《石钟山记》导学案 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

《石钟山记》导学案 【学习目标】 1.了解作者及本文写作背景。 2.积累常见文言实词虚词的意义及定语后置、宾语前置和状语后置等特殊句式，并能总结其运用的规律。 3.理清文章的写作思路，感受集记叙、描写、议论于一体的行文特点和自然流畅、挥洒自如的文笔。 【课前自主预习】 1、 字音字形 彭蠡（ ） 郦元（ ） 钟磬（ ） 桴止（ ） 铿然（ ） 硿硿（ ） 栖鹘（ ） 磔磔（ ） 噌（ ）吰（ ） 穴罅（ ） 无射（ ） 窾坎（ ） 镗鞳（ ） 二、知识链接 （一）作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”（唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩）之一。苏轼善书，“宋四家”（苏黄米蔡）之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。 （二）背景知识 本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的，此时是其政治上失意之时，此前因写诗讽刺新法被捕入狱，由湖州刺史贬为黄州团练副使。苏轼一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出任杭州通判，后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年（1079），御史李定等弹劾他作诗讽刺新法，以“谤讪朝廷”罪被捕下狱，这就是北宋有名的文字狱“乌台诗案”。幸而未死，出狱后，被贬为黄州团练副使。元丰三年（1080）到黄州。元丰七年（1084）被调赴汝州，这年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时，顺便送他长子苏迈到饶州德兴县任县尉，途径湖口，游览了石钟山，写了这篇文章。 （三）解题 石钟山：石钟山位于现在的江西省湖口县鄱阳湖东岸。这座山包括两部分，县城南的叫上钟山，县城北的叫下钟山。《石钟山志》将两山合称为“双钟山”，又叫“双石”。在地质构造上，双钟山属石质小山。两山外貌上尖下圆，状如伏钟。石钟山处于长江与鄱阳湖交汇处，交通方便，而且波光山色，风景优美，历来成为旅游胜地，自古以来不少文人游客写过游记石钟山的诗文。 记：游记，指记述游览经历的文章，以描绘山川自然、风景名胜为内容，写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；科学色彩的，如郦道元的《三峡》；抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》《丰乐亭记》。 （四）古文化常识 ①干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。 ②帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。汉武帝起有年号，后多用年号记年。如开元，天宝为唐玄宗的年号。 ③王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。如赵惠文王十六年，鲁孝公三十七年等，以元、二、三等序数记。 【微点夯实】 通读全文，解释加点的词语。 ①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为（ ）下（ ）临（ ）深潭，微风鼓（ ）浪，水石相搏（ ），声如洪钟。是说（ ）也，人常疑之。今以（ ）钟磬置水中，虽（ ）大风浪不能鸣（ ）也，而况石乎！至唐李渤始访（ ）其遗踪（ ），得双石于潭上（ 句式： ），扣而聆（ ）之，南声函胡（ ），北音清越( )，桴（ ）止响腾( )，余韵（ ）徐歇（ ）。自以为（ ）得之矣。然是说也，余尤（ ）疑之。石之铿然（ ）有声者（ 句式： ），所在皆是也，而此独以（ ）钟名（ ），何哉？ ②元丰七年六月丁丑，余自（ ）齐安舟（ ）行适（ ）临汝，而长子迈将赴( 　)饶之德兴尉，送之至湖口，因（ ）得（ ）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（ ）。余固（ ）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧（ ）立千尺，如猛兽奇鬼，森然（ ）欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔（ ）云霄间（ 句式： ）；又有若老人咳且笑于山谷中者（ 句式： ），或（ ）曰此鹳鹤也。余方（ ）心动（ 古： ）欲还，而大声发于水上（ 句式： ），噌吰（ ）如钟鼓不绝（ ）。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅（ ），不知其浅深，微波入焉（ ），涵澹澎湃( )而为此（ ）也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流（ ），可坐百人，空中（ 古： ）而多窍( )，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳( 窾坎: ；镗鞳: )之声，与向( )之噌吰者相应，如乐作( )焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也( 句式： )；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也( 句式： )。古之人不余欺也( 句式： )！” ③事不目（ ）见耳（ ）闻，而臆断（ ）其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（ ）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜（ ）泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而（ 却 ）不能言（ ）。此世所以（ 古： ）不传也( 句式： )。而陋者（ ）乃（ ）以（ ）斧斤考击而求之，自以为得其实（ 古： ）。余是以（ ）记之，盖叹郦元之简（ ），而笑李渤之陋（ ）也。 【课中探究案】 （1）古今异义 余自齐安舟行适临汝 古： 今：适合，舒服。 自以为得其实 古： 今：一个词。义为“实质上”。 （2）词类活用 微风鼓浪：鼓: 余自临安舟行适临汝：舟: 事不目见耳闻而臆断其有无：目: ；耳: 虽大风浪不能鸣也：鸣: （3）一词多义 自 自以为得之矣（ ） 余自齐安舟行适临汝（ ） 焉 崆崆焉（ ） 微波入焉（ ） 3、 重点句子翻译 ①南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。 ②古之人不余欺也。 ③事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ ④余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 ⑤石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 【合作探究】 1、 结合课文说说石钟山的地理位置。(用原文回答) 2、 对于石钟山命名的缘由，郦道元和李渤的观点是什么?人们对此时何种态度?对此作者是什么态度?理由是什么?(用原文回答) 3、 寺僧验证石钟山得名的办法是什么?作者对这种验证方法是什么态度? 4、 由找出苏轼访石钟山的缘由?具体时间?同行者?出行工具?地点? 5、 苏轼对石钟山月夜绝壁之景有着精彩的描写，在绝壁之下看到和听到什么?是怎样描写的?这些景物有何特点?作者为什么要着力描写绝壁之景? 6、 第二段中经过仔细查看，作者最终发现声音是从哪里来的? 7、 “此世所以不传也”长期以来关于“石钟山”命名由来的疑问得不到解决，作者认为原因是什么?作者对前人不同的做法各持什么态度? 8、 “笑”可以具化为三种表情包:哈哈、哼哼、呵呵。结合文本具体内容为苏轼的“三笑”选择正确的表情并探究他当时的心理。 【课内同步训练】 1．下列各句中，不含通假字的一项是 (　　) A．虽趣舍万殊　　　　　　　 B．汝识之乎 C．南声函胡，北音清越 D．早缫而绪 2．下列加粗字词的用法，完全相同的一项是(   ) A．微风鼓浪              事不目见耳闻 B．虽大风浪不能鸣也          而此独以钟名 C．以小舟夜泊绝壁之下                  郦元以为下临深潭 D．余自齐安舟行适临汝                  大石侧立千尺 3．下列各组中加点字解释有误的一项是（ ） A．虽大风浪不能鸣也（虽：虽然） B．扣而聆之，南声函胡……（扣：敲击） C．与向之噌吰者相应（向：刚才的） D．汝识之乎（识：记得） 4．对下列语句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是 (　　) ①而长子迈将赴饶之德兴尉　 ②送之至湖口 ③徐而察之　 ④汝识之乎　 ⑤周景王之无射也 A．①⑤用法相同，②③④用法相同 B．①②③用法相同，④⑤用法相同 C．①③用法相同，②④⑤用法相同 5．下列各句中加点词语古今同义的一项是（   ） A．郦元以为下临深潭 B．空中而多窍 C．此世所以不传也 D．自以为得其实 6．下列句子中的句式相同的一项是(   ) A．古之人不余欺也      石之铿然有声者 B．得双石于潭上       而大声发于水上 C．噌吰者，周景王之无射也      有大石当中流 D．此世所以不传也         余是以记之 7．下列句子中，是宾语前置句的一项是（ ） A．余固笑而不信也 B．古之人不余欺也 C．噌咴者，周景王之无射也 D．今以钟磬置水中 8．下列对《石钟山记》表述错误的一项是（   ） A．“而山上栖鹘，闻人声亦惊起”与《陈情表》中“而刘夙婴疾病”都是被动句。 B．“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！”译文：如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！其中“鸣”是使动用法。 C．“余自齐安舟行适临汝”中“舟”名词作状语，乘船；“事不目见耳闻”中“耳”名词作状语，用耳朵；“而臆断其有无”中“臆”是名词作动词，臆想。 D．“自以为得其实”中“其实”解释为“它命名的真相”，“而渔工水师虽知而不能言”中“水师”解释为“船工”。 《石钟山记》理解性默写 1.《石钟山记》一文，苏轼用一个定语从句“ ， ”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。 2.《石钟山记》中，苏轼在文末表明写作本文的意图是：“ ， 。” 3.《石钟山记》中，苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由，却得不到它实际情况的句子是： ， 。 4.苏轼在《石钟山记》中明确指出“ ， .”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。 5.《石钟山记》中，苏轼用一个定语后置句,认为敲击后能发出声响的石头，到处都是这样的是“ ， ”。 6.苏轼在《石钟山记》中认为，正确判断事物需要深入实际调查，文中用比喻形容考察途中巨石阴森恐怖之状的两句是“ ， 。” 7.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是： ， 。 8.《石钟山记》里,作者交代写这篇记的原因是:“ ， 。” 9.《石钟山记》对“石钟山”命名由来，作者态度各异,对郦道元的观点，作者说“ ”，而对于唐朝李渤的考证,则是“ ”，颇为耐人寻味。 10.《石钟山记》中，苏轼告诉苏迈，绝壁之下听到的“噌吰之声”和“窾坎镗鞳之声”，分别是“ ”和“ ”。 11.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，作者用比喻的手法写山石阴森可怖的句子是：“ ， 。”  12.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，写宿巢的老鹰受惊动而飞鸣的句子是：“ ， 。”  13.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，作者用拟人的手法写鹳鹤奇异叫声的句子是：“ ， 。”  14.《石钟山记》中，回船途中，写正对着水中央的大石，面积颇大且有许多空洞的句子是：“ ， 。”  15.在《石钟山记》中，作者来到绝壁下听到的“鹳鹤”发出的声音是： ， 。 16.《石钟山记》中作者写浅薄的人探求石钟山得名的原因的做法是： ， 。 17.《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“ , ”，推断石钟山命名的原因。 18.《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来,表现山石敲击后余音悠长的句子时:“ , 。”。 19.《石钟山记》中,苏轼对李渤看法更加怀疑,他的理由: ， 。 20.“ ， ”两句表明苏轼写《石钟山记》的目的是传播自己的见解，并证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的观点。 21.《石钟山记》中，苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由，却得不到它实际情况的句子是“ ， ”。 22.在《石钟山记》中，作者听到水上巨响的句子是“ ， ”。   23.《石钟山记》中，苏轼怀疑郦道元关于石钟山得名的理由的说法在于“ ， ”更何况是石头呢？。 《石钟山记》导学案（教师版） 【学习目标】 1.了解作者及本文写作背景。 2.积累常见文言实词虚词的意义及定语后置、宾语前置和状语后置等特殊句式，并能总结其运用的规律。 3.理清文章的写作思路，感受集记叙、描写、议论于一体的行文特点和自然流畅、挥洒自如的文笔。 【课前自主预习】 2、 字音字形 彭蠡（lǐ） 郦元（lì） 钟磬（qìng） 桴止（fú） 铿然（kēnɡ ） 硿硿（kōng） 栖鹘（qī hú） 磔磔（zhé） 噌（chēnɡ）吰（hónɡ） 穴罅（xià） 无射（yì） 窾坎（kuǎn） 镗鞳（tānɡtà） 二、知识链接 （一）作者简介 苏轼（1037—1101），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”（苏黄米蔡）之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。 （二）背景知识 本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的，此时是其政治上失意之时，此前因写诗讽刺新法被捕入狱，由湖州刺史贬为黄州团练副使。苏轼一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出任杭州通判，后改为知密州、徐州、湖州。宋神宗元丰二年（1079），御史李定等弹劾他作诗讽刺新法，以“谤讪朝廷”罪被捕下狱，这就是北宋有名的文字狱“乌台诗案”。幸而未死，出狱后，被贬为黄州团练副使。元丰三年（1080）到黄州。元丰七年（1084）被调赴汝州，这年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时，顺便送他长子苏迈到饶州德兴县任县尉，途径湖口，游览了石钟山，写了这篇文章。 （三）解题 石钟山：石钟山位于现在的江西省湖口县鄱阳湖东岸。这座山包括两部分，县城南的叫上钟山，县城北的叫下钟山。《石钟山志》将两山合称为“双钟山”，又叫“双石”。在地质构造上，双钟山属石质小山。两山外貌上尖下圆，状如伏钟。石钟山处于长江与鄱阳湖交汇处，交通方便，而且波光山色，风景优美，历来成为旅游胜地，自古以来不少文人游客写过游记石钟山的诗文。 记：游记，指记述游览经历的文章，以描绘山川自然、风景名胜为内容，写旅途的见闻和对大自然风光之美的感受。有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；科学色彩的，如郦道元的《三峡》；抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》《丰乐亭记》。 （四）古文化常识 ①干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。 ②帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。汉武帝起有年号，后多用年号记年。如开元，天宝为唐玄宗的年号。 ③王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。如赵惠文王十六年，鲁孝公三十七年等，以元、二、三等序数记。 【微点夯实】 通读全文，解释加点的词语。 ①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为（ 认为 ）下（ 名词作状语， 在下面 ）临（ 靠近 ）深潭，微风鼓（ 名词作动词，激荡，掀动 ）浪，水石相搏（ 撞击 ），声如洪钟。是说（ 这种说法 ）也，人常疑之。今以（ 把 ）钟磬置水中，虽（ 即使 ）大风浪不能鸣（ 动词使动，使……鸣 ）也，而况石乎！至唐李渤始访（ 才 ）其遗踪（ 旧址 ），得双石于潭上（ 句式：状语后置 ），扣而聆（ 仔细的听 ）之，南声函胡（ 同“含糊” ），北音清越( 清脆悠扬 )，桴（ 鼓槌 ）止响腾( 传播 )，余韵（ 声音 ）徐歇（ 消失 ）。自以为（ 认为 ）得之矣。然是说也，余尤（ 更加 ）疑之。石之铿然（ 形容敲击金石发出的响亮的声音 ）有声者（ 句式：定语后置 ），所在皆是也，而此独以（ 用 ）钟名（ 名词作动词，命名 ），何哉？ ②元丰七年六月丁丑，余自（ 从 ）齐安舟（ 名词作状语， 乘舟 ）行适（ 到 ）临汝，而长子迈将赴( 赴任，就职　)饶之德兴尉，送之至湖口，因（ 于是 ）得（ 能够 ）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（ 硿硿地响 ）。余固（ 本来 ）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧（ 名词作状语，在旁边 ）立千尺，如猛兽奇鬼，森然（ 阴森的样子 ）欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔（ 象声词，鸟鸣声 ）云霄间（ 句式：状语后置 ）；又有若老人咳且笑于山谷中者（ 句式：状语后置 ），或（ 有的人 ）曰此鹳鹤也。余方（ 正要 ）心动（ 古：内心惊恐 ）欲还，而大声发于水上（ 句式：状语后置 ），噌吰（ 形容钟声洪亮 ）如钟鼓不绝（ 停止 ）。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅（ 裂缝 ），不知其浅深，微波入焉（ 代词，它，指洞穴裂缝 ），涵澹澎湃( 波浪激荡冲击 )而为此（ 形成这种声音 ）也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流（ 江河水流中央 ），可坐百人，空中（ 古：中间是空的 ）而多窍( 窟窿 )，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳( 窾坎，击物声；镗鞳，钟鼓声 )之声，与向( 先前 )之噌吰者相应，如乐作( 演奏 )焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也( 句式：判断句 )；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也( 句式：判断句 )。古之人不余欺也( 句式：宾语前置句 )！” ③事不目（ 名词作状语，用眼睛）见耳（ 名词作状语，用耳朵 ）闻，而臆断（ 主观判断 ）其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（ 大概 ）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜（ 名词作状语，在夜里 ）泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而（ 却 ）不能言（ 用文字记载 ）。此世所以（ 古： ……的原因 ）不传也( 句式：判断句 )。而陋者（ 浅陋的人 ）乃（ 竟然 ）以（ 用 ）斧斤考击而求之，自以为得其实（ 古：那事情的真相 ）。余是以（ 因此 ）记之，盖叹郦元之简（ 简略 ），而笑李渤之陋（ 浅陋 ）也。 【课中探究案】 （1）古今异义 余自齐安舟行适临汝 古：往，到。今：适合，舒服。 自以为得其实 古：两个词连用。其，那，指示代词。实，事情真相，名词。 今：一个词。义为“实质上”。 （2）词类活用 微风鼓浪：鼓，吹起，名词作动词。 余自临安舟行适临汝：舟，乘船，名词作状语。 事不目见耳闻而臆断其有无：目，亲眼；耳，亲耳，名词作状语。 虽大风浪不能鸣也：鸣，使......鸣，动词的使动用法。 （3）一词多义 自 自以为得之矣（自己 代词） 余自齐安舟行适临汝（从 介词） 焉 崆崆焉（相当于“然” 形容词词尾） 微波入焉（兼词，“于是” 即“到那里”） （4）重点句子翻译 ①南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。 南边的山石声音重浊而模糊，北边的山石声音清脆而响亮。鼓槌的敲击停止以后，声音还在传播，余音慢慢消失。 ②古之人不余欺也。 古代的人没有欺骗我们。 ③事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ 事情没有亲眼看到、亲耳听到，却主观地推断它的有无，能行吗？ ④余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 我因此把上面的情况记载下来，叹息郦道元记叙的简略，而笑李渤见识的浅陋。 ⑤石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 能敲得发出铿锵作响的山石，到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？ 【合作探究】 9、 结合课文说说石钟山的地理位置。(用原文回答) 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。 10、 对于石钟山命名的缘由，郦道元和李渤的观点是什么?人们对此时何种态度?对此作者是什么态度?理由是什么?(用原文回答) 郦道元 ：得名缘由：水石相搏声如洪钟:下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。 人们态度：人常疑之；作者质疑理由：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ 李渤：得名缘由：以桴扣石之声:得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。 人们态度：余尤疑之；作者质疑理由：石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 11、 寺僧验证石钟山得名的办法是什么?作者对这种验证方法是什么态度? 人物：寺僧 得名缘由：使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉 作者态度：余固笑而不信也 当地的僧人让小童以斧头扣石发声，说明僧人相信李渤的说法，侧面反映李说有一定的影响力。“余固笑而不信也”表明了作者态度，照应第一段的“余尤疑之” 12、 由找出苏轼访石钟山的缘由?具体时间?同行者?出行工具?地点? 缘由：余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口 具体时间：元丰七年六月丁丑，暮夜月明 同行者：独与长子苏迈 出行工具：乘小舟 地点：至绝壁下 “独”“小舟”，强调人少，为“恐”伏笔 13、 苏轼对石钟山月夜绝壁之景有着精彩的描写，在绝壁之下看到和听到什么?是怎样描写的?这些景物有何特点?作者为什么要着力描写绝壁之景? 所见：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人（比喻 拟人） 所闻：山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间，又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也（直接绘声） 特点：阴森恐怖 冷清凄厉（类比拟声） 极力渲染环境的阴森可怕，怪异恐怖，说明一般人在平常情况下不敢涉足，烘托出作者亲往探访的不易，体现其勇于探索的精神，为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”伏笔。 14、 第二段中经过仔细查看，作者最终发现声音是从哪里来的? “徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。”即声音是山上的石洞和裂缝因水波激荡而发出来的。 作者对声音的考察，极为细致，处处印证了首段的郦说: 郦说：微风鼓浪；苏轼考证：“微波入焉”“与风水相吞吐” 郦说：水石相搏；苏轼考证：“山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐 郦说：声如洪钟；苏轼考证：“噌吰（chēnɡhónɡ）如钟鼓不绝”“有窾坎（kuǎnkǎn）镗鞳（tānɡtà）之声” 15、 “此世所以不传也”长期以来关于“石钟山”命名由来的疑问得不到解决，作者认为原因是什么?作者对前人不同的做法各持什么态度? 16、 “笑”可以具化为三种表情包:哈哈、哼哼、呵呵。结合文本具体内容为苏轼的“三笑”选择正确的表情并探究他当时的心理。 1.余固笑而不信也:笑寺僧和小童的行为，表怀疑和否定。 2.因笑谓迈曰:探得山名由来的愉悦，表得意和兴奋。 3.而笑李渤之陋也:嘲笑李渤不实地考察，臆断其有无。 【课内同步训练】 1．下列各句中，不含通假字的一项是 (　　) A．虽趣舍万殊　　　　　　　 B．汝识之乎 C．南声函胡，北音清越 D．早缫而绪 【答案】B　A项，“趣”同“取”。C项，“函胡”同“含糊”。D项，“而”同“尔”。 2．下列加粗字词的用法，完全相同的一项是(   ) A．微风鼓浪                               事不目见耳闻 B．虽大风浪不能鸣也                      而此独以钟名 C．以小舟夜泊绝壁之下                  郦元以为下临深潭 D．余自齐安舟行适临汝                  大石侧立千尺 【答案】C A.“鼓”名词作动词，激起、掀起；“目”“耳”名词作状语，用眼睛、用耳朵。句意：微风振动波浪。/任何的事情不用眼睛看不用耳朵听。 B.“鸣”使动用法，使……发出响声；“名”名词作动词，命名。句意：即使大风大浪也不能使它发出声响。/可唯独这座山用钟来命名。C.均为名词作状语。“夜”在夜里；“下”在下面。句意：乘小船在夜晚停泊到绝壁之下。/郦道元认为石钟山下面靠近深潭。D.“适”，无活用，到……去；“侧”名词作状语，在旁边。句意：我从齐安坐船到临汝去。/巨大的山石倾斜地立着，有千尺之高。 3．下列各组中加点字解释有误的一项是（ ） A．虽大风浪不能鸣也（虽：虽然） B．扣而聆之，南声函胡……（扣：敲击） C．与向之噌吰者相应（向：刚才的） D．汝识之乎（识：记得） 【答案】A A.虽：即使。句意：即使大风大浪也不能使它发出声响。故选A。 4．对下列语句中加点的“之”的用法，判断正确的一项是 (　　) ①而长子迈将赴饶之德兴尉　 ②送之至湖口 ③徐而察之　 ④汝识之乎　 ⑤周景王之无射也 A．①⑤用法相同，②③④用法相同 B．①②③用法相同，④⑤用法相同 C．①③用法相同，②④⑤用法相同 【答案】A　①⑤中的“之”是结构助词，“的”；②③④中的“之”均是代词。 5．下列各句中加点词语古今同义的一项是（   ） A．郦元以为下临深潭 B．空中而多窍 C．此世所以不传也 D．自以为得其实 【答案】A A.以为：古今都是认为的意思。句意：郦道元认为下面临近深潭。B.空中：古义，中间是空的；今义，天空之中。句意：中间空而多孔。C.所以：古义，相当于“……的缘故”；今义，表因果关系的连词。句意：这就是世间不流传的缘故。D.其实：古义，事情的真相；今义，副词，表示所说的是实际情况。句意：自己认为得到事情的真相。 6．下列句子中的句式相同的一项是(   ) A．古之人不余欺也                        石之铿然有声者 B．得双石于潭上                          而大声发于水上 C．噌吰者，周景王之无射也               有大石当中流 D．此世所以不传也                        余是以记之 【答案】BA.宾语前置句，正常语序为：古之人不欺余也。句意：古代的人没有欺骗我呀。 定语后置句，“中心词+之+定词+者”的形式。句意：敲击后能发出声响的石头。 B.均为状语后置句。正常语序为：于潭上得双石。句意：在深潭边找到两块山石。正常语序为：而大声于水上发。句意：忽然巨大的声音从水上发出。 C.判断句，“……者……也”表判断，句意：那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音。省略句，完整句子为：有大石当于中流。句意：有块大石头正对着水的中央。 D.判断句，“此……也”表判断，句意：这就是世上没有流传下来石钟山得名由来的原因。宾语前置句，正常语序为：余以是记之。句意：我因此记下以上的经过。 7．下列句子中，是宾语前置句的一项是（ ） A．余固笑而不信也 B．古之人不余欺也 C．噌咴者，周景王之无射也 D．今以钟磬置水中 【答案】B A.不是特殊句式；B.是宾语前置句，“余”作“欺”的宾语，前置了，“余欺”即“欺余”；C.是判断句，“……者，……也”表判断；D.是省略句，省略了介词“于”，“今以钟磬置水中”即“今以钟磬置（于）水中”。故选B。 8．下列对《石钟山记》表述错误的一项是（   ） A．“而山上栖鹘，闻人声亦惊起”与《陈情表》中“而刘夙婴疾病”都是被动句。 B．“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！”译文：如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！其中“鸣”是使动用法。 C．“余自齐安舟行适临汝”中“舟”名词作状语，乘船；“事不目见耳闻”中“耳”名词作状语，用耳朵；“而臆断其有无”中“臆”是名词作动词，臆想。 D．“自以为得其实”中“其实”解释为“它命名的真相”，“而渔工水师虽知而不能言”中“水师”解释为“船工”。 【答案】C A．正确。句意：山上宿巢的老鹰，听到人声也受惊飞起来。/而祖母刘氏一直被疾病缠绕。B．正确。C．错误。“臆”是名词作状语，用臆想。句意：我从齐安坐船到临汝去。/任何的事情不用眼睛看不用耳朵听。/只凭主观臆断去猜测它的有或没有。D．正确。句意：自以为得到了石钟山命名的真相。/渔人和船夫，虽然知道石钟山命名的真相却不能用文字记载。 《石钟山记》理解性默写 1.《石钟山记》一文，苏轼用一个定语从句“石之铿然有声者，所在皆是也”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。 2.《石钟山记》中，苏轼在文末表明写作本文的意图是：“盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。” 3.《石钟山记》中，苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由，却得不到它实际情况的句子是：而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。 4.苏轼在《石钟山记》中明确指出“_石之铿然有声者，所在皆是也.”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。 5.《石钟山记》中，苏轼用一个定语后置句,认为敲击后能发出声响的石头，到处都是这样的是“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”。 6.苏轼在《石钟山记》中认为，正确判断事物需要深入实际调查，文中用比喻形容考察途中巨石阴森恐怖之状的两句是“闻人声亦惊起，磔磔云霄间。”。 7.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是：盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 8.《石钟山记》里,作者交代写这篇记的原因是:“_.人常疑之，余尤疑之。” 9.《石钟山记》对“石钟山”命名由来，作者态度各异,对郦道元的观点，作者说“_周景王之无射也__”，而对于唐朝李渤的考证,则是“__ 魏庄子之歌钟也___”，颇为耐人寻味。 10.《石钟山记》中，苏轼告诉苏迈，绝壁之下听到的“噌吰之声”和“窾坎镗鞳之声”，分别是“_如猛兽奇鬼，_”和“___森然欲搏人 ___”。 11.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，作者用比喻的手法写山石阴森可怖的句子是：“_闻人声亦惊起，磔磔云霄间 。”  12.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，写宿巢的老鹰受惊动而飞鸣的句子是：“_又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。”  13.《石钟山记》中，作者和苏迈夜里乘船到绝壁之下后，作者用拟人的手法写鹳鹤奇异叫声的句子是：“又可坐百人，空中而多窍。”  14.《石钟山记》中，回船途中，写正对着水中央的大石，面积颇大且有许多空洞的句子是：“__磔磔云霄间， 又有若老人咳且笑于山谷中者。”  15.在《石钟山记》中，作者来到绝壁下听到的“鹳鹤”发出的声音是：而陋者乃以斧斤考击而求之 ，自以为得其实。 16.《石钟山记》中作者写浅薄的人探求石钟山得名的原因的做法是：_南声函胡， 北音清越。 17.《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“_桴止响腾,余韵徐歇”，推断石钟山命名的原因。 18.《石钟山记》中写唐人李渤通过敲击不同的山石聆听声响深究得名的由来,表现山石敲击后余音悠长的句子时:“_石之铿然有声者,所在皆是也。”。 19.《石钟山记》中,苏轼对李渤看法更加怀疑,他的理由:涵淡澎湃而为此也，有窾坎镗鞯之声。 20.“盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也”两句表明苏轼写《石钟山记》的目的是传播自己的见解，并证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的观点。 21.《石钟山记》中，苏轼指出鄙陋之人只从表面去解释石钟山得名理由，却得不到它实际情况的句子是“而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实_”。 22.在《石钟山记》中，作者听到水上巨响的句子是“而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝”。   23.《石钟山记》中，苏轼怀疑郦道元关于石钟山得名的理由的说法在于“今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也”更何况是石头呢？。    ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$