第6课时 比较100以内数的大小（分层作业）-一年级下册数学（沪教版）

第6课时 比较100以内数的大小 一、选择题 1．下列各数中比50大的数是（    ）。 A．13 B．42 C．79 4．这个数可能是（    ）。 A．84 B．46 C．32 3．大于45而小于50的数一共有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 5．下边篮里大约有多少个鸡蛋？（    ） A．38个 B．40个 C．72个 2．果果用☆表示10，用△表示1，下面表示的数中最大的是（    ）。 A．☆☆☆△△ B．☆☆☆☆△ C．☆☆△△△ 二、填空题 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 73( )37        56( )55          64( )74         88( )99 7．把他们的名次排出来，并把序号填写在表中。   跳绳成绩记录表 姓名 小张 小李 小王 小林 成绩 47下 98下 50下 70下 名次 8．有60个学生和4个老师。每人一瓶矿泉水，65瓶够吗？( )（填“够”或“不够”）。 9．个位上的数是8，比20大又比50小的数有( )、( )、( )。 10．用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填空。 (1)①号比②号装的( )。 (2)②号比③号装的( )。 (3)①号比③号装的( )。 (4)③号比①号装的( )。 三、判断题 11．比20大得多，比100小的数是22。( ) 12．在比较两位数大小时，只看十位上的数字时，十位上数字大的数就大。( ) 13．用3、0、8三个数字可以组成4个不同的两位数，其中最大是83。( ) 14．最大的一位数是9，最大的两位数是99。( ) 15．两位数一定大于一位数。( ) 五、解答题 16．找座位。（画线连一连） 17．把每节车厢上的数按从小到大的顺序填排列。 18．先在图中找到15，5，55，50的位置，再排序 19．动物园里有50只小猴子和3只猴妈妈，每只猴子分一个桃子，55个桃子够吗？ 20．在计数器上先画出算珠，再写数，然后比较大小。 21．用多一些，少一些，多得多，少得多说一说。 参考答案 1．C 【分析】将各选项的数与50比较选择大于50的即可。 比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】A．13＜50，不符合题意。 B．42＜50，不符合题意。 C．79＞50，符合题意。 故答案为：C 2．B 【分析】根据题意，用☆表示10，用△表示1，据此先看出各个选项的表示的得数，再根据100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此解答即可。 【详解】A． ☆☆☆△△表示3个十和2个一，表示的数是32； B． ☆☆☆☆△表示4个十和1个一，表示的数是41； C． ☆☆△△△表示2个十和3个一，表示的数是23； 23＜32＜41 表示的数中最大的是41。 故答案为：B 3．A 【分析】大于45小于50的数，也就是它们之间的数，用数一数的方法解答即可。 【详解】大于45小于50的数有46，47，48，49，共4个数。 故答案为：A 4．B 【分析】由题可知，这个数比40大，并且比78小，据此解答。 【详解】A．84＞78，不符合； B．40＜46＜78，符合； C．32＜40，不符合。 这个数可能是46。 故答案为：B 5．C 【分析】根据图片可知，左边的篮子不满则有40个，右边的比左边的多得多，则选择比左边40大得多的数即可。 【详解】A．38个，38＜40，则不符合题意。 B．40个，40＝40，则不符合题意。 C．72个，72＞40，则符合题意。 故答案为：C 6． ＞ ＞ ＜ ＜ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】73＞37 56＞55 64＜74 88＜99 7．四；一；三；二 【分析】比较四名同学跳绳的熟练，根据由多到少来进行排名即可。 【详解】98＞70＞50＞47， 故填表如下： 姓名 小张 小李 小王 小林 成绩 47下 98下 50下 70下 名次 四 一 三 二 8．够 【分析】先用加法求出学生和老师一共有多少人，然后与矿泉水的瓶数比较大小，即可解决此题。 【详解】60＋4＝64（人） 64＜65 即，有60个学生和4个老师。每人一瓶矿泉水，65瓶够。 9． 28 38 48 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……个位上是8的数有8，18，28，38，48，58，68，78，88，98…比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。由此解答。 【详解】20＜28＜38＜48＜50 个位上的数是8，比20大又比50小的数有28、38、48。 10．(1)少得多 (2)多得多 (3)多一些 (4)少一些 【分析】（1）58比100少得多； （2）100比50多得多； （3）58比50多一些； （4）50比58少一些。 【详解】（1）①号比②号装的少得多。 （2）②号比③号装的多得多。 （3）①号比③号装的多一些。 （4）③号比①号装的少一些。 11．× 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】由分析可知，22比20大一些，22比100小的多。原题说法错误。 故答案为：× 12．√ 【分析】根据两位数比较大小方法可知：比较两位数大小时，从十位开始比较，十位比较大的数就比较大，若十位上的数一样大，就比较个位上的数，个位上的数大的数就比较大。 【详解】据分析可知：在比较两位数大小时，只看十位上的数字时，十位上数字大的数就大。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生对两位数比较大小方法的掌握和运用。 13．√ 【分析】用3、0、8三个数字组成的两位数有：30，38，80，83；83＞80＞38＞30，其中最大的是83，据此判断即可。 【详解】由分析可知： 用3、0、8三个数字可以组成4个不同的两位数，其中最大是83，原题说法正确。 故答案为：√ 14．√ 【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。最大的两位数的十位和个位上都是9，即99。 【详解】最大的一位数是9，最大的两位数是99。原题说法正确。 故答案为：√ 15．√ 【分析】根据整数小比较的方法可知，位数多的大于位数少的。举例找出最小的两位数和最大的一位数进行比较，据此解答即可。 【详解】最小的两位数是10，最大的一位数是9。10＞9，所以两位数都比一位数大。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较多方法及应用。 16．连线见详解 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。 100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此解答即可。 【详解】 17． 80 85 88 90 92 99 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】80＜85＜88＜90＜92＜99 18． 19．够 【分析】先用加法求出小猴子和猴妈妈一共有多少只，然后与桃子的数量比较大小，即可解决。 【详解】50＋3＝53（只） 55＞53 答：55个桃子够。 20．画图见详解；48；＜；50 【分析】4个十是40，8个一是8，合起来是48，十位上是4就在十位上画4颗珠子，个位上是8就在个位上画8颗珠子；5个十是50，十位上是5就在十位上画5颗珠子，个位上是0个位上1颗珠子也不画。 整数比较大小的方法：位数多的数大于位数少的数；位数相同，先比较最高位上的数，最高位上的数大这个数就大，最高位数相同就比较下一位，以此类推。 【详解】由分析可知： 21．蓝球比黄球多一些，黄球比蓝球少一些，红球比黄球多得多，黄球比红球少得多。 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数；据此解决此题。 【详解】26个比11个多一些，11个比26个少一些； 69个比11个多得多；11个比69个少得多； 答：蓝球比黄球多一些，黄球比蓝球少一些，红球比黄球多得多，黄球比红球少得多。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$