第七单元《中国的世界文化遗产》好词好句好段（素材积累）-2024-2025学年五年级语文下册（统编版）

第七单元 中国的世界文化遗产 ●描写人物感受的词语 形容喜悦：心花怒放 喜出望外 兴高采烈 形容悲伤：悲痛欲绝 黯然神伤 乐极生悲 形容不安：忐忑不安 心烦意乱 惊魂未定 形容复杂感受：百感交集 五味杂陈 怅然若失 形容放松、愉悦：心旷神怡 如释重负 形容惊吓、紧张：惊心动魄 心有余悸 ●描写名气的词语 形容名气极大：大名鼎鼎 赫赫有名 举世闻名 闻名遐迩 形容突然出名：声名鹊起 一鸣惊人 一炮而红 形容名气久远：流芳百世 名垂青史 千古流芳 形容名气不好：臭名昭著 声名狼藉 遗臭万年 ●描写山水的词语 形容山的雄伟：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 形容水的清澈：清澈见底 波光粼粼 碧波荡漾 形容山水秀丽：山明水秀 湖光山色 形容山水壮阔：波澜壮阔 浩浩荡荡 高山大川 形容山水奇特：鬼斧神工 奇峰罗列 怪石嶙峋 ●描写园林的词语 形容园林景色优美：繁花似锦 水木清华 花团锦簇 形容园林布局精巧：独具匠心 巧夺天工 别具一格 形容园林宁静雅致：曲径通幽 万籁俱寂 清幽静谧 形容园林规模宏大：雕梁画栋 琼楼玉宇 亭台楼阁 形容园林色彩丰富：姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 ●描写建筑的词语 形容建筑宏伟壮观：气势恢宏 高楼大厦 鳞次栉比 形容建筑精美华丽：美轮美奂 雕栏玉砌 金碧辉煌 形容建筑坚固结实：固若金汤 铜墙铁壁 坚如磐石 形容建筑风格独特：独具匠心 别出心裁 标新立异 形容建筑历史悠久：古色古香 历尽沧桑 饱经风霜 ●描写世界遗产的谚语、 诗句、楹联 不到长城非好汉（长城） 五岳归来不看山，黄山归来不看岳（黄山） 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林（桂林山水） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南（苏州园林） 九寨归来不进沟，九寨归来不看水（九寨沟） 名泉七十二，趵突天下无（济南） 洞庭天下水，岳阳天下楼（洞庭湖与岳阳楼） 三岛春深云气暖，九霄地迥月明多。（故宫） 上有天堂，下有苏杭。（苏州、杭州） 三岛春深云气暖，九霄地迥月明多（故宫） 龙脊蜿蜒入碧空，雄关漫道锁苍穹。烽烟散尽云霞暖，蝶影横斜岁月匆（长城） 黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉（黄山） 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱（颐和园） 会当凌绝顶，一览众山小。（泰山） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山） 上联：门辟九霄，仰步三天胜迹 下联：阶崇万级，俯临千嶂奇观（泰山） 上联：四面湖山归眼底 下联：万家忧乐到心头（岳阳楼） 上联：我辈复登临，目极湖山千里而外 下联：奇文共欣赏，人在水天一色之中（滕王阁） 上联：蝉噪林逾静 下联：鸟鸣山更幽（苏州拙政园） 上联：雨过琴书润 下联：风来翰墨香（承德避暑山庄） ●莫高窟的壁画艺术是龙门石窟、云冈石窟所没有的，是世界上任何石窟寺所无法相比的，它是莫高窟艺术的精髓。（通过比较，引入对莫高窟壁画的介绍。） ●眼下的长城顺着山势扶摇而上，在山中蜿蜒起伏，它雄伟壮丽、气势磅礴，宛如一条在空中准备腾飞的巨龙。（运用比喻的修辞手法，表现了长城巍峨的气势。） ●“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山不愧为天下第一奇山，它以自己的奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。（引用名句，简介黄山“四绝”。） ●踏入故宫，红墙黄瓦，雕梁画栋，仿佛瞬间穿越回了古代的皇家盛世。宫殿巍峨壮丽，殿内的每一处装饰、每一件文物，都闪耀着古人智慧与艺术的光芒，彰显着皇家的威严与华贵。（环境描写。） ●这里河道纵横，水流顺着呈台阶形的河谷奔流而下，构成了数不清的瀑布。有的细水涓涓，有的急流直下，有的如玉带飘舞，有的似银河奔泻。（通过排比句介绍了九寨沟瀑布的多种形态，生动具体。） ●在所有灵塔中，以五世和十三世的灵塔最为壮观。五世达赖的灵塔用了3000多公斤的黄金，另外镶嵌有宝石，据说其中的一颗明珠，是在大象脑袋中形成的，罕见。（用列数字和举例子的方法，突出该灵塔的壮观。） ●苏州园林，一步一景，景景皆画。精巧的假山、灵动的池水、古朴的亭台楼阁相互映衬，巧妙地将自然之美与人工之巧融为一体，处处散发着江南水乡的温婉与雅致，宛如一幅徐徐展开的诗意画卷。（运用比喻的修辞手法。） ●黑漆漆的洞窟内，释迦牟尼佛双目微闭，嘴角上扬，头枕着右手，神态安详地侧躺着，显然已经涅槃。再看看他的七十二个弟子，有的神情悲伤，号啕大哭；有的若有所思，微微笑着，似乎从中悟到了什么；还有的已悟得真理，就双手合十，闭着眼睛，口中念念有词。（采用细节描写，选择卧佛洞内表情不一的佛进行了详细的刻画，展现出莫高窟的精妙。） ●在历史课本上惊鸿一瞥的世界文化遗产，究竟藏着怎样的秘密？带着好奇，我走进了它。（设置悬念。） ●你知道以其意境深远、构筑精致而成为珍贵的世界文化遗产的是我国的哪一座经典园林吗？（设疑式。） ●中国拥有众多世界文化遗产，长城无疑是其中最耀眼的明珠之一，我有幸踏上了探访它的旅途。（开门见山。） ●“不到长城非好汉”，怀揣着对这句名言的向往，我终于站在了长城脚下，开启与古老奇迹的对话。（引用名句。） ●丽江古城仿佛是一座世外桃源，五彩花石铺就的小道穿街而过，象山脚下的玉泉河水在这里被分成无数支流，穿街绕巷，布满小城。（描写景色。） ●“不到长城非好汉”，长城是世界著名的人文景观，是世界上修建时间最长，工程量最大的国家军事性防御工程，是中华民族的象征和骄傲。（引用俗语。） ●故宫位于北京市东城区，旧称紫禁城，是明清两代的皇宫，也是无与伦比的古代建筑杰作。它是我国现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史了（开门见山。） ●敦煌，古称沙洲，位于甘肃省西部的茫茫戈壁中，河西走廊的最西端。而莫高窟是敦煌著名的景点之一，向世人展示着敦煌广漠的风情。（从敦煌的地理位置入手介绍，能让人首先明确景点在什么地方。） ●泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟岚光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇，成为中国山水名胜的集大成者。泰山是天然的历史、艺术博物馆。（描述式。） ●孔子是中国历史上伟大的教育家、思想家，儒家文化的创始人。这位圣人的故乡曲阜，被世人尊崇为世界三大圣城之一曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”，1994年被列为世界文化遗产。（先介绍孔子，再引出他的故乡和“三孔”，自然合理。） ●苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的林本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的通桥，苏州园林就不该错过。（从个人体会出发，对苏州园林产生的影响进行了总体说明，统领全文。） ●万寿山顶是欣赏颐和园全景的最佳位置，你可千万不要错过哟。站在山顶上，往正前方看，昆明湖如同一块碧玉，在阳光下微微泛着绿波，真让人心驰神往。（运用比喻修辞手法，把昆明湖比作“碧玉”，突出了湖水的清澈，形象可感。） ●长城，这条蜿蜒于山峦之巅的巨龙，是中国古代劳动人民智慧与汗水的结晶，也是世界文化遗产中的瑰宝。它东起山海关，西至嘉峪关，全长超过2.1万千米，跨越了十五个省市区。站在长城上，远眺四周，群山连绵，长城如一条巨龙般蜿蜒其间，气势磅礴，令人叹为观止。（运用比喻的修辞手法。） ●秦兵马俑规模巨大，总面积约20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，里面约有八千个兵马俑。每一个兵马俑都是极其精美的艺术珍品，都值得我们去细细地欣赏。他们有的若有所思，好像正在考虑如何配合，战胜敌军们；有的目光炯炯，好像暗下决心，为秦国殊死拼搏；有的正在紧握着双拳，好像在听候号角，时刻准备待命出征。（列数字。） ●“天下第一奇山”的黄山，位于安徽省黄山市，是世界文化和自然双遗产。黄山松奇在什么地方呢？首先它有顽强的生命力。它们长在黄山峰顶、长在悬崖峭壁、长在幽谷之中，郁郁葱葱、苍劲挺拔。它们的造型奇特，每棵松树各有各的特点，各有各的美。人们也纷纷给它们取了优雅而有趣的名字，比如迎客松、陪客松、送客松、盼客松。（运用反问手法。） ●南大街为平遥古城的中轴线，北起东、西大街衔接处，南到大东门（迎薰门），以古市楼贯穿南北……西大街，西起下西门、东和南大街北端相交，与东大街呈一条笔直贯通的主街……东大街，东起下东门、西和南大街北端相交，与西大街呈一条笔直贯通的主街。（用简洁的语言按照顺序介绍了平遥古城的南大街、西大街、东大街。） ●随后，坐上渔舫，泛舟西湖。湖水浓浓的、绿绿的，如液体的玉一般，轻轻地荡着。时而空中几颗残留的雨滴落下，溅出几丝涟漪，那便是吻着她了。绿意在手中流着，那么温润。此时我才懂得古人为什么写出“柔情似水”的句子，他必定抚摩过这西湖的绿波。我身在万顷碧波之上，茫茫青雾之中，仿佛在梦里，带着几分虚无，几分缥缈。（语言优美。） ●苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆黄漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。（将苏州园林与北京的园林进行对比，让人们对苏州园林颜色搭配的特点印象深刻。） ●也许，你会看见一只行动十分敏捷的小熊猫，正对着湖面美滋滋地照着镜子。也许，你会看到一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在大树上窥视着游人。也许，你还会看到一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，转眼间又消失在了前方的丛林中。如果运气好的话，还会在远处的竹林中，看到憨态可掬的大熊猫，正若无其事地咀嚼着鲜嫩的竹叶……九寨沟原始森林遍布，这里栖息着许多珍贵的野生动物。 （运用假设的表现手法，向读者介绍了九寨沟的动物，惟妙惟肖，惹人喜爱。） ●长城修筑的历史可上溯到西周时期。春秋战国时期，列国为了争霸，争相修长城以自卫。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。传说，一位叫孟姜女的女子和丈夫范喜良新婚三天，范喜良就被征去修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女历尽艰辛来寻夫，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭三日三夜，长城崩裂，露出了范喜良的尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。（叙述与长城有关的传说故事，能增强习作的感染力。） ●这些珍贵的世界文化遗产，是人类文明的瑰宝，需要我们每个人用心守护。让我们携手，让它们的光芒永远闪耀。（呼吁行动。） ●万里长城是一座不朽的奇迹，是中国人民智慧的结晶，是中华民族悠久历史的象征，也是中国人民英勇不屈的体现。（赞美式。） ●离开故宫时，余晖洒在古老的建筑上，勾勒出如梦似幻的轮廓。那些画面深深烙印在心底，成为我生命中最难忘的珍藏。（留下回味。） ●新鲜的空气，美丽的景色，悦耳的鸟鸣，会给人带来无限的遐想。丽江古城的美景吸引着无数的人，请你也来丽江游览吧。（发出邀请。） ●这次与九寨沟的邂逅，不只是观光，更是一场跨越时空的对话。它承载的历史与文化，将永远激励着我珍视传统，探索未来。（升华感悟。） ●这气魄雄伟的工程凝结了多少劳动人民的血汗和智慧啊！故宫在1987年12月申遗成功，从此以后便成为文化遗产的旅游胜地。（表达感情。） ●承德避暑山庄得天独厚的自然环境和悠久的历史文化孕育造就了千姿百态的灵山秀水和人文名胜，生动地记录了中华民族历史发展的文明篇章（总结全文。） ●“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”站上泰山顶，万物尽收眼底，也让我感觉到了自己的渺小。大自然真是太奇妙了！（引用诗句抒发了对大自然的赞美之情。） ●苏州的大街小巷里的路灯全部换成了古典的宫灯，每一个车站、每一个电话亭也换成了园林亭台的样子，让人一踏上苏州就体会到园林般的古典风貌。欢迎您到美丽的苏州来观赏迷人的苏州园林。（推荐式。） ●啊！圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你是旧中国落后的警钟，你永远激励着中华儿女为振兴中华而奋发向上。（用排比的修辞手法抒发了作者内心的情感。） ●颐和园的美景，真是说也说不尽。感兴趣的朋友们可以来游玩，只是要请大家注意，游览的时候，一定要珍爱我们的“世界遗产”，可不能随意破坏、乱丢垃圾哟！祝大家玩得开心。（结尾点明注意的事项，亲切自然。） 明确对象：限定为中国范围内被列入世界文化遗产名录的项目，像故宫、长城、兵马俑等，不能写自然遗产或其他非世界文化遗产的事物。 突出文化内涵：不能仅描述外观，要深入挖掘其背后的历史文化、艺术价值、社会意义，比如故宫体现的皇家建筑文化、等级制度等。 确定写作方向：可选择单一遗产详细介绍，从历史渊源、建筑特色、保护现状等展开；也能对比不同遗产，阐述共性与个性，展现中国世界文化遗产的多元魅力。 文化传承：通过描写世界文化遗产，如敦煌莫高窟，讲述壁画修复师代代传承技艺，守护艺术瑰宝的故事，体现对传统文化的坚守与传承，唤起人们对文化遗产保护的重视。 民族精神：以长城为例，从其抵御外敌、见证朝代更迭的历史，阐述它所承载的坚韧不拔、团结一心的民族精神，展现中华民族在历史长河中的不屈力量。 文化交融：描述泉州海上丝绸之路遗迹，体现古代中国与世界各国在贸易、文化上的交流融合，凸显文化遗产在促进多元文化交流互鉴中的重要作用。 历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。你对哪些文化遗产了解得比较全面呢？写出来与同学们分享。 作文题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作思路：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中间：_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 结尾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例文及解析 敦煌莫高窟 在甘肃省敦煌境内鸣沙山1600多米长的陡崖上，密密层层地建造了700多个洞窟，这就是举世闻名的莫高窟，俗称“千佛洞”。它是由建筑、绘画、彩塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是敦煌艺术的发源地。 敦煌莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，有强壮勇猛的力士，还有一尊长达16米的卧佛。那尊卧佛侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，让我们不得不赞叹古代艺术工匠高超的技艺。 敦煌石窟艺术中数量最多、内容最丰富的部分是壁画，西方学者称其是“墙壁上的图书馆”，具有很高的艺术价值。这些壁画画在洞窟的四面墙壁上、佛龛内。壁画的内容丰富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飞天。你看那些飞天仪态万方，多么美啊！有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨琴弦；有的彩带飘飞，漫天遨游；有的闭目凝视，侧耳倾听……飞天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是多种文化的复合体。如今，飞天已成为敦煌莫高窟的名片，成为敦煌艺术的标志。 敦煌莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。它是我国也是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遗产名录》，它真是我们中国人的骄傲！ 【解析】本题考查书面表达能力。首先审准题意，找到写作的中心，明确题目要求和写作内容。 1.本题是自命题的话题作文，要求学生围绕文化遗产展开作文。文化遗产是历史留给人类的财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 2.物质文化遗产包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。它包括民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等。 3.由此可见，文化遗产涉及的范围是很广泛的，学生可以选择自己身边的、熟悉的、了解得比较深刻或者亲身经历、游览过的文化遗产来写。选择该文化遗产的几个突出的特点，每个特点展开一段，详略安排得当，适当穿插自己的想法和感受。所写内容要真实，符合实际，不能凭空想象，过分夸大，如有不熟悉的部分，可以先查阅相关资料，熟悉了解了再动笔。开头：介绍文化遗产的形式，如今存在于哪个地方，它有怎样的文化价值和地位。正文：选择几个文化遗产的特点，一个特点一段话，围绕特点展开具体描写，可以用上列数据、作比较等说明方法，也可以展开联想运用恰当的修辞手法或细节描写，结合自己的感受、想法，写出真情实感。结尾：总结自己对该文化遗产的整体感受，谈谈自己关于传承该文化遗产的想法和期待。 学科网（北京）股份有限公司 $$