精品解析：青海省西宁市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

西宁市2024—2025学年第一学期末调研测试卷 八年级生物 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 美丽的珍珠饰品，备受女士们青睐。下列结构中，与珍珠的形成有关的是（ ） A. 贝壳 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 疣足 【答案】B 【解析】 【分析】河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等都属于软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，也叫双壳类。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，叫外套膜，能够分泌珍珠质，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 【详解】珍珠的形成与外套膜紧密相关。外套膜是软体动物体内的一种结构，位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。它具有分泌珍珠质的功能。当蚌壳张开时，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌体内，并处于外套膜与贝壳之间，这些异物就会刺激外套膜，使其分泌出珍珠质来包裹异物，形成珍珠囊。随着时间的推移，珍珠质层层包裹，最终形成珍珠‌。 而贝壳虽然是软体动物的保护结构，但它本身并不直接参与珍珠的形成。外骨骼和疣足则与珍珠的形成无关，它们分别属于节肢动物和环节动物的结构，与本题讨论的珍珠形成不直接相关。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，主要原因是（ ） A. 疏松土壤 B. 进行呼吸 C. 保持干燥 D. 寻找食物 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 阳澄湖大闸蟹，以其独特的青背白肚、黄毛金爪和鲜美肉质著称，被誉为“蟹中之王”。下列有关大闸蟹的说法正确的是（ ） A. 用肺呼吸 B. 属于爬行动物 C. 体温恒定的无脊椎动物 D. 外骨骼具有保护作用 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。螃蟹是节肢动物。 【详解】A．螃蟹是节肢动物，其生活在水中，用鳃呼吸，不是用肺呼吸，故A错误。 B．螃蟹的身体分部、分节，并且附肢也分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，不是爬行动物，故B错误。 C．螃蟹的体内没有脊椎骨构成脊柱，属无脊椎动物；同时体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，故C错误。 D．螃蟹体表有坚韧的外骨骼，起保护作用，故D正确。 故选D。 4. 鲍鱼的身体柔软，身体表面有外套膜和坚硬的贝壳，贝壳还可以人药，推测它属于（ ） A. 节肢动物 B. 线虫动物 C. 软体动物 D. 刺胞动物 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。 【详解】A．节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，A不符合题意。 B．线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，B不符合题意。 C．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，鲍鱼属于软体动物，C符合题意。 D．刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，D不符合题意。 故选C。 5. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（ ） A. 贝壳 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 皮肤 【答案】C 【解析】 【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫，C正确。 6. 著名的“四大家鱼”分别是（ ） A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 【答案】B 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼等，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚌等软体动物；这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，是我国著名的“四大家鱼”，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 青蛙是许多农田害虫的天敌，是庄稼丰收的卫士。下列关于青蛙的叙述不正确的是（ ） A. 青蛙和蟾蜍都属于两栖动物 B. 青蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸 C. 青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 青蛙将卵产在水中并在陆地上受精 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，在秋末天气变冷时，青蛙蛰伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天气变暖时，许多雄蛙常聚到一个共同的区域，高声鸣叫，连续不断，引来雌蛙的进行抱对，抱对后，雌蛙便开始向水中排卵，雄蛙向水中排出精子。精、卵细胞在水中结合后，经4—5天的孵化发育成为蝌蚪，经过两个月的发育之后，蝌蚪变态成为幼蛙。大大小小的青蛙组成强大的农田卫队，每一只青蛙都前肢短，后肢发达，是捕捉害虫的能手，被誉为“田园卫士”。 【详解】A．青蛙和蟾蜍都属于两栖动物的范畴。两栖动物是指那些幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。青蛙和蟾蜍都符合这些特征，A正确。 B．青蛙的皮肤裸露，湿润且能分泌黏液，这使得皮肤具有辅助呼吸的功能。青蛙的肺不能完全满足其呼吸需求时，皮肤可以吸收空气中的氧气，帮助青蛙进行呼吸，B正确。 C．青蛙的幼体，即蝌蚪，是生活在水中的，它们用鳃来呼吸，C正确。 D．雌蛙将卵产在水中，雄蛙释放精子，精子和卵在水中结合形成受精卵，D错误。 故选D。 8. 下列关于蝙蝠的说法，不正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 具有分化的牙齿 C. 体表被覆羽毛 D. 胎生、哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生、哺乳，提高了后代的成活率。 【详解】A．蝙蝠作为哺乳动物，具有体温恒定的特点，这是哺乳动物的一个重要特征，A不符合题意。 B．蝙蝠的牙齿有分化，这是哺乳动物咀嚼食物的重要工具。不同种类的牙齿（如门齿、犬齿、臼齿）在形态和功能上有所不同，共同协作完成食物的咀嚼和消化，B不符合题意。 C．蝙蝠的体表被覆的是毛，而不是羽毛。羽毛是鸟类特有的结构，用于保持体温和辅助飞行。而蝙蝠作为哺乳动物，其体表覆盖的毛更短、更密，主要用于保持体温，C符合题意。 D．蝙蝠作为哺乳动物，具有胎生哺乳的特点。这意味着蝙蝠的幼崽是在母体内发育到一定阶段后才出生的，并且出生后通过母乳喂养来获取营养，D不符合题意。 故选C。 9. 防止食品腐败可以采用不同的方法，干蘑菇采用的保存方法是（ ） A. 罐藏法 B. 真空包装法 C. 巴氏消毒法 D. 脱水法 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A． 罐藏法通常涉及高温处理和密封包装，以杀灭微生物并防止其再次进入食品。然而，干蘑菇并不是通过这种方法保存的，A不符合题意。 B．真空包装法通过移除包装内的空气，创造一个低氧环境，以抑制微生物的生长。但干蘑菇并不是通过真空包装来保存的，B不符合题意。 C．巴氏消毒法涉及加热处理，以杀灭食品中的大部分微生物。然而，干蘑菇并不是通过巴氏消毒法来保存的，C不符合题意。 D． 脱水法通过去除食品中的大部分水分，创造一个干燥的环境，以抑制微生物的生长和繁殖。干蘑菇正是通过这种方法保存的，D符合题意。 故选D。 10. 下列关于鸟适于飞行的特点的分析，不正确的是（ ） A. 身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力 B. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应 C. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行 D. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重利于飞行 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量；鸟类有气囊，协助肺完成双重呼吸。 【详解】A．鸟类的身体呈流线型，这种形态有助于减少飞行时空气的阻力，从而提高飞行效率，A正确。 B．虽然鸟类是恒温动物，体温恒定有助于它们在各种环境条件下维持正常的生理功能，但“体温高而恒定”并不是鸟类适于飞行的直接原因，B错误。 C．鸟类具有高效的新陈代谢系统，能够快速分解食物释放能量，以满足飞行时的高能量需求。鸟类粪便排出及时，能减轻体重，有利于在空中飞行，C正确。 D．鸟类的骨骼结构独特，轻、薄且坚固，同时有些骨骼内部中空，这些特点都有助于减轻体重，使鸟类能够更轻松地飞行，D正确。 故选B 11. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　） A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。 【详解】ABC．哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，降低了幼仔的死亡率，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。但是，胎生并没有提高了哺乳动物的产仔率，A错误、BC正确。 D．鸭嘴兽为哺乳动物，虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。所以说：绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，D正确。 故选A。 12. 白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，它们之间有明确的分工，共同维持群体生活，这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A．繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为，A不符合题意。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等，B不符合题意。 C．社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。白蚁群体中蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁分工合作，共同生活，这种有组织、合作的群体活动特征属社会行为，C符合题意。 D．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，D不符合题意。 故选C。 13. 根据行为获得途径，下列与“海豚表演”属于同一类型的行为是（ ） A. 蜜蜂筑巢 B. 小鸟喂鱼 C. 公鸡报晓 D. 蚯蚓走迷宫 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豚表演、小狗钻火圈等。 【详解】ABC．结合分析可知，“蜜蜂筑巢”、“小鸟喂鱼”和“公鸡报晓”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为，与“海豚表演”不属于同一类型，ABC不符合题意。 D．“海豚表演”和“蚯蚓走迷宫”都是动物出生后在成长的过程中，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，都属于学习行为，D符合题意。 故选D。 14. 下图是“微生物学之父”巴斯德做的著名的“鹅颈瓶实验”示意图，下列有关说法不合理的是（ ） A. 该实验证明了细菌是自然发生的 B. 肉汤煮沸是为了杀灭肉汤中的细菌 C. 该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气 D. 一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 【答案】A 【解析】 【分析】19世纪中叶，一些著名的科学家认为细菌是自然发生的。例如，肉汤里就会自然形成细菌，使肉汤变质。法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验，也就是“鹅颈瓶实验”，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。 【详解】AC．“鹅颈瓶实验”中，细菌无法进入肉汤，鹅颈瓶的肉汤没有变质，打碎鹅颈后，空气中的细菌进入肉汤，肉汤开始腐败，说明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，细菌不是自然发生的，A符合题意，C不符合题意。 BD．肉汤煮沸可以杀死肉汤中的细菌，证明肉汤中的细菌不是自然发生的，而是来自空气；一年后肉汤没变质是因为刚开始瓶内的细菌已被加热杀死，BD不符合题意。 故选A。 15. 利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其主要目的是（ ） A. 加快细菌和真菌在坛内繁殖 B. 防止灰尘进入造成坛内污染 C. 为乳酸菌发酵制造缺氧的环境 D. 为乳酸菌的生活提供所需要的水分 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．泡菜制作的关键在于创造有利于乳酸菌发酵的环境，而不是促进所有细菌和真菌的繁殖。实际上，过多的杂菌繁殖可能会影响泡菜的质量和口感，因此其主要目的不是加快细菌和真菌在坛内繁殖，A不符合题意。 B．灰尘对泡菜发酵过程的影响相对较小，而且即使有一些灰尘进入，也不太可能直接导致泡菜制作失败。更重要的是，封口的主要作用是创造一个特定的无氧环境条件，B不符合题意。 C．乳酸菌是厌氧菌，它们在缺氧的环境下能更好地进行发酵，产生乳酸等风味物质。加盖并用一圈水来封口可以有效地隔绝空气，创造一个缺氧的环境，有利于乳酸菌的生长和发酵，C符合题意。 D．泡菜坛中的水主要是用来封口的，而不是直接提供给乳酸菌使用。乳酸菌所需的水分主要来自泡菜原料本身以及腌制过程中加入的盐水等，因此其主要目的不是为乳酸菌的生活提供所需要的水分，D不符合题意。 故选C。‌ 16. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（ ） A. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 B. 鸟类的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 C. 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，利于维持身体形状 D. 鱼的身体大多呈流线型，有利于减少运动时水的阻力 【答案】C 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的。 【详解】A．狼属于哺乳动物，有门齿、臼齿、犬齿的分化，其犬齿较发达，与其食肉的食性相适应，故A不符合题意。 B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，能牵动两翼完成飞行动作，利于飞行，故B不符合题意。 C．蜥蜴属于爬行动物，其体表覆盖角质鳞片，既可以保护身体还可以减少体内水分的蒸发，利于其适应陆地生活，而不是利于维持身体形状，故C符合题意。 D．鱼的身体大多呈流线型，有利于减少游泳时水的阻力，利于其水中生活，故D不符合题意。 故选C。 17. 下列有关细菌、真菌、病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B. 有些细菌或真菌可以与动物或植物共生 C. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 D. 日常生活中食用的香菇、木耳、银耳等都属于真菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 【详解】A．虽然许多病毒确实会导致人类疾病，但并非所有病毒侵入人体后都会立即或必然导致疾病。有些病毒可能在人体内潜伏而不发病，或者只在特定条件下（如免疫力降低）才会引发疾病，A错误。 B．共生关系在自然界中普遍存在，其中细菌或真菌与动物或植物的共生关系尤为常见。例如，根瘤菌与豆科植物共生，帮助植物固定空气中的氮气；人体肠道内的某些细菌也有助于消化和维持肠道健康，B正确。 C．细菌和真菌在自然界中扮演着分解者的角色，它们能够将动植物的遗体以及有机废弃物分解成无机物（如二氧化碳、水和矿物质），这些无机物又可以被植物重新吸收利用，从而完成生态系统的物质循环，C正确。 D．香菇、木耳、银耳等是人们常食用的真菌类食材，它们不仅味道鲜美，而且富含营养，对人体健康有益，D正确。 故选A。 18. 动物在自然界中发挥着重要的作用。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 人为引进某种动物会影响生态系统的平衡状态 C. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时，可以帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生产者能进行光合作用把无机物转化为有机物，分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，没有动物，生态系统的物质循环能够进行，只是进行的速度变慢，A错误。 B．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。所以，不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。例如：蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，C正确。 D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。例如：松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子，D正确。 故选A。 19. 如图是狼在动物分类中的部分分类等级中的位置，据图分析下列说法正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”所包含的生物种类多 C. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 D. 分类等级“属”比“科”所包含的生物的共同特征少 【答案】B 【解析】 【分析】分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A错误。 B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。“科”比“属”分类等级大，所以“科”比“属”包含的生物种类多，B正确。 C．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，C错误。 D．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。“属”比“科”分类等级小，所以“属”比“科”所包含的生物的共同特征多，D错误。 故选B。 20. 下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A. 生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定 B. 生物多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源 C. 把某些濒危动物迁出原地，这是保护濒危物种的最好方法 D. 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 （3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【详解】A．实际上，生物种类越丰富，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力往往越强，因此生态系统越稳定，A错误。 B．生物多样性包含了基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。其中，基因多样性为遗传育种提供了丰富的遗传变异来源，使得育种工作者能够从中筛选出优良基因，培育出新品种，B正确。 C．把某些濒危动物迁出原地，如迁地保护，确实是保护濒危物种的一种方法，但并不能说是最好的方法。因为迁地保护虽然能够暂时保护濒危动物免受威胁，但并不能从根本上解决其生存问题。最好的方法应该是就地保护，即建立自然保护区，保护濒危动物的栖息地，C错误。 D．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，破坏生物多样性。可见，我国不应大力引进一些外来物种，D错误。 故选B。 二、非选择题（共5题，共60分） 21. 人的运动依赖于一定的身体结构。下图是关节的示意图，请据图回答下列问题。（注：题中“_____”填文字，“［ ］”填序号） （1）人体的运动系统主要是由______、______和______组成。 （2）图中结构②是______，③是______，其内含有______，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕______活动，于是产生运动。 （4）我们通常说的脱臼是指图中的［ ］______从［ ］______中滑脱出来的现象。 （5）“跳绳”是体育中考的必考项目之一，该运动的完成包含了以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______（用序号和箭头表示）。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 关节 ③. 肌肉##骨骼肌 （2） ①. 关节囊 ②. 关节腔 ③. 滑液 （3） ①. 神经 ②. 关节 （4） ①. ①关节头 ②. ④关节窝 （5）③→④→①→② 【解析】 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。题图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。可见，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。 【小问2详解】 结合题图可知，②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。③关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【小问3详解】 人体运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【小问4详解】 结合题图可知，①关节头从④关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动，需要由专业医生进行复位。 【小问5详解】 跳绳作为一项复杂的运动，需要多个步骤的协同完成。首先，骨骼肌需要接受神经传来的兴奋，这是运动的起始信号。接着，骨骼肌会发生收缩，产生力量来牵引骨骼。然后，骨骼会绕着关节进行转动，完成动作。因此，这些步骤的正确顺序应该是③→④→①→②。 22. 下图为几种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。（注：题中“______”填文字，“［ ］”填序号） （1）图中生物甲与乙相比，生物甲在结构上的主要区别是没有______，属于______生物。 （2）图中生物乙可以通过产生______来繁殖后代。 （3）图中生物甲和乙的细胞里都没有______，大多数只能利用现成的______生活，是生态系统中的______。 （4）流感病毒与生物丙结构相似，都由［ ］______外壳和内部的［ ］______组成，流感病毒寄生在人和动物的活细胞内，因此属于______病毒，烟草花叶病毒则属于______病毒。 （5）青霉素是由图中生物［______］产生的一种抗生素。 【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 原核 （2）孢子 （3） ①. 叶绿体 ②. 有机物 ③. 分解者 （4） ①. ①蛋白质 ②. ②遗传物质 ③. 动物 ④. 植物 （5）乙 【解析】 【分析】图甲为细菌的结构示意图，图乙为青霉结构示意图；图丙为病毒结构示意图，①是蛋白质外壳、②是遗传物质。有些真菌产生的抗生素（如青霉菌产生的青霉素）能够杀死细菌，主要对图中甲细菌导致的疾病起作用，而对病毒性疾病不起作用 【小问1详解】 图中的甲是细菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，是原核生物；乙是青霉，其属于多细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，是真核生物。因此，图中生物甲细菌与乙青霉相比，生物甲细菌在结构上的主要区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。 【小问2详解】 乙是真菌中的青霉，其菌体由菌丝构成，菌丝包括营养菌丝和直立菌丝，直立菌丝顶端能够产生孢子，用孢子繁殖后代。 【小问3详解】 图中生物甲细菌和乙青霉的细胞里都没有都没有叶绿体，所以无法通过光合作用制造有机物，大部分的细菌和真菌只能利用现成的有机物进行生活，它们的营养方式是异养，营腐生生活的细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进物质循环，属于生态系统中的分解者。 【小问4详解】 流感病毒与生物丙结构相似，它们没有细胞结构，都是由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成的。病毒依据寄生细胞的不同分类，可以分成植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。流感病毒寄生在人或动物的活细胞内，属于动物病毒；烟草花叶病毒寄生在植物活细胞内，属于植物病毒。 【小问5详解】 青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。图中 乙是真菌中的青霉。 23. 分类技能在科学探究和学习生活中广泛应用，请据图并运用所学生物分类知识完成下列各题。（注：题中“______”填文字，“［ ］”填序号） （1）若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是［______］；属于脊椎动物的是［______］，其分类依据是体内是否有______。 （2）上述脊椎动物中属于恒温动物的是［______］，属于变温动物的是［______］。 （3）上述动物中终生用鳃进行呼吸的是［______］；幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸的是［______］。身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成的是［______］；身体和附肢都分节，体表有外骨骼的是［______］。 （4）从动物所属类群看，例：螳螂属于节肢动物，蜗牛属于______动物，岩蜥属于______动物。 （5）请将上图中动物按照从简单到复杂的顺序排序：______（用序号和箭头表示）。 【答案】（1） ①. ①④⑤⑥⑦ ②. ②③⑧⑨⑩ ③. 脊柱##由脊椎骨组成的脊柱 （2） ①. ②⑩ ②. ③⑧⑨ （3） ①. ⑧ ②. ⑨ ③. ⑤ ④. ①⑦ （4） ①. 软体 ②. 爬行 （5）⑥→⑤→④→①⑦→⑧→⑨→③→②→⑩ 【解析】 【分析】图中，①螳螂是节肢动物、②草原雕是鸟类、③岩蜥是爬行动物、④蜗牛是软体动物、⑤蚯蚓是环节动物、⑥涡虫是扁形动物、⑦蝴蝶是节肢动物、⑧鱼是鱼类、⑨雨蛙是两栖动物、⑩虎是哺乳动物。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物不具有由脊椎骨组成的脊柱，包括①螳螂、④蜗牛、⑤蚯蚓、⑥涡虫和⑦蝴蝶；脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱，包括②草原雕、③岩蜥、⑧鱼、⑨雨蛙和⑩虎。 【小问2详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，上述脊椎动物中属于恒温动物的是②草原雕、⑩虎，属于变温动物的是③岩蜥、⑧鱼、⑨雨蛙。 【小问3详解】 ⑧鱼终生用鳃进行呼吸，⑨雨蛙的幼体（水生阶段）用鳃呼吸，成体（陆生阶段）主要用肺呼吸。⑤蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成。①螳螂和⑦蝴蝶属于节肢动物，其身体和附肢都分节，体表有外骨骼。 【小问4详解】 蜗牛的身体柔软，表面有外套膜，且大多具有贝壳，这些特征都符合软体动物的定义。例如，章鱼、鲍鱼、河蚌等都是软体动物的代表，蜗牛也同样属于这一类别‌。 岩蜥则是一种爬行动物，它的身体结构、生理特征以及生活习性都与爬行动物相符。例如，岩蜥有鳞片覆盖的皮肤，适应陆地生活，这些都是爬行动物的特点‌。 【小问5详解】 按照从简单到复杂的生物进化顺序进行排序，动物的分类依据逐渐从结构简单的无脊椎动物到结构复杂的脊椎动物。涡虫属于扁形动物；蚯蚓属于环节动物；蜗牛属于软体动物；螳螂和蝴蝶属于节肢动物；鱼是鱼类、雨蛙是两栖类、岩蜥是爬行类、草原雕是鸟类和虎是哺乳动物，它们都属于脊椎动物，按照复杂程度依次排序为：⑥→⑤→④→①⑦→⑧→⑨→③→②→⑩。 24. 请阅读下列资料，回答问题。 5月22日是“国际生物多样性日”。位于“三江之源”的青海省为守护生物多样性，为野生动植物的栖息提供了良好的生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。 （1）资料中划线部分体现了生物多样性中的______的多样性，实质上是______的多样性。 （2）为保护生物的多样性，把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是建立______，是保护生物多样性最为______的措施。 （3）为更好地认识和保护生物多样性，生物学家根据生物之间在______和______上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是______、门、纲、______、科、属、______，其中最基本的分类单位是______。 （4）作为一名中学生，请写出一条保护生物多样性的具体措施：______。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 （2） ①. 自然保护区 ②. 有效 （3） ①. 形态结构 ②. 生理功能 ③. 界 ④. 目 ⑤. 种 ⑥. 种 （4）保护动植物##救助受伤野生动物##参加植树##不乱砍乱伐##宣传相关法律法规（合理即可） 【解析】 【分析】 生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性实质上是基因（遗传）多样性。 【小问1详解】 资料中的划线部分描述了多种多样的生物种类，体现了生物多样性中的生物种类多样性。因为基因的多样性造就了生物种类的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库，所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 【小问2详解】 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，属于就地保护。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，能够保护生物种类和食物的栖息环境。 【小问3详解】 生物的分类实际上就是将生物物种归类，生物学家对生物进行分类时，一般根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属和种，其中最小的最基本的单位是种。 【小问4详解】 根据所学知识和生活经验，作为中学生，我们可以做一些力所能及的事情。比如保护动植物、救助受伤野生动物、参加植树、不乱砍乱伐、宣传相关法律法规等（合理即可）。 25. 某生物兴趣小组在分组酿制米酒的过程中，设计了以下实验，请根据实验过程及结果，分析回答下列问题。 第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋，分成三等份分别装入大小相同的清洁的容器中，标记为甲组、乙组和丙组。 第二步 将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖—个凹坑，最后淋上一些凉开水。 第三步 分组操作 甲组 乙组 丙组 密封 密封 不密封 第四步 恒温处理 15℃ 30℃ 30℃ 实验结果 产酒量较低 产酒量较高 不产酒 （1）从防止污染的角度分析，实验中将糯米洗净后蒸熟的主要目的是______，蒸熟后用凉开水冲淋的目的是______。 （2）实验第二步中将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，相当于培养细菌和真菌一般方法中的______。 （3）实验共设置了______组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。 （4）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：酵母菌在______（填“有氧”或“无氧”）条件下才能产酒。 （5）同学们发现新酿制的米酒散发出香浓的酒味并且表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了_____和______。 （6）若探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜的温度下进行，目的是______。 【答案】（1） ①. 高温灭菌 ②. 防止温度过高杀死酒曲中酵母菌 （2）接种 （3） ①. 2 ②. 温度 （4）无氧 （5） ①. 酒精 ②. 二氧化碳 （6）避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确；控制单一变量 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 在酿酒时要先将糯米蒸熟，有两个好处，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于发酵，二是蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染。其中主要目的是高温灭菌。 微生物的生活需要适宜的温度。蒸熟后用凉开水冲淋的目的是防止温度过高杀死酒曲粉末中的酵母菌。 【小问2详解】 酿制米酒的主要步骤：灭菌、接种、密封和发酵。实验第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。 【小问3详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。分析表格信息，可知：实验共设置了2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为氧气（空气）。 小问4详解】 乙组在密封条件下，产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：酵母菌在无氧条件下才能产生酒。 【小问5详解】 在无氧条件下，酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。因此同学们发现新酿制的米酒散发出香浓的酒味并且表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和二氧化碳。 【小问6详解】 对照实验要遵循单一变量原则，探究不同酒曲类型对酒酿的影响，变量是酒曲类型，其他条件要相同且适宜。因此若探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜的温度下进行，目的是避免温度不同对实验结果的影响，使实验数据更准确；控制单一变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西宁市2024—2025学年第一学期末调研测试卷 八年级生物 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。 3．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上，同时填写在试卷上。 4．选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置，字体工整，笔迹清楚。 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 美丽的珍珠饰品，备受女士们青睐。下列结构中，与珍珠的形成有关的是（ ） A. 贝壳 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 疣足 2. 大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，主要原因是（ ） A 疏松土壤 B. 进行呼吸 C. 保持干燥 D. 寻找食物 3. 阳澄湖大闸蟹，以其独特的青背白肚、黄毛金爪和鲜美肉质著称，被誉为“蟹中之王”。下列有关大闸蟹的说法正确的是（ ） A. 用肺呼吸 B. 属于爬行动物 C. 体温恒定的无脊椎动物 D. 外骨骼具有保护作用 4. 鲍鱼的身体柔软，身体表面有外套膜和坚硬的贝壳，贝壳还可以人药，推测它属于（ ） A. 节肢动物 B. 线虫动物 C. 软体动物 D. 刺胞动物 5. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（ ） A. 贝壳 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 皮肤 6. 著名的“四大家鱼”分别是（ ） A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 7. 青蛙是许多农田害虫的天敌，是庄稼丰收的卫士。下列关于青蛙的叙述不正确的是（ ） A. 青蛙和蟾蜍都属于两栖动物 B. 青蛙皮肤裸露，能辅助呼吸 C. 青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 青蛙将卵产在水中并在陆地上受精 8. 下列关于蝙蝠的说法，不正确的是（ ） A. 体温恒定 B. 具有分化的牙齿 C. 体表被覆羽毛 D. 胎生、哺乳 9. 防止食品腐败可以采用不同的方法，干蘑菇采用的保存方法是（ ） A. 罐藏法 B. 真空包装法 C. 巴氏消毒法 D. 脱水法 10. 下列关于鸟适于飞行的特点的分析，不正确的是（ ） A. 身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力 B. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应 C. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行 D. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重利于飞行 11. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　） A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代 12. 白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，它们之间有明确的分工，共同维持群体生活，这种行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为 13. 根据行为获得途径，下列与“海豚表演”属于同一类型的行为是（ ） A. 蜜蜂筑巢 B. 小鸟喂鱼 C. 公鸡报晓 D. 蚯蚓走迷宫 14. 下图是“微生物学之父”巴斯德做的著名的“鹅颈瓶实验”示意图，下列有关说法不合理的是（ ） A. 该实验证明了细菌是自然发生的 B. 肉汤煮沸是为了杀灭肉汤中的细菌 C. 该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气 D. 一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 15. 利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，其主要目的是（ ） A. 加快细菌和真菌在坛内繁殖 B. 防止灰尘进入造成坛内污染 C. 为乳酸菌发酵制造缺氧的环境 D. 为乳酸菌的生活提供所需要的水分 16. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（ ） A. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 B. 鸟类的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 C. 蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，利于维持身体形状 D. 鱼的身体大多呈流线型，有利于减少运动时水的阻力 17. 下列有关细菌、真菌、病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B. 有些细菌或真菌可以与动物或植物共生 C. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 D. 日常生活中食用的香菇、木耳、银耳等都属于真菌 18. 动物在自然界中发挥着重要的作用。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 人为引进某种动物会影响生态系统的平衡状态 C. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时，可以帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，帮助植物传播种子 19. 如图是狼在动物分类中的部分分类等级中的位置，据图分析下列说法正确的是（ ） A. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”所包含的生物种类多 C. 图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 D. 分类等级“属”比“科”所包含的生物的共同特征少 20. 下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ） A. 生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定 B. 生物多样性为遗传育种提供了宝贵遗传资源 C. 把某些濒危动物迁出原地，这是保护濒危物种的最好方法 D. 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种 二、非选择题（共5题，共60分） 21. 人的运动依赖于一定的身体结构。下图是关节的示意图，请据图回答下列问题。（注：题中“_____”填文字，“［ ］”填序号） （1）人体的运动系统主要是由______、______和______组成。 （2）图中结构②是______，③是______，其内含有______，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕______活动，于是产生运动。 （4）我们通常说的脱臼是指图中的［ ］______从［ ］______中滑脱出来的现象。 （5）“跳绳”是体育中考的必考项目之一，该运动的完成包含了以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______（用序号和箭头表示）。 22. 下图为几种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。（注：题中“______”填文字，“［ ］”填序号） （1）图中生物甲与乙相比，生物甲在结构上的主要区别是没有______，属于______生物。 （2）图中生物乙可以通过产生______来繁殖后代。 （3）图中生物甲和乙的细胞里都没有______，大多数只能利用现成的______生活，是生态系统中的______。 （4）流感病毒与生物丙结构相似，都由［ ］______外壳和内部的［ ］______组成，流感病毒寄生在人和动物的活细胞内，因此属于______病毒，烟草花叶病毒则属于______病毒。 （5）青霉素是由图中生物［______］产生的一种抗生素。 23. 分类技能在科学探究和学习生活中广泛应用，请据图并运用所学生物分类知识完成下列各题。（注：题中“______”填文字，“［ ］”填序号） （1）若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是［______］；属于脊椎动物的是［______］，其分类依据是体内是否有______。 （2）上述脊椎动物中属于恒温动物的是［______］，属于变温动物的是［______］。 （3）上述动物中终生用鳃进行呼吸的是［______］；幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸的是［______］。身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成的是［______］；身体和附肢都分节，体表有外骨骼的是［______］。 （4）从动物所属类群看，例：螳螂属于节肢动物，蜗牛属于______动物，岩蜥属于______动物。 （5）请将上图中动物按照从简单到复杂的顺序排序：______（用序号和箭头表示）。 24. 请阅读下列资料，回答问题。 5月22日是“国际生物多样性日”。位于“三江之源”的青海省为守护生物多样性，为野生动植物的栖息提供了良好的生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。 （1）资料中的划线部分体现了生物多样性中的______的多样性，实质上是______的多样性。 （2）为保护生物的多样性，把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是建立______，是保护生物多样性最为______的措施。 （3）为更好地认识和保护生物多样性，生物学家根据生物之间在______和______上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是______、门、纲、______、科、属、______，其中最基本的分类单位是______。 （4）作为一名中学生，请写出一条保护生物多样性的具体措施：______。 25. 某生物兴趣小组在分组酿制米酒的过程中，设计了以下实验，请根据实验过程及结果，分析回答下列问题。 第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋，分成三等份分别装入大小相同的清洁的容器中，标记为甲组、乙组和丙组。 第二步 将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，并迅速将酒曲与糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，中间挖—个凹坑，最后淋上一些凉开水。 第三步 分组操作 甲组 乙组 丙组 密封 密封 不密封 第四步 恒温处理 15℃ 30℃ 30℃ 实验结果 产酒量较低 产酒量较高 不产酒 （1）从防止污染的角度分析，实验中将糯米洗净后蒸熟的主要目的是______，蒸熟后用凉开水冲淋的目的是______。 （2）实验第二步中将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，相当于培养细菌和真菌一般方法中的______。 （3）实验共设置了______组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。 （4）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：酵母菌在______（填“有氧”或“无氧”）条件下才能产酒。 （5）同学们发现新酿制的米酒散发出香浓的酒味并且表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了_____和______。 （6）若探究不同酒曲类型对酒酿的影响，各组应在相同且适宜的温度下进行，目的是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$