一、积累与运用（31分） 1.⑴燕然未勒归无计(2)了却君王天下事(3)赢得生前身后名（4）半竿斜日旧关城 (5）湖中人鸟声俱绝(6）静影沉璧(7)秋容如拭(8)忽如一夜春风来(9）千树万树梨花开（9分，每空1分） 2. D（3分） 3.（1）①严监生(严大育）（严致和）（1分） ②周进参观贡院，想起自己大半生追求功名不得，辛酸悲苦涌上心头。（1分） ③小说第一回“楔子敷陈大义”“隐括全文”，第五十六回幽榜大结局（首尾呼应）；小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成（散中有骨）。（1分） （2）D（3分） 4.（1）示例：沈琼枝：面对盐商宋为富骗她做妾的不公待遇，没有选择顺从，而是勇敢地站出来，并逃出宋家。在南京，她挂招牌卖文为生，展现了自尊自立自强的特点。简·爱从小寄人篱下，遭受虐待，但她从不自卑，敢于追求平等自由的爱情。面对罗切斯特先生的隐瞒和欺骗，她毅然选择离开，维护了自己的尊严和人格独立，体现了自尊自立自强的精神。（2分） （2）示例：无论在哪个时代，哪个国家，女性在面对生活中的不公时，要勇于抗争，坚守自己的人格独立和尊严，去创造属于自己的美好人生。（2分） 5.（1）B、A （1分） （2）将“水平”改为“习惯”（1分） (3) B(2分） （4）A(1分） （5）粹（1分）（6）提出对中华优秀传统诗词文化进行创造性转化和创新性发展的要求。（2分，用原文回答仅得1分） 二、阅读（39分） （一）诗歌阅读（5分） 6. D （3分） 7.示例：尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满光明，满怀必胜的信心，心系祖国，视死如归，报效国君。（2分） （2） 文言文阅读（15分） 8. （1）快步走 （2）鞋 （3）同“肢” （4）爱好，喜欢（2分） 9. C（3分） 10. B（3分） 11.（1）服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。（2分） （2）冬天手指冻裂，每天要在热水里浸几次。后来他把读书的房间题名为“七录”。（2分） 12. （共3分）目的：宋濂是为了解决爱读书而又无书可读的矛盾，张溥是为了加强记诵（2分）。结果：宋濂得以遍观群书；张溥变得诗文敏捷。(1分） （三）现代文阅读Ⅰ（7分） 13. C （1分） 14.列数字 具体准确地说明了将材料运送至月球的成本之高。（3分） 15.第⑥段 材料主要说明了我国团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印样品，并以富有中国特色的名字来对其进行命名，贡献出中国力量。文章第⑥段说明了尽早展开月面建筑的研究工作对建立我国科学自信的重要意义，两者在内容上形成照应。（3分） （四）现代文阅读Ⅱ（12分） 16（1）示例：干尽了坏事(不务正业）（走歪门邪道） （2）伤透了心 （3）儿子死了 （3分） 17.示例：月亮越升越高，皎洁的月光使汗流如注的老人的脸面闪着亮光。（2分） 18.a责备（埋怨）（1分） b担忧（忧愁）（1分） 19.示例：赞美父爱 设置悬念，激发读者阅读兴趣（2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分） 20.示例：这是一个坚强伟大的父亲形象。他一面在数落儿子，责怪儿子走歪门邪道，脾气暴躁，让父母失望；另一面，他又不灰心不放弃，渴望儿子坚持着活下去，给他更多的希望和安慰，他竭尽全力想从身体和心理两方面去拯救儿子，重塑儿子的灵魂。（3分） 三、写作（50分） 21.作文参考中考作文评分标准。补充说明： ①错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。 ②字数不足600字，每少50字扣2分；500字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。 ③有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。 ④凡抄袭套用阅读段中素材的作文均在19分以下。 ( 第 1 页 共 8 页 )初四语文试题 学科网（北京）股份有限公司 $$