2025年中考化学专题针对训练：实验题

2025年中考化学专题针对训练：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．特定人群、环境对氧气的需求不同。如何基于特定需求设计和制作简易供氧器呢？在老师的指导下，同学们开展了下列活动。 【界定任务】 (1)小英同学认为，首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等。根据 确定发生装置，根据氧气的密度和溶解性等确定收集装置。 【建构模型】 老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。 (2)仪器a的名称： ；仪器b的名称： 。 (3)加热高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置是 （填字母序号），用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 。 【模仿改造】 化学制氧机（原理图见图1）利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末产生氧气。过碳酸钠（）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 (4)加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，利用氧气 溶于水的性质，使氧气变得湿润；而且根据 来判断产生氧气的速率。 (5)验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。 (6)制氧机内部气流采用高压进低压出（即产生的气体在高处聚集，经导管从低处进入加湿过滤仓）的方式，可能的原因有 。 (7)选择制作简易供氧器的反应原理时，不需要考虑的因素是 。 A．原料是否价廉易得    B．所制气体的性质    C．反应速率是否适中 D．制得气体是否纯净    E．实验条件是否易于控制    F．是否安全、环保 【评价反思】 展示环节，小英同学所在小组制作的简易供氧器（如图2）得到了大家的好评，并提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管，以提高适用性。 2．图中A~E装置可用来制取或收集O2、CO2、H2等气体。 (1)仪器①的名称是 。 (2)检查装置A气密性的方法是 ，则气密性良好。 (3)制取和收集CO2的装置组合为 （填序号），制取CO2的化学方程式为 ，可将 放置在集气瓶口进行验满。 (4)若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可以是 （写一种），这是利用了浓硫酸的 性。 3．如图是实验室中常见装置，回答下列问题。 (1)仪器X的名称是 。 (2)实验室制取CO2应选用的发生装置是 （填字母序号）。 (3)常温下，下列收集CO2的方法中可行的是 （填字母序号）。 a．向上排空气法   b．向下排空气法   c．排水法 (4)D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是用 放在管口 （填“a”或“b”）。 (5)实验室制取二氧化碳用石灰石和与稀盐酸而不用碳酸钠与稀盐酸的原因 。 4．根据下图所示的实验回答问题：    (1)实验甲探究的目的是 。 (2)实验乙已完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是 (写出一条即可)。 (3)实验丙中A、B两套装置都可用来制取初中化学常见的气体，该气体是 ，用B装置制取该气体的反应的化学方程式为 。 5．化学兴趣小组设计下图流程验证碳及其氧化物的相关性质(夹持仪器省略)。 已知：浓硫酸具有强吸水性 完成下列问题： (1)A装置中反应的化学方程式为 ； (2)B装置若换成硫酸铜粉末装置，可观察到白色粉末变为蓝色晶体，该蓝色晶体的化学式是 ； (3)实验中，若观察到高温加热后的C装置中的 实验现象，可证明C装置中发生了C+CO22CO反应；该实验流程能否证明：CO2可以与碱反应，而CO不可以，请简单阐述。 6．某化学小组用下图所示装置进行探究实验。 (1)均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 。 (2)写出试管中所发生反应的化学方程式 。 7．金属材料在生活中被广泛应用，金属的性质、用途、制取也是化学学习的重要内容。 (1)如图所示是CO还原Fe2O3的部分实验装置，写出一种尾气处理的方法： 。 (2)硬质玻璃管中观察到的现象是 。为何要提前通入一段时间一氧化碳? 。 (3)如图所示为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题。 要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是 (填序号)。 8．用下列装置进行O2和CO2的实验。 (1)A 用于制备O2，据图分析药品X 只能是 。 (2)B 中发生反应的化学方程式是 。 (3)C 中锥形瓶中的现象是 ，湿润紫色石蕊小花先变红的是 （填“a”或“b”）。 (4)以上实验有一处明显不足是 。 9．如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题： (1)图D中标号①的仪器名称为 。 (2)实验室收集氢气和氧气均可选用的收集装置是（填字母序号，从A-E 中选填） ；实验室里若用A装置并采用混合物来制取氧气，则发生反应的化学方程式为 ； (3)实验室若用上如图来收集二氧化碳，请将图中的导管补画完整（要求：集气瓶的方向不得改变，二氧化碳要从d口通入） 10．实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。图（A～E）是常见的气体发生和收集装置，请回答相关问题：       (1)仪器a的名称是 。 (2)选用A装置制取氧气的化学方程式为 。若要收集一瓶较纯净的氧气，收集装置应选用 （填字母）； (3)用如图（F～J）装置制取CO2并验证相关性质。 ①装置F相对于装置B的优点是 。 ②装置I的作用是 。 ③关闭K2，打开K1，装置G中溶液变红；关闭K1，打开K2，装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间，装置J中溶液变成紫色，而装置G中溶液仍显红色。装置G中溶液仍显红色的原因是 。 11．某化学兴趣小组对铁及其氧化物感兴趣，查阅资料后做了两组探究实验。 资料： ①常见铁的氧化物有关信息如表： 铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色粉末 能否被磁铁吸引 否 否 能 ②铁的氧化物不与硫酸铜溶液反应 实验一：对铁与水蒸气的反应中所得产物展开探究。 取一定量的铁粉与湿棉花(棉花的成分不参加反应)于反应装置A中。按如图所示进行实验，观察到C处管口有淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾。说明铁与水蒸气反应产生的气体是氢气。 (1)若甲同学发现A中剩余固体仍为黑色，能全部被磁铁吸引。准确称取mgA中剩余固体，加入过量硫酸铜溶液，出现红色固体且有黑色固体残留，则发生的化学反应方程式为 。A中剩余固体含有 。 实验二：用如图装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中各成分的质量分数，D装置的硬质双通玻璃管中固体物质是FeO和Fe2O3的混合物，其质量为m1g。 已知：稀盐酸受热会挥发出氯化氢气体；氢氧化钠溶液能吸收氯化氢气体；浓硫酸可以吸收水蒸气；所用试剂均足量且装置气密性良好。 (2)为了达到实验目的，B、C装置中的试剂依次是 (填标号)。 ①浓硫酸、氢氧化钠溶液 ②氢氧化钠溶液、浓硫酸 (3)若反应完全后，E装置中增加的质量为m2g，则混合物中Fe2O3的质量为 (用m1、m2的代数式表示)。 (4)关于该实验，下列说法正确的是_______(填标号)。 A．装置A的优点是可以控制反应的发生与停止 B．实验时应先加热固体，后打开止水夹a C．若无装置C，测得Fe2O3的质量分数偏小 D．若无干燥管F，测得FeO的质量分数偏小 12．某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置进行实验，请根据所学知识回答下列问题。     (1)写出标号①的仪器名称： 。 (2)装置A中发生反应的化学方程式为 ，该反应中二氧化锰的作用是 。 (3)打开分液漏斗活塞，一段时间后B中液体进入C中的原因是 ，试管C中观察到的现象是 。 13．以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。 (1)仪器e的名称为 。 (2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气时，除合理选用上述仪器外，还必须补充的玻璃仪器是 。 (3)在实验室里，利用 来制取二氧化碳。组装制取装置时，可选用所给仪器中a、b、c、h、i、j、k和 。 (4)图1装置（不可倒置）可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______（填序号）。 A．气体从y端通入，收集二氧化碳 B．瓶内装有澄清石灰水，气体从x端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳 C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从x端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D．在y端接量筒，瓶内装满水，氧气从x端通入，测量气体的体积 E．瓶内装有碳酸氢钠溶液，气体从x端通入，检验二氧化碳中是否混有氯化氢 14．下图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题。 (1)图中仪器A的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，选择的仪器组合是 （填字母，从A～G中选择），检验氧气收集满的方法是 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若用装置H收集二氧化碳，则气体应从导管口 （选填“a”或“b”）端通入。 (4)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___________（填字母）。 A．使用催化剂能使生成物的质量增加 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化 D．同一化学反应可以根据需要选用不同的催化剂 15．某化学小组查阅资料得知：在不同温度下，甲烷（CH4）可将氧化铁（Fe2O3）还原为Fe、Fe3O4中的一种或两种。他们为探究甲烷与氧化铁反应后产物（黑色粉末）的成分，进行了如图实验： (1)按图1装置连接好仪器，检查装置的气密性后，往装置中添加药品。 ①向黑色粉末中滴加稀硫酸，观察到有气泡产生，则黑色粉末中含有 。 ②导管b的作用是 。 (2)按图2装置连接好仪器（图中夹持设备已略去）检查装置的气密性，往装置中添加药品，打开止水夹K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯。 ①装置A中反应的化学方程式为 ，装置B中浓硫酸的作用是 。 ②持续一段时间后再点燃装置C处的酒精喷灯的原因是 ，D装置的作用是 。 ③实验中观察到装置E中石灰水变浑浊，则黑色粉末中含有 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$