第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷（三）-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷（三） 2025年浙教（2024新版）版科学七年级下册 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　） A．该实验设计了两组对照实验 B．甲组萌发，乙丙两组不萌发 C．甲组和乙组形成对照，变量是水分 D．此探究实验可以在5℃条件下进行 2．春天田野怒放的油菜花散发浓郁花香，美丽风景让人流连。科学兴趣小组解剖油菜花如图所示，下列有关说法错误的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D．用解剖刀从雌蕊中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 3．某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　） A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变 B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加 C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少 D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小 4．大量的细菌可以使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是因为冰箱环境中(　　) A．细菌很少 B．没有细菌 C．细菌都被冻死了 D．细菌繁殖速度很慢 5．如右图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　） 选项 1 2 3 A 胚芽 胚 种子 B 酵母菌 原核生物 微生物 C 卵生 卵胎生 有性生殖 D 精子 受精卵 生殖细胞 A．A B．B C．C D．D 6．“豆蔻年华”形容女子最美好的年纪（13、14岁），羞涩懵懂，充满灵气。下列描述符合女子该年纪特征的是（　　） A．开始出现遗精 B．盆骨变宽，乳房增大 C．声音变低沉 D．出现第一性征 7．微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　） A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等 B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核 C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的 D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖 8．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。图示为人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(　　)。 A．① B．② C．③ D．④ 9．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，错误的是(　　)。 A．酿酒、发面等离不开酵母菌 B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的 D．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 10．小科对有关“人的生殖”知识做了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是(　　)。 A．①——精子 B．②——卵巢 C．③——受精卵 D．④——分娩 11．图甲和图乙分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中③与男性第二性征有关 B．图甲中①产生精子 C．图乙中④是胚胎发育的场所 D．图乙中②是受精卵的形成部位 12．小强为了探究“花生种子萌发需要的条件”，设计了如表所示的实验（每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力）。 组号 空气 水分 光照 温度/℃ ① 充足 适宜 光照下 20 ② 充足 干燥 黑暗中 20 ③ 充足 适宜 黑暗中 0 ④ 充足 适宜 黑暗中 20 ⑤ 缺乏 适宜 黑暗中 20 如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择哪两组进行比较（　　） A．①④ B．②④ C．④⑤ D．③④ 13．下列关于动、植物生殖发育方式的叙述中，不正确的是（　　） A．豌豆花利用自花传粉的方式进行生殖，棉花利用异花传粉的方式进行生殖 B．卵胎生是指受精卵在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身的营养物质供给的生殖方式，卵胎生的动物有鸭嘴兽、蝮蛇等 C．桃花、月季等虫媒花利用昆虫传粉，虫媒花花瓣颜色鲜艳，有香味，易于吸引昆虫 D．植物受精后，子房继续发育，雄蕊和花瓣等结构先后枯萎或凋落 14．有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘相对），在西瓜开花季节进行“对花”，这样做的目的是（　　） A．辅助授粉，提高结实率 B．保护花瓣，以免被风吹落 C．保护花蕊，以免被虫咬 D．保护花粉，防止花粉散落 15．生物的结构与功能相适应具有普遍性，风媒花依靠风力传播花粉，与之功能相适应的结构特点是（　　） A．花朵颜色鲜艳 B．能分泌花蜜 C．有芳香的气味 D．花粉小而轻 16．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（　　） A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．该实验不能说明种子萌发与光照有关 D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 17．青春期是一个人心智发展、生理机能完善、身体发育的关键时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　） A．男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象 B．性意识萌动，会对异性产生好感，要正确处理同学关系 C．身高和体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点 D．人会经常犯错，要掩藏自己的错误，无须改正 18．市场上卖的绿豆芽大多数都是无根豆芽，无根豆芽多数是以激素和化肥催发的，对健康产生一定的影响。某同学在学了种子的有关知识后，决定自己发绿豆芽，过程如下：取一定质量的绿豆种子，用水浸泡一晚上，然后就把绿豆放在有孔的篮子里，上面盖一块湿润的布，然后将其放到阴暗的地方，每天早晚给绿豆淋温水。根据以上信息，下列描述不正确的是（　　） A．绿豆用水浸泡一晚上，是为了让种子达到能正常发芽的含水量 B．每天把篮子放在阴暗的地方，是因为种子的萌发不能见光 C．种子放入一个带有许多小孔的篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D．每天用温水淋，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分 19．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （　　） A．甲、乙这一实验对照组中，变量是水分 B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水 D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养 20．下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（　　） A．细胞是它们结构和功能的基本单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．都是由受精卵发育而来的 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 二、填空题（每空1分，共40分） 21．图甲为人的受精和早期胚胎形成过程的示意图，图乙为人的胚胎发育的示意图。据图回答问题： （1）如图甲所示，受精卵在[　 　](填序号)形成，胚胎发育的主要场所是[　 　](填序号)。 （2）如图乙所示，胚胎通过[4]脐带和[5]　 　(填名称)从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 （3）女性第二性征的出现，和生殖器官　 　(填名称)分泌的雌性激素有密切的关系。 22．如图是花的结构模式图，请根据图回答： （1）花的雌蕊由[①]　 　、[⑤]花柱和[⑦]　 　构成。 （2）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个⑦发育成　 　，⑧胚珠发育成　 　。 （3）种子中最主要的结构是　 　（填“胚”或“胚乳”）。 23． 为了探究种子萌发时所需的条件，小科同学设计了如图三个实验装置(A，B和C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。 （1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是　 　。 仅比较 A装置和C装置能否得出种子的萌发需要空气(简要说明你的理由)?　 　 （2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。 请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发　 　。 （3）C装置中设计油层的主要作用是____。 A．反射阳光，使 C装置内温度较低 B．防止水分蒸发 C．隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中 D．防止空气中的细菌进入水中 24．生命是美丽的!如图为人体从受精到婴儿的发育过程示意图，请回答下列问题： （1）表示受精过程的是　 　（填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”），该过程是在　 　内进行。 （2）胎儿生长发育的主要场所是　 　，并通过　 　和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气。 25．图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。 （1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。 （2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[　 　]　 　。 （3）胚胎发育的主要部位是图乙中的[　 　]　 　。 26．瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄，籽少皮薄，果肉多汁，吃起来先微苦而后甘甜，还伴有特殊的回味。请回答： （1）如果某一个瓯柑中有很多颗种子，那么说明这个瓯柑对应的花中　 　数量比较多。 （2）瓯柑虽有2000多年的栽培史，但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式，这类方式的优点是　 　。 27．仔细观察“人的生长曲线”图，人体生长最快的是　 　和　 　。 (填“婴幼儿期” “少年期” “青春期”或“成年期”) 28．“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。 （1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树　 　。 （2）果农为了繁殖大量的杨梅树，又不改变杨梅的品质，常采用图乙方法，关于这种生殖方式的优点是　 　。（写出一点） （3）杨梅为雌雄异株植物，4月份开花，花粉多而轻（如图丙所示），以下四种种植方案中结果率最高的是　 　。（● 表示雌株。表示雄株，箭头表示温州地区4月份风向） 29．下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，据图回答： （1）器官[1]的功能是产生卵细胞，并分泌　 　。 （2）精子和卵细胞结合的场所是　 　（填序号）。 （3）胎儿生长所需的营养物质是通过　 　和脐带从母体获得的。 （4）胎儿发育成熟后从母体内产出全过程叫　 　。 30．嘉善姚庄黄桃以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为桃花结构，黄桃是由图甲中　 　(填序号)发育而来。为保持其优良性状，桃农通常采用如图乙的方法繁殖，这种繁殖方法为　 　，属于　 　(填“有性”或“无性”)生殖。 31．如图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。 （1）玉米是单子叶植物，属于子叶的部分是　 　(用序号填写)。 （2）①的结构名称是　 　，功能是　 　。 三、实验探究题（每空1分，共14分） 32．某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动： （1）【观察种子的结构】 剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现　 　； 【种子萌发的探究】 实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况． 装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 恒温培养箱 B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 恒温培养箱 C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 冰箱 实验结果：只有装置B中的种子萌发． （2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是　 　； （3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　； （4）小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　． 33．科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。 实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等 实验步骤： ①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C； ②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子： ③按照下表所示的条件进行操作； ④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况； ⑤观察种子萌发情况，并记录在表中： ⑥重复实验多次。 塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量 A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒 B 20粒 适量水 23℃恒温培养箱 19粒 C 20粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒 （1）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因　 　。 （2）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小科对此现象疑惑不解。经过与同学交流讨论，小科对实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，　 　(填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。 （3）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题：　 　。 34．人们常采用扦插的方法对葡萄进行繁殖。扦插时，葡萄枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高?生物兴趣小组的同学设计了实验进行探究。 【建立假设】有腋芽的枝条成活率高。 【制订计划】 ①材料准备：取2根生长状况基本相同的葡萄枝条，将枝条下端均切成斜向切口。 ②分组：A组1根，枝条保留2~3个腋芽；B组1根，X____，分别挂上标签。 ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，在适宜且相同的环境条件下培育。 【实施计划】纪伟同学发现设计的步骤有一处明显错误，改正错误后，按照计划进行操作。 【观察记录】培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。 【实验结果】A组茎段新叶和生根的数量均高于B组。 【得出结论】 ? 。 【交流分析】 （1）实验的变量是　 　，X处的具体操作是　 　。 （2）纪伟同学指出的设计错误是　 　，应如何改正：　 　。 （3）制定计划时，步骤①和②遵循了对照实验的　 　原则。 （4）请根据实验结果，得出实验结论：　 　。 （5）为了提高葡萄扦插的成活率，对于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他问题吗? 　 　（提出一个问题即可）。 四、解答题（每空1分，共6分） 35． 棋李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲所示。其中的B 应是　 　 (选填“横李”或“毛桃”)，这种繁殖方式的优点是　 　。 （2）A插进B 的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是　 　。 （3）如图乙是自然状态下横李的自花传粉，能发育成榜李果实的结构是　 　 (选填乙图中的序号)。 （4）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为哪个品种的口味?为什么? 36．国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化问题。 （1）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是　 　 ，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟。 （2）有些中学生长青春痘是体内的性激素分泌失调，这与图中　 　 (填器官名称）的功能有关。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】A 15．【答案】D 16．【答案】D 17．【答案】D 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】B 21．【答案】（1）②；③ （2）胎盘 （3）卵巢 22．【答案】（1）柱头；子房 （2）果实；种子 （3）胚 23．【答案】（1）一定的水分；不能，变量不唯一 （2）不能 （3）C 24．【答案】（1）①；输卵管 （2）子宫；胎盘 25．【答案】（1）精子 （2）受精卵；②；输卵管 （3）③；子宫 26．【答案】（1）胚珠 （2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状 27．【答案】婴幼儿期；青春期 28．【答案】（1）传粉 （2）有利于保持亲本的优良性状，繁殖速度快。（答出一点即可） （3）B 29．【答案】（1）雌性激素 （2）2 （3）胎盘 （4）分娩 30．【答案】⑤；嫁接(或营养繁殖)；无性 31．【答案】（1）③ （2）胚乳；贮存营养物质 32．【答案】（1）没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色） （2）控制变量、避免偶然性 （3）（菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分 （4）水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可） 33．【答案】（1）A组缺少水分，C组温度不适宜 （2）加入煮沸并冷却的水直至没过种子并盖上盒盖 （3）胚的活性会影响种子的萌发吗？（ 胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发?或子叶的完整程度会影响种子的萌发吗？） 34．【答案】（1）枝条是否带有腋芽；枝条不保留腋芽 （2）实验的枝条数量少，偶然性大；每组使用10根枝条 （3）单一变量 （4）有腋芽的枝条成活率高 （5）枝条的长短是否与成活率有关（合理即可） 35．【答案】（1）毛桃；后代能保留优良性状 （2）使两者的形成层紧贴，提高嫁接的成功率 （3）② （4）名媛。因为最后的果实是由“名媛 ”槜李这朵花雌蕊的子房发育而成，其性状由“名媛 ”槜 李的遗传物质决定。 36．【答案】（1）青春期 （2）卵巢 1 学科网（北京）股份有限公司 $$