11《和谐共生》 课件-2024-2025学年科学一年级下册冀人版

2025-02-14
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版一年级下册
年级 一年级
章节 11 和谐共生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.76 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50421609.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 森林被砍伐 情境与问题 环境被污染 情境与问题 动物被杀害 情境与问题 环境被破坏了,有的生物会灭绝,我们的生活会受到影响。 情境与问题 地球为什么在哭泣?人类活动给环境带来了哪些影响? 我们该如何应对这些问题呢? 情境与问题 情境与问题 找一找生活中常见的塑料制品,说一说它们的利与弊。 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 1. 你找到了多少件塑料制品? 2. 与同学交流使用塑料制品带来的利与弊? 探究与发现:塑料制品的利与弊 埋在土里不易分解,造成了白色污染。 探究与发现:塑料制品的利与弊 动物误食塑料导致死亡。 探究与发现:塑料制品的利与弊 探究与发现:塑料制品的利与弊 我们应该怎么做? 探究与发现:塑料制品的利与弊 使用环保袋 探究与发现:塑料制品的利与弊 垃圾分类投放 探究与发现:塑料制品的利与弊 使用可降解餐盒 探究与发现:塑料制品的利与弊 你还知道哪些做法呢? 探究与发现:塑料制品的利与弊 巧用旧物,从点滴做起,节约资源,保护环境。 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人 将自己想到的做法与同学交流,并尝试新方法。 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人    旧衣变新物,看谁的作品材料合理、外形美观。 我的方案 探究与发现:做一名环保小达人 确定方案并制作 探究与发现:做一名环保小达人 确定方案并制作 探究与发现:做一名环保小达人 确定方案并制作 探究与发现:做一名环保小达人 改进并完善 探究与发现:做一名环保小达人 展示并使用 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人 为了减少空气、水、土壤污染,保护环境,我们应该怎么办? 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人 探究与发现:做一名环保小达人 制订评比标准,在全班选出三位“环保小达人”,学习分享他们的经验。 我们组将参加全校组织的“美丽家园主题大赛”,行动起来吧。 应用与拓展:美丽家园主题大赛 1. 是做成模型,还是宣传画呢? 2. 诗配画怎么样? 3. 加入大自然的声音更有特色吧? 应用与拓展:美丽家园主题大赛 应用与拓展:美丽家园主题大赛 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 42 44 $$

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