第26节 与圆有关的计算&中考小专题6 圆的综合题(课后提升练)-【练客中考】2025年贵州数学总复习新思路

2025-05-08
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内容正文:

4.解:(1)CE的长度约为7米;CB的长度约为3米. 4.(1)证明略。 (2)底座的底面ABCD的面积为18平方米. (2)解:菱形ADCE的面积为18√5. 第五章四边形 5.证明略. 6.(1)证明略 第22节平行四边形与多边形 (2)解:tan∠CE0的值为3. 1.D2.B3.A4.A5.C6.120° 第六章圆 7.0B=0D(答案不唯一)8.(4,2)9.5010.10 第24节圆的基本性质 11.解:(1)证明略. 1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.D8.D (2)四边形AECD的面积为24. 9.7510.5511.90°12.60°13.9014.310 12.3 15.(1)证明略. 2 (2)解:4D的长为3. 13.(1)证明略。 16.C17.2或2-5或2+5 (2)解:四边形ABCD是平行四边形, 第25节与圆有关的位置关系 .OB=OD,AB=CD,..BD =20B. BD=2AB,.'.OB=AB=OD CD. 1.D2.D3.C4.C5.56.27.105°8.D BE平分∠ABD,DF平分∠CDB, 第26节与圆有关的计算 .BE⊥AC,DF⊥OC,OE=AE,CF=OF, 1A2B3.C419560m6287 ∴.BE∥DF,.EG∥DF. :△ABE≌△CDF,.BE=DF 1.c8号 .BE =EG,..EG=DF, :四边形DGEF是平行四边形,EF=DG. 中考小专题六圆的综合题 :四边形ABCD是平行四边形, 1.(1)DE∥BC. 0C=40=7AC= ×6=3, (2)证明略。 ∴AB=0B=240=2,oF=cr=0C=2 3)解:00的半径为号 2.(1)∠BDE(答案不唯一). 3.3 EF=0E+0F=2+2=3, (2)证明略. 课后提升练 ·四边形DGEF的周长为2(EF+DF)=2×(3+ 4)=14. 3)解:8E的长为 3.(1)∠BCD(答案不唯一) 第23节矩形、菱形、正方形 (2)证明略。 第1课时矩形 1.C2.D3.B4.A (3)解:⊙0的半径为 2 5.(1)证明略. 4.解:(1)22-1. (2)解:EF的长为 (2)⊙0的半径为1. 6.B7.A (③)图中阴影部分的面积为2-平 第2课时菱形 第七章图形的变化 1.A2.C3.A4.D5.576.857.27 第27节尺规作图 8.(1)证明略. (2)解:四边形BEDF的周长为60cm. 1.A2.A3.D4.A5.B6.27.2 9.10 8.(1)解:如解图,AD即为所求 第3课时正方形 1C2.B3247526g 8 7.解:(1)证明略. (2)正方形ABCD的边长为4√2. 第8题解图 8.D (2)证明略 中考小专题五 9.解:(1)如解图,点0即为所求. 与特殊四边形有关的证明与计算 1.证明略 2.(1)证明略 (2)解:BC的长为√13 3.解:(1)四边形ABEF为菱形,理由略 (2)四边形CDFE的周长为12. 第9题解图 2910 中考小专题六 圆的综合题 (建议用时:25分钟) 1.(2024安顺市西秀区模拟)如图,△ABC是 2.(2024遵义市播州区模拟)如图,AB为⊙0的 ⊙O的内接三角形,AB是⊙0的直径,AD平 直径,过⊙O上一点D作切线CD,切线CD与 分∠BAC交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交 AB的延长线交于点C,点E为⊙O上一点,且 AC的延长线于点E. DB=BE,连接DE交AB于点H,连接AD,DB, (1)写出DE与BC的位置关系: BE. (2)求证:DE是⊙0的切线: (1)写出一个与∠A相等的角: (3)若DE=3.CE=2,求⊙0的半径. (2)求证:∠E=∠BDC: (3)已知CD=4,CB=2,cos∠BDC=2 5,求 BE的长. 小 第1题图 第2题图 61 贵州新中密数学课后提升练 3.(2024贵阳市花溪区模拟)如图,四边形AB- 4.(2024贵阳市南明区模拟)如图,AB是⊙0的 CD是⊙O的内接四边形,对角线BD为直径, 切线,B为切点,OA与⊙O交于点C,以点A 过点A作AE⊥CD交CD的延长线于点E,AE 为圆心,OC的长为半径画弧,分别交AB,AC 是⊙0的切线 于点E,F,AB=22. (1)写出图中一个与∠E相等的角: (1)若⊙0的半径长为1,则BE= (2)求证:DA平分∠BDE: (2)若CF=1,求⊙0的半径; (3)若AE=3,CD=5,求⊙0的半径 (3)在(2)的条件下,求图中阴影部分的面积 B 0 0 E D 第3题图 第4题图 62

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第26节 与圆有关的计算&中考小专题6 圆的综合题(课后提升练)-【练客中考】2025年贵州数学总复习新思路
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