精品解析:2024年河南省许昌市八年级第一次中招模拟考试生物试卷
2025-02-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 许昌市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.13 MB |
| 发布时间 | 2025-02-13 |
| 更新时间 | 2025-02-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50413167.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
XCS2024 年第一次中招模拟考试试卷
八年级生物
一、选择题:本大题共 20小题,共20分。
1. “春种一粒粟,秋收万颗子”。这句诗描述了生物的哪项特征( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能进行繁殖 D. 生物能进行呼吸
2. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果物像不清晰应调节( )
A. 转换器 B. 遮光器
C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
3. 榨汁机可以从水果中榨取果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的
A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体
4. 我国学者在珠峰海拔 6200 米处发现了鼠麯(qu)雪兔子,它骄傲地绽放着紫色的小花。 这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列关于鼠麯雪兔子的叙述,错误的是 ( )
A. 结构和功能的基本单位是细胞
B. 紫色小花在结构层次中属于器官
C. 紫色的花青素主要储存在细胞核中
D. 通过种子繁殖后代属于有性生殖
5. 下列属于器官的是( )
A. 鸡 B. 叶
C. 血液 D. 精子
6. 同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜,如图所示。菠菜吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( )
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
7. 习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”,下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
8. 随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期
9. 图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图,图乙中的曲线(X、Y 和 Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,下列说法正确的是( )
A. 图甲中最顶层食物的主要成分,在图乙消化道的 A 开始消化
B. 图甲中最底层食物的主要成分的消化过程,符合图乙中的 Z 曲线
C. 胆汁不含消化酶,是由胆囊分泌的
D. 消化食物的主要部位是图乙消化道的 D
10. 如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是( )
A. “蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质
B. “我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收
C. “口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合脂肪的消化
D. “肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆囊之间相互配合的关系
11. 如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析正确的是( )
A. 观察小鱼尾鳍时,在毛细血管中呈单行通过的是D
B. 若A型血患者输入B型血,则出现凝集现象的是C
C. 某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症
D. B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物
12. 通过呼吸运动,实现了下列哪个过程( )
A. 组织里的气体交换 B. 肺泡里的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 肺泡与外界的气体交换
13. 血液流经下列器官后,血液中的代谢废物会减少的是( )
A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ②和③
14. 线上学习同学们每天看电脑上课的间隙,还要注意预防近视。下面说法正确的是( )。
A. 形成物像的部位是角膜
B. 视觉形成部位是视网膜角
C. 患近视眼后,需要佩戴凸透镜进行矫正
D. 在适度的光线下学习或远眺能保护视力
15. 科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C. 生长激素能促进蝌蚪的生长 D. A、B两项内容
16. 图1为某生态系统中部分生物间的关系图,图2表示各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析,下列说法错误的是( )
A. 图1中共有3条食物链
B. 图1中所示所有组成成分构成了一个完整的生态系统
C. 若该生态系统受到重金属污染,则图2中的甲代表图1中的蛇
D. 即使该生态系统气候适宜、草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力
17. “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红” 转化成“春泥”的过程中,发挥重要作用的是
A. 花瓣的呼吸作用 B. 植物根部的呼吸作用
C. 细菌、真菌分解作用 D. 绿色植物的光合作用
18. 题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是( )
A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状
B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D. 该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能
19. 换季时,气温的骤升或骤降易导致感冒。如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是( )
板蓝根颗粒说明书
成分:板蓝根、辅料为蔗糖、糊精。
功能主治:清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛。
用法用量:口服。一次0.5-1袋,一日3-4次。
有效期至:2020年6月。
A. 板蓝颗粒是非处方药,购买时无需医生处方
B. 中药无副作用,可每天喝板蓝根以预防感冒
C. 为提前康复,可增加每次用药量或服用次数
D. 只要未拆封,此药在2020年7月能正常服用
20. 下列几幅图片中哪些是保持心情愉快的方法?( )
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、简答题:本大题共4小题,共24分。
21. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受人们喜爱。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图,A、B表示生理过程。请回答下列问题:
(1)A生理过程主要发生在细胞的_____中,B生理过程主要发生在细胞的_____中。
(2)A和B生理过程中,通常情况下只能在白天进行的是_____。(填字母)
(3)在夏季晴朗的中午,草莓叶片会出现“光合午休”现象——即 CO2的吸收速率会显著下降,草莓出现该生理过程的主要原因是为了避免_____过强,关闭了叶片中的部分_____所致。
(4)为提高草莓产量,种植时可以采用的措施有_____。(答出1条即可)
22. 如图每一组图都为你提供了一个相关的问题情景,请你运用所学过的知识回答下列问题:
(1)糖类能为人体提供_____,所以图组一中的小朋友可能是因为没吃早餐,体内糖类供应不上,而导致头晕现象。
(2)图组二中的小朋友牙龈出血,是由于该小朋友挑食,可能缺乏_____所致。
(3)图组三中提醒我们,平时生活中要合理饮水,促进人体废物的排出。人体细胞产生的_____等废物,经肾小球和肾小囊内壁的过滤(滤过)作用和肾小管的_____作用形成尿液,最终排出体外;另外,这些废物还可以通过皮肤中的_____分泌汗液排出。
(4)你对图组三情景中的爷爷的一条最佳建议是:_____。
23. 资料分析。
资料一:每年的3月24 日是“世界防治结核病日”,接种卡介苗可以有效预防该病。
资料二:2020 年1月 12 日,世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为“2019.新型冠状病毒(2019-nCoV)”。2019—nCoV 的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
材料三:研究证明,康复者血清对该疾病具有一定的预防作用。2003年我国曾爆发非典型性肺炎(简称SRAS),当年74岁的老专家姜素椿医生在感染SARS后,在自己身上大胆试验,通过注射SARS康复者的血清成功康复。请根据以上资料回答下列问题:
(1)上述新冠病毒和结核杆菌在结构上的主要区别是_____。
(2)从传染病的角度分析,结核杆菌和新冠病毒属于_____,结核病人和新冠患者属于_____。
(3)阅读材料一,从免疫学角度分析卡介苗(疫苗)属于_____。某人按要求进行了疫苗接种,但是一段时间以后确诊又感染了此病,其原因可能是:_____等。(合理即可)
(4)阅读材料三,从免疫学角度分析,注射的血清属于_____。
24. 阅读资料,回答问题。
资料一:云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种;有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种;有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二:我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区;保护珍稀动植物的自然保护区。此外,还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理。
(1)从生物多样性的内涵分析,资料一体现了_____的多样性。生物种类越多,生态系统的结构就越复杂,保持自身相对稳定的能力就越_____。
(2)资料一中,双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大,却都能飞行。从行为获得的途径来说,它们飞行的行为属于_____行为。苍鹰通过反复练习,捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看,这属于_____行为。
(3)资料二中,保护生物多样性最为有效的措施是_____。
(4)作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?_____(写出两点措施)
三、实验探究题:本大题共1小题,共6分。
25. 马铃薯,俗称土豆、洋芋,口感较好,营养丰富、均衡,是大家喜爱的一种食材,但马铃薯保存过程中常会变绿而导致其龙葵素含量升高。
【查阅资料】龙葵素是一种对生物体有害的物质。按照国家标准,每100克马铃薯中龙葵素含量超过20毫克就对人畜起毒害作用。
【提出问题】马铃薯变绿的部分能否食用呢?
【进行实验】为了解决疑问,小明选取一个小面积表皮变绿和一个大面积表皮变绿的马铃薯进行了实验,记录数据如下:
组别
样品
检验部位
样品中含龙葵素质量(毫克/100克)
第一组
小面积表皮变绿的马铃薯
绿色表皮
34.12
除去绿色表皮后的表层(略有绿色部分)
23.36
样品的中心部分(黄色)
4.85
第二组
大面积表皮变绿的马铃薯
绿色表皮
112.5
除去绿色表皮后的表层(略有绿色部分)
27.12
样品的中心部分(黄色)
512
【得出结论】
(1)马铃薯变绿的部分_____(填“能”或“不能“)食用。
【表达交流】
(2)本实验控制的变量是不同面积表皮变绿的马铃薯和_____。
(3)小红认为小明分别选用一个马铃薯进行实验就得出实验结论存在_____性、要使实验结论更可靠,需要对实验进行改进:应增加马铃薯的数量进行重复实验,取_____,可以减小实验的_____。
(4)马铃薯的花非常漂亮,民间流传着“土豆(洋芋)开花赛牡丹”的说法,据此推断,马铃薯所属的植物类群是_____。
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XCS2024 年第一次中招模拟考试试卷
八年级生物
一、选择题:本大题共 20小题,共20分。
1. “春种一粒粟,秋收万颗子”。这句诗描述了生物的哪项特征( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能进行繁殖 D. 生物能进行呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征有生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】生物产生后代的过程叫做繁殖。生物体能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。“春种一粒粟,秋收万颗籽”,描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。
故选C。
2. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果物像不清晰应调节( )
A. 转换器 B. 遮光器
C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。
【详解】A.转换器在镜筒的下端,调节转换器可调换不同倍数的物镜,A不符合题意。
B.显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈,B不符合题意。
CD.准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,C不符合题意、D符合题意。
故选D。
3. 榨汁机可以从水果中榨取果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的
A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同,解答即可。
【详解】A.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,A正确。
B.细胞核是遗传物质的控制中心,B不正确。
C.线粒体是呼吸作用的场所,C不正确。
D.叶绿体是光合作用的场所,D不正确。
故选A。
【点睛】本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题。
4. 我国学者在珠峰海拔 6200 米处发现了鼠麯(qu)雪兔子,它骄傲地绽放着紫色的小花。 这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列关于鼠麯雪兔子的叙述,错误的是 ( )
A. 结构和功能的基本单位是细胞
B. 紫色小花在结构层次中属于器官
C. 紫色的花青素主要储存在细胞核中
D. 通过种子繁殖后代属于有性生殖
【答案】C
【解析】
【分析】(1)由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。
(2)除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A.除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,正确。
B.植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。紫色小花是生殖器官,在结构层次中属于器官,正确。
C.紫色的花青素主要储存在液泡中,遗传物质主要存在于细胞核中,错误。
D.种子是由胚珠发育而来,胚珠里面的胚是由受精卵发育而来,所以通过种子繁殖后代属于有性生殖,正确。
故选C
【点睛】掌握植物细胞的结构、结构层次和生殖方式等是本题解题关键。
5. 下列属于器官的是( )
A. 鸡 B. 叶
C. 血液 D. 精子
【答案】B
【解析】
【分析】植物体的结构层次;细胞→组织→器官→个体.,多细胞动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每 个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 的.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。鸡属于动物体;叶属于器官;血液属于组织;精子属于细胞。故选B。
6. 同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜,如图所示。菠菜吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( )
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是植物根部的一个重要部分,它从上到下可以细分为四个区域:成熟区、伸长区、分生区和根冠。这四个区域在根部的生长和功能上各有其独特的作用。
【详解】A.成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,A正确。
B.伸长区位于成熟区之下,细胞在这里会迅速伸长,使得根部能够不断向下生长,B错误。
C.分生区位于伸长区之下,这里的细胞具有很强的分裂能力,能够不断产生新的细胞,C错误。
D.根冠是根尖的最前端,主要作用是保护分生区,防止其受到土壤的磨损,D错误。
故选A。
7. 习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”,下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物能进行光合作用,制造有机物,为所有生物提供物质和能量。
【详解】A.绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成的有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。制造的有机物不和氧气仅满足了绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源,A正确。
B.绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排到大气中,对维持碳-氧平衡起着重要的作用,B正确。
C.绿色植物对维持生物圈中的水循环起着重要的作用,C正确。
D.温室效应是二氧化碳引起的,绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳,能缓解温室效应,D错误。
故选D
8. 随着“二孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期
【答案】D
【解析】
【分析】卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】A.精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的,A错误。
B.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,B错误。
C.受精卵的形成标志着人体生长发育的开始,婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始,C错误。
D.青春期的男孩和女孩的体形开始发生变化,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中智力发展的黄金时期,D正确。
故选D。
9. 图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图,图乙中的曲线(X、Y 和 Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,下列说法正确的是( )
A. 图甲中最顶层食物的主要成分,在图乙消化道的 A 开始消化
B. 图甲中最底层食物的主要成分的消化过程,符合图乙中的 Z 曲线
C. 胆汁不含消化酶,是由胆囊分泌的
D. 消化食物的主要部位是图乙消化道的 D
【答案】D
【解析】
【分析】图甲“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,即谷类食物进食量最多,其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类。以避免营养不良和营养过剩。 图乙中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中 A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物未被消化的程度;曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。
【详解】A.图甲中最顶层食物的主要成分是脂肪,脂肪的消化在乙图中D小肠,A错误。
B.图甲中最底层食物的主要成分是淀粉,淀粉的消化从口腔开始,在小肠内彻底消化,符合图乙中的X曲线,B错误。
C.肝脏分泌的胆汁,储存在胆囊中,通过导管进入小肠,胆汁不含消化酶,对脂肪具有乳化作用,C错误。
D.小肠是消化和吸收的主要场所,小肠是在图乙中的D,D正确。
故选D。
10. 如图是人体的消化系统漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是( )
A. “蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质
B. “我什么都能吃”意为食物中的大部分营养成分都能在小肠被消化和吸收
C. “口腔和我合作无间”意为唾液腺分泌的唾液能在口腔中配合脂肪的消化
D. “肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆囊之间相互配合的关系
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消化管各部的管壁内,大消化腺有唾液腺、肝脏和胰腺,解答即可。
【详解】A.“蛋食主义者”说的是胃,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,A正确。
B.“我什么都能吃”说的是小肠,在消化道内,小肠在消化道内最长,长约6米,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收的面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场,B正确。
C.“口腔和我合作无间”说的是唾液,口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步消化为麦芽糖,C错误。
D.“肝胆相照好兄弟”说的是肝脏和胆汁,肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,D正确。
故选C。
11. 如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析正确的是( )
A. 观察小鱼尾鳍时,在毛细血管中呈单行通过的是D
B. 若A型血患者输入B型血,则出现凝集现象的是C
C. 某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症
D. B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物
【答案】D
【解析】
【分析】图示中A为红细胞、B是血浆,C是白细胞、D是血小板。成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状;白细胞有多种,有细胞核,比红细胞大,数量少。输血的原则是输入同型血。
【详解】观察小鱼尾鳍时,在毛细血管中呈单行通过的是A红细胞,故A错误;输血时,主要是考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否发生凝集反应,图中为红细胞的是A,故B错误;白细胞的体积最大,数量最少,有细胞核,具有吞噬病菌和防御保护作用,所以C白细胞迅速增多的原因是体内有炎症,故C错误;B血浆能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,故D正确。故选D。
【点睛】知道血细胞中三种细胞的数量关系为:红细胞最多无核,白细胞最少有核,理解输血的原则。
12. 通过呼吸运动,实现了下列哪个过程( )
A. 组织里的气体交换 B. 肺泡里的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 肺泡与外界的气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】肺与外界空气间的气体交换是通过呼吸运动实现的;肺的换气是肺泡和血液之间的气体交换、组织换气是组织细胞和血液之间的气体交换,都是通过气体扩散实现的。
【详解】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时,肋间肌收缩,肋骨上举,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作;呼气时正好相反。因此通过呼吸运动,实现了肺泡与外界的气体交换。
故选D。
13. 血液流经下列器官后,血液中的代谢废物会减少的是( )
A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ②和③
【答案】C
【解析】
【分析】人体排泄的三条途径,即:①水和无机盐可以通过皮肤以汗液的形式排出体外;②二氧化碳和少量的水通过呼吸系统以气体的形式排出体外;③水、无机盐和尿素等物质通过泌尿系统以尿的形式排出体外。图中①是肺,②是肝脏,③是肾脏,④是心脏。
【详解】人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统的肺排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。可见与排出代谢废物有关的器官有皮肤、肾脏和肺,因此流经①和③后,血液中的代谢废物会明显减少,C符合题意,A、B、D均不符合题意。
故选C。
14. 线上学习同学们每天看电脑上课的间隙,还要注意预防近视。下面说法正确的是( )。
A. 形成物像的部位是角膜
B. 视觉形成的部位是视网膜角
C. 患近视眼后,需要佩戴凸透镜进行矫正
D. 在适度的光线下学习或远眺能保护视力
【答案】D
【解析】
【分析】近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方。近视眼戴凹透镜使光线发散一些,使像成在视网膜上。
【详解】AC.眼球晶状体曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形成近视眼,应该佩戴凹透镜,AC错误。
B.视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。因此视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢,在视网膜上形成的是物像,B错误。
D.不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书,应在适度的光线下学习,看书一小时后,向远处眺望一会儿,可以使调节晶状体的肌肉(睫状体)放松,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,加强眼的营养,保护视力、预防近视,D正确。
【点睛】解决此类问题要结合近视眼的成因和纠正方法进行分析。
15. 科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C. 生长激素能促进蝌蚪的生长 D. A、B两项内容
【答案】D
【解析】
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
【详解】破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育,故ABC错误,D正确。
故选D。
16. 图1为某生态系统中部分生物间的关系图,图2表示各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析,下列说法错误的是( )
A. 图1中共有3条食物链
B. 图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统
C. 若该生态系统受到重金属污染,则图2中的甲代表图1中的蛇
D. 即使该生态系统气候适宜、草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
【详解】A.食物链以生产者开始,以最高营养级结束。图1中食物链有:草→鼠→蛇,草→昆虫→食虫鸟→蛇,草→昆虫→蛙→蛇,共3条,A正确。
B.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。图1只表现出了生物部分,没有表现出非生物部分,不能成为生态系统,B错误。
C.生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内的农药含量会最高。图2中的甲有毒物质相对含量最高,可代表图1中的鹰,C正确。
D.生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变,如动物有迁入、有迁出,有死亡、有出生,各种生物的数量是变化的,又是相对稳定的,总会因系统中某一部分先发生改变,引起不平衡,然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态。正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程,推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化。即使该生态系统气候适宜、草木繁茂,鼠的数量也不会无限增加,这是因为生态系统具有一定的自动调节能力,D正确。
故选:B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。
17. “落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红” 转化成“春泥”的过程中,发挥重要作用的是
A. 花瓣的呼吸作用 B. 植物根部的呼吸作用
C. 细菌、真菌的分解作用 D. 绿色植物的光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分,生物成分有生产者、消费者和分解者组成,分解动植物遗体的分解者(腐生细菌和真菌),其中营腐生的细菌、真菌能够把动植物遗体中的有机物分解为无机物,参与自然界中的物质循环。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此,在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用。故选C。
【点睛】解此题的关键是分解者的作用,保障物质循环的畅通进行,值得注意。
18. 题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是( )
A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状
B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D. 该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能
【答案】C
【解析】
【分析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状。
【详解】显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。基因A和a控制的性状是一对相对性状,A正确;
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。据图可见:夫妻双方的基因是Aa,都表现出基因A所控制的显性性状,B正确;
父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性。假设双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制。遗传图解如下图:从图解中可以看出该夫妻的子女表现显性状的概率为3/4,C错误;
从图解中可以看出该夫妻子女基因组成:AA、Aa、aa三种,D正确。
。
【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
19. 换季时,气温的骤升或骤降易导致感冒。如图是常用感冒药“板蓝根颗粒”说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是( )
板蓝根颗粒说明书
成分:板蓝根、辅料为蔗糖、糊精。
功能主治:清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛。
用法用量:口服一次0.5-1袋,一日3-4次。
有效期至:2020年6月。
A. 板蓝颗粒是非处方药,购买时无需医生处方
B. 中药无副作用,可每天喝板蓝根以预防感冒
C. 为提前康复,可增加每次用药量或服用次数
D. 只要未拆封,此药在2020年7月能正常服用
【答案】A
【解析】
【分析】药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买,分为处方药和非处方药。根据病情需要,要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。在使用之前,都应该仔细阅读使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。不能病情稍有好转,不适感觉明显减轻就不再用药;不能短时间内频繁更换药物品种;不能使用剂量随意加大。
【详解】A.板蓝根颗粒说明书上有OTC标志,说明其是非处方药,而购买非处方药时是无需医生处方的,故A正确。
BC.“是药三分毒”,凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康,故必须根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,故BC错误。
D.根据说明书,有效期至2020年6月,意为该药品可使用到2020年6月底,故D错误。
故选A。
20. 下列几幅图片中哪些是保持心情愉快的方法?( )
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态,调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。
【详解】①长时间使用电子产品会影响视力、神经系统健康以及心理状态,不利于保持心情愉快。①错误。
②适当运动能促进大脑分泌多巴胺和内啡肽,有助于减轻压力和焦虑,从而提升心情。 ②正确。
③心理医生可以提供专业的心理咨询和辅导,帮助解决心理问题,改善情绪。 ③正确。
④社交活动可以释放压力,分享快乐和困扰,有利于维护良好的心理状态。 ④正确。
可见,保持心情愉快的方法有②③④,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
二、简答题:本大题共4小题,共24分。
21. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受人们喜爱。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图,A、B表示生理过程。请回答下列问题:
(1)A生理过程主要发生在细胞的_____中,B生理过程主要发生在细胞的_____中。
(2)A和B生理过程中,通常情况下只能在白天进行的是_____。(填字母)
(3)在夏季晴朗的中午,草莓叶片会出现“光合午休”现象——即 CO2的吸收速率会显著下降,草莓出现该生理过程的主要原因是为了避免_____过强,关闭了叶片中的部分_____所致。
(4)为提高草莓产量,种植时可以采用的措施有_____。(答出1条即可)
【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. 线粒体
(2)A (3) ①. 蒸腾作用 ②. 气孔
(4)合理密植(合理即可)
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。
图中A是光合作用、B是呼吸作用。
【小问1详解】
A生理过程,即光合作用,是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。这一过程主要发生在细胞的叶绿体中,叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。
B生理过程,即呼吸作用,是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量过程。这一过程主要发生在细胞的线粒体中,线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所。
【小问2详解】
通常情况下,光合作用只能在有光的条件下进行,因此只能在白天进行。而呼吸作用则是有光无光都能进行,白天和夜晚都在进行。所以,A(光合作用)和B(呼吸作用)生理过程中,通常情况下只能在白天进行的是A。
【小问3详解】
在夏季晴朗的中午,由于光照过强,草莓叶片会出现“光合午休”现象。这是为了避免蒸腾作用过强导致植物失水过多,草莓叶片会关闭部分气孔来减少水分的散失。因此,草莓出现该生理过程的主要原因是为了避免蒸腾作用过强,关闭了叶片中的部分气孔所致。
【小问4详解】
为提高草莓产量,种植时可以采用多种措施。例如,合理密植可以充分利用光能,提高光合作用的效率;增加昼夜温差可以在白天保持较高的温度促进光合作用,夜晚降低温度减少呼吸作用对有机物的消耗;适时灌溉和合理施肥可以提供草莓生长所需的水分和无机盐等。这些措施都有助于提高草莓的产量。(答案合理即可)。
22. 如图每一组图都为你提供了一个相关的问题情景,请你运用所学过的知识回答下列问题:
(1)糖类能为人体提供_____,所以图组一中的小朋友可能是因为没吃早餐,体内糖类供应不上,而导致头晕现象。
(2)图组二中的小朋友牙龈出血,是由于该小朋友挑食,可能缺乏_____所致。
(3)图组三中提醒我们,平时生活中要合理饮水,促进人体废物的排出。人体细胞产生的_____等废物,经肾小球和肾小囊内壁的过滤(滤过)作用和肾小管的_____作用形成尿液,最终排出体外;另外,这些废物还可以通过皮肤中的_____分泌汗液排出。
(4)你对图组三情景中的爷爷的一条最佳建议是:_____。
【答案】(1)能量 (2)维生素C
(3) ①. 尿素、尿酸 ②. 重吸收 ③. 汗腺
(4)多吃清淡食物,减少食盐摄入量
【解析】
【分析】在人体需要的营养物质中,糖类、脂肪、蛋白质被称作三种供能物质,其中糖类是主要的供能物质。所以要按时用餐,并合理用餐。
合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少。每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3。缺乏某些营养素会引起营养缺乏病。
【小问1详解】
糖类是人体最重要的供能物质,它可以通过消化过程分解成葡萄糖,并在细胞内释放能量。因此,当小朋友没吃早餐时,体内糖类供应不足,无法提供足够的能量给大脑和身体其他部分,就可能导致头晕现象。所以,糖类能为人体提供能量。
【小问2详解】
维生素C是一种重要的水溶性维生素,它在人体内具有多种生理功能,其中之一就是参与牙龈组织的健康维护。当人体缺乏维生素C时,牙龈组织会变得脆弱,容易出血。因此,小朋友牙龈出血很可能是由于挑食导致维生素C摄入不足所致。
【小问3详解】
人体细胞在新陈代谢过程中会产生多种废物,如尿素、尿酸、多余的水和无机盐等。这些废物需要排出体外,以保持人体内环境的稳定。在肾脏中,这些废物首先经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,形成原尿。然后,原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会经过肾小管的重吸收作用被重新吸收回血液,而剩下的废物则形成尿液,最终排出体外。此外,这些废物还可以通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出体外。
【小问4详解】
图组三中的爷爷,喜欢高盐饮食,导致体内盐分摄入过多,因此最佳的建议是多吃清淡食物,减少食盐摄入量。这样可以帮助爷爷保持体内盐分的平衡,避免因为盐分摄入过多而带来的健康问题。
23. 资料分析。
资料一:每年的3月24 日是“世界防治结核病日”,接种卡介苗可以有效预防该病。
资料二:2020 年1月 12 日,世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为“2019.新型冠状病毒(2019-nCoV)”。2019—nCoV 的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
材料三:研究证明,康复者的血清对该疾病具有一定的预防作用。2003年我国曾爆发非典型性肺炎(简称SRAS),当年74岁的老专家姜素椿医生在感染SARS后,在自己身上大胆试验,通过注射SARS康复者的血清成功康复。请根据以上资料回答下列问题:
(1)上述新冠病毒和结核杆菌在结构上的主要区别是_____。
(2)从传染病的角度分析,结核杆菌和新冠病毒属于_____,结核病人和新冠患者属于_____。
(3)阅读材料一,从免疫学角度分析卡介苗(疫苗)属于_____。某人按要求进行了疫苗接种,但是一段时间以后确诊又感染了此病,其原因可能是:_____等。(合理即可)
(4)阅读材料三,从免疫学角度分析,注射的血清属于_____。
【答案】(1)新冠病毒没有细胞结构
(2) ①. 病原体 ②. 传染源
(3) ①. 抗原 ②. 疫苗接种剂量不足、接种时间不当、个体免疫力差异等
(4)抗体
【解析】
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
引起人体产生抗体的物质,叫抗原,如病原体等异物。病原体等抗原物质侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。一定的抗体能与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。
【小问1详解】
新冠病毒和结核杆菌在结构上的主要区别是:新冠病毒没有细胞结构,它主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,是一种非细胞生物;而结核杆菌则有细胞结构,是一种原核生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构。
【小问2详解】
从传染病的角度分析,结核杆菌和新冠病毒都能引起传染病,因此它们属于病原体。而结核病人和新冠患者都是感染了这些病原体的人,并能将病原体传播给他人,因此他们属于传染源。
【小问3详解】
从免疫学的角度分析,卡介苗(疫苗)属于抗原。疫苗通常是由减毒或灭活的病原体或其部分成分制成的,它进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,从而增强人体的免疫力。然而,即使接种了疫苗,也不能保证百分之百不会感染疾病。可能的原因包括:接种剂量不足、接种时间不当、个体免疫力差异等。此外,病原体也可能发生变异,导致疫苗无法有效识别并防御。
【小问4详解】
从免疫学的角度分析,注射的血清属于抗体。血清是血液凝固后析出的淡黄色透明液体,其主要成分是血浆蛋白。在康复者的血清中,含有针对特定病原体的抗体。这些抗体能与病原体结合,使其失去致病能力,从而帮助患者康复。因此,注射康复者的血清是一种有效的被动免疫治疗方法。
24. 阅读资料,回答问题。
资料一:云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种;有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种;有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二:我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区;保护珍稀动植物的自然保护区。此外,还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理。
(1)从生物多样性的内涵分析,资料一体现了_____的多样性。生物种类越多,生态系统的结构就越复杂,保持自身相对稳定的能力就越_____。
(2)资料一中,双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大,却都能飞行。从行为获得的途径来说,它们飞行的行为属于_____行为。苍鹰通过反复练习,捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看,这属于_____行为。
(3)资料二中,保护生物多样性最为有效的措施是_____。
(4)作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些什么?_____(写出两点措施)
【答案】(1) ①. 生物种类##物种 ②. 强
(2) ①. 先天性 ②. 学习##后天性 (3)建立自然保护区
(4)拒绝购买和使用珍稀动物制品、积极宣传保护濒危动物的重要性
【解析】
【分析】根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。 先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的行为;先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为,维持动物最基本生存的需要。 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得;动物的学习行为主要是由神经系统调节,动物越高等,大脑越发达,动物的学习能力就越强。
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种; ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性; ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【小问1详解】
从生物多样性的内涵来看,资料一列举了云南大理苍山地区丰富的生物种类,包括植物、动物和大型真菌等多种生物,这明显体现了生物种类的多样性。生物种类越多,食物链和食物网就越复杂,生态系统就越能抵抗外界干扰,保持自身的相对稳定,因此,生物种类越多,生态系统的结构就越复杂,其保持自身相对稳定的能力也就越强。
【小问2详解】
在资料一中,双尾褐凤蝶和苍鹰虽然形态结构差异很大,但它们都具有飞行的能力。这种飞行行为是它们生来就有的,由体内的遗传物质所决定,因此属于先天性行为。而苍鹰通过反复练习,捕获猎物的能力不断提高,这种行为是在后天通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为模式,因此属于学习行为或后天性行为。
【小问3详解】
资料二中提到了多种保护生物多样性的措施,其中最为有效的措施是建立自然保护区。自然保护区能够保护生物在其原生环境中的生存和繁衍,减少人为干扰和破坏,是保护生物多样性的重要手段。
【小问4详解】
作为一名中学生,可以为保护濒危动物做出自己的贡献。首先,可以拒绝购买和使用珍稀动物制品,减少对濒危动物的捕杀和贸易。其次,可以积极宣传保护濒危动物的重要性,提高公众的保护意识。此外,还可以参与濒危动物的保护活动,如捐款、志愿服务等,为濒危动物的保护贡献自己的力量(合理即可)。
三、实验探究题:本大题共1小题,共6分。
25. 马铃薯,俗称土豆、洋芋,口感较好,营养丰富、均衡,是大家喜爱的一种食材,但马铃薯保存过程中常会变绿而导致其龙葵素含量升高。
【查阅资料】龙葵素是一种对生物体有害的物质。按照国家标准,每100克马铃薯中龙葵素含量超过20毫克就对人畜起毒害作用。
【提出问题】马铃薯变绿的部分能否食用呢?
【进行实验】为了解决疑问,小明选取一个小面积表皮变绿和一个大面积表皮变绿的马铃薯进行了实验,记录数据如下:
组别
样品
检验部位
样品中含龙葵素质量(毫克/100克)
第一组
小面积表皮变绿的马铃薯
绿色表皮
34.12
除去绿色表皮后的表层(略有绿色部分)
23.36
样品的中心部分(黄色)
4.85
第二组
大面积表皮变绿的马铃薯
绿色表皮
112.5
除去绿色表皮后的表层(略有绿色部分)
27.12
样品的中心部分(黄色)
5.12
【得出结论】
(1)马铃薯变绿的部分_____(填“能”或“不能“)食用。
【表达交流】
(2)本实验控制的变量是不同面积表皮变绿的马铃薯和_____。
(3)小红认为小明分别选用一个马铃薯进行实验就得出实验结论存在_____性、要使实验结论更可靠,需要对实验进行改进:应增加马铃薯的数量进行重复实验,取_____,可以减小实验的_____。
(4)马铃薯的花非常漂亮,民间流传着“土豆(洋芋)开花赛牡丹”的说法,据此推断,马铃薯所属的植物类群是_____。
【答案】(1)不能 (2)检验部位
(3) ①. 偶然 ②. 平均值 ③. 误差 (4)被子植物
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
根据实验数据,无论是小面积还是大面积表皮变绿的马铃薯,其绿色表皮和除去绿色表皮后的表层(略有绿色部分)中的龙葵素含量都远远超过了国家标准(每100克马铃薯中龙葵素含量超过20毫克就对人畜起毒害作用)。因此,可以得出结论:马铃薯变绿的部分不能食用。
【小问2详解】
第一组和第二组的变量是不同面积表皮变绿的马铃薯,每组抽取不同部位进行检测,所以每组中的变量是马铃薯的不同检测部位。故本实验控制的变量主要是不同面积表皮变绿的马铃薯和检验部位。
【小问3详解】
小明分别选用一个马铃薯进行实验,这样的样本量较小,可能存在偶然性,导致实验结论不够可靠。为了使实验结论更可靠,需要对实验进行改进,即增加马铃薯的数量进行重复实验,并取多次实验的平均值作为最终结果。这样可以减小实验的误差,使结论更具说服力。
【小问4详解】
马铃薯的花非常漂亮,民间有“土豆(洋芋)开花赛牡丹”的说法。根据这一特征,可以推断马铃薯所属的植物类群是被子植物。被子植物是一类种子植物,其种子不裸露,外面有果皮包被。马铃薯的花具有花瓣等结构,符合被子植物的特征。
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