6.1 平方根、立方根 同步训练2024-2025学年沪科版(2024)七年级数学下册

2025-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 6.1 平方根、立方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
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来源 学科网

内容正文:

6.1 平方根、立方根 一、选择题: 1.的平方根是(    ) A. B. C. D. 2.的立方根为(    ) A. B. C. D. 3.下列式子中,正确的是(    ) A. B. C. D. 4.若,,则的值是  (    ) A. B. C. 或 D. 或 5.若一个正数的平方根是和,的立方根是,则的算术平方根是(    ) A. B. C. D. 6.是的平方根,是的立方根,则(    ) A. B. C. , D. , 7.按图所示的程序计算,若开始输入的值为,则最后输出的值是  (    ) A. B. C. D. 二、填空题: 8.若一个数的平方等于,则这个数为          . 9.若的算术平方根是,则的平方根是          . 10.已知,则 ______. 11.若单项式与是同类项,则的值为_________ 12.如图,在长方形内,两个小正方形的面积分别为,,则图中阴影部分的面积等于          . 13.如图是一个数值转换机,若输出的结果为,则输入的的值为          . 14.已知的算术平方根为,的立方根是,是的整数部分,则的平方根          . 三、解答题: 15. 已知与是的两个不相等的平方根,求的立方根. 16. 已知一个正数的两个平方根分别是和. 求的值; 若为的算术平方根,为的立方根,求代数式的值. 17. 已知:一个正数的两个平方根分别是和. 求的值; 求的立方根. 18. 如图,将面积分别为和的两个正方形放在数轴上,使正方形一个顶点和原点重合,一条边恰好落在数轴上,其另一个顶点分别为数轴上的点和点. 点表示的数为___________;点表示的数为___________,线段的长度为___________; 一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了个单位长度到达点,设点表示的数为. 实数的值为___________; 求的值; 在数轴上,还有、两点分别表示,且有与互为相反数,求的平方根. 19. 某小区准备修建一个面积为的花坛,甲、乙两个工程队给出如下两个施工方案. 甲:花坛为长方形,且长与宽的比为. 乙:花坛为正方形.   求长方形花坛的宽. 嘉淇说:“正方形花坛的边长肯定比长方形花坛的宽长”请你判断嘉淇的说法是否正确,并通过计算说明. 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  【解析】【分析】 此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键. 利用立方根定义计算即可得到结果. 【解答】 解:的立方根是. 3.【答案】  【解析】【分析】 本题考查平方根和算术平方根,根据平方根和算术平方根的定义解答即可. 【解答】 解:表示的算术平方根,故表示的平方根,故负数无平方根,故不存在. 故选C. 4.【答案】  【解析】【分析】 本题考查平方根的定义和立方根的定义,根据定义即可求解. 【解答】 解:,, ,, 或, 故选C. 5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了平方根、算术平方根、立方根.解题的关键是掌握平方根、算术平方根、立方根的定义,能够利用定义求出、值,然后再求的算术平方根,特别是最终求值,是本题的易错点. 先根据平方根的定义,求出值,再根据立方根的定义求出,代入,求出这个值的算术平方根即可. 【解答】 解:一个正数的两个平方根分别是和, , 解得:, 的立方根是, , 把,代入, 所以的算术平方根是. 故选C. 6.【答案】  【解析】根据平方根和立方根的性质求解即可; 【详解】是的平方根,是的立方根, ,则或; 故选:. 7.【答案】  【解析】【分析】本题考查的是实数的运算,熟知有理数与无理数的概念是解答此题的关键. 根据所给出的程序,由算术平方根和立方根的法则进行计算即可. 【解答】解:由所给的程序可知,当输入时,, 是有理数, 取其立方根可得到,, 是有理数, 取其算术平方根可得到, 是无理数, . 故选B. 8.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查了平方根的定义. 根据平方根的定义可得答案. 【解答】 解:若一个数的平方等于, 则这个数等于 9.【答案】  【解析】,所以的平方根是. 10.【答案】  【解析】解:, ,, ,, . 故答案为:. 根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可. 本题考查了非负数的性质:掌握几个非负数的和为,则这几个非负数分别等于,并正确得出未知数的值是解题的关键. 11.【答案】  【解析】解:根据题意得:,, 解得, 所以, . 故答案是:. 根据同类项的定义所含字母相同,相同字母的指数相同列出方程,求出,的值,再代入代数式计算即可. 本题考查了算术平方根和同类项的定义.解题的关键是掌握算术平方根和同类项的定义,要注意同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点. 12.【答案】  13.【答案】  【解析】由题意,得,,. 14.【答案】  【解析】解:的算术平方根是, , , 的立方根是, , , 是的整数部分,, , , 的平方根是. 根据平方根、立方根、算术平方根,即可解答. 本题考查了平方根、立方根、算术平方根,解决本题的关键是熟记平方根、立方根、算术平方根的定义. 15.【答案】解:与是的两个不相等的平方根, , 解得:, 则, 那么, , 则的立方根是.  【解析】根据平方根的定义求得的值,继而求得的值,然后求得的值后根据立方根的定义即可求得答案. 本题考查平方根及立方根,结合已知条件求得的值是解题的关键. 16.【答案】解:一个正数的两个平方根分别是和, , 解得:, 则, 那么; 为的算术平方根,为的立方根,,, ,, 则.  【解析】根据平方根的形式求得的值后代入中计算,然后根据平方根的定义即可求得答案; 根据算术平方根及立方根的定义求得,的值,然后将其代入中计算即可. 本题考查算术平方根,平方根及立方根,结合已知条件求得,的值是解题的关键. 17.【答案】【小题】 解:一个正数的两个平方根分别是和, , 解得. 【小题】 解:由可得, . 的立方根是, 的立方根是.   【解析】  根据一个正数的两个平方根互为相反数得到,解方程即可得到答案.   根据平方根的概念和求出,则,据此根据立方根的定义可得答案.本题主要考查了求一个数的立方根,平方根的概念. 18.【答案】解:;; ; ,, 与互为相反数, , ,, , 时,,,,不合题意, 时,,,, 的平方根是, 的平方根是. 答:的平方根是.  【解析】【分析】 本题考查的是实数与数轴,平方根,算术平方根的非负性,相反数,绝对值非负性有关知识 根据正方形的面积边长的平方,可得点和表示的数;右边的数左边的数; 根据“数轴上平移左移减,右移加的原则”,可得点表示的数;根据绝对值的性质化简即可; 根据“几个非负数的和为每个加数都是”分别求出、的值,再求出的值即可求解. 【解答】 解:, , 点在原点左侧, 点表示的数为:, , 点在原点右侧, 点表示的数为:, . 蚂蚁从点沿数轴向右爬了个单位长度到达点, 点表示的数为; 19.【答案】【小问详解】 解:设长方形花坛的宽为,则长为, 由题意得, 因此, 即长方形花坛的宽为. 【小问详解】 解:嘉淇的说法错误,理由如下: 由知长方形花坛的宽为米, 若嘉淇的说法正确,正方形花坛的边长为:, 则正方形花坛的面积为:, 因此假设不成立,即嘉淇的说法错误.   【解析】【分析】设长方形花坛的宽为,则长为,利用面积公式列出等式,再利用算术平方根求解; 假设嘉淇的说法正确,计算出正方形的面积,与花坛的面积比较即可. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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