四川省成都市新都区石板滩镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024秋期中测试 （九年级化学科目）试题 考试时间：60分钟 总分：100分 1、 单选题（本大题共14小题，共42.0分） 1. 云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是 （ ） A.高温烧制 B.拉坯造型 C. 镇浆制泥 D.磨光上釉 2.“让市民看到更多的蓝天白云、呼吸到更加清洁的空气”是成都对全体市民作出的庄重承诺。下列城市治理措施中不利于此目标实现的是 （ ） A.企业发展，治污减排 B.压减燃煤，使用清洁能源 C.炭火烧烤，品味烟火气 D.绿色出行，燃油车“限号出行” 3.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 （ ） A. 连接仪器 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯 D.滴加液体试剂 4. 化学能指导我们更好地认识、改造、应用物质。下列物质是纯净物的是 （ ） A.果汁 B. 医用酒精 C. 纯净的空气 D. 冰水混合物 5.空气是人类生产生活活动的重要资源。下列有关空气成分的说法，错误的是（ ） A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 C.氮气不与任何物质发生化学反应 D.稀有气体可制成多种用途的电光源 6.下列关于燃烧现象的描述，正确的是 （ ） A.木炭在氧气中燃烧，产生大量的白烟 B.蜡烛在空气中燃烧，产生二氧化碳 C.红磷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 7.下列变化中，不属于化合反应，但属于氧化反应的是 ( ) 8.用量筒量取液体时俯视读数为20mL，倒出一部分液体后，仰视读数为10mL，实际倒出的液体体积 （ ） A. 小于10mL B.等于10mL C. 大于10mL D.无法确定 9.西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是 （ ） 选项 景色 解释 A 春天花香四溢 分子在不断运动 B 夏天云消雾散 水分子间隔发生了变化 C 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化 10.下列分解高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的操作步骤，先后顺序正确的（ ） A. 先对试管预热，再对准药品部位加热 B. 先装入药品，再检查装置气密性 C. 先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 D. 先从水中拿出集气瓶，再盖上玻璃片 11. 下列关于分子、原子、离子的叙述中，正确的是 （ ） A. 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身没有改变 B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 原子得到或失去电子后形成离子，离子不可能再变成原子 12. 四川正大力发展光伏产业，单质硅是制造太阳能电池板的核心材料。如图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关硅元素的说法错误的是 （ ） A. 硅原子核外电子数为14 B. 硅元素位于周期表中第二周期 C. 图中m的值为14 D. 图中“28.09”表示1个硅原子的质量 13.下图是氢气与氯气反应的微观示意图，相关说法错误的是 （ ） A. 该反应类型为化合反应 B. 反应过程中，元素种类发生改变 C. 保持氯化氢化学性质的粒子是氯化氢分子 D. 反应过程中，氢原子、氯原子不变 14.下列图像能正确表示对应变化关系的是 （ ） A. 图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化 B. 图乙：利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，二氧化锰随时间的变化 C. 图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化 D. 图丁：用两份等体积等浓度的过氧化氢制取氧气，其中一份加了催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化 2、 填空题（本大题共4小题，总36分） 15.（9分）化学与我们的生活息息相关。 （1） 含氟牙膏能有效预防龋齿，这里的“氟”是指________（选填“原子”“离子”或“元素”）；氟的原子结构示意图__________；氟离子的化学符号___________。 （2） 水是由_______构成，铁是由_________构成，氯化钠是由________、_________构成（填中文名称）。 （3） 用化学符号表示出3个铁原子_________；2个氢原子__________。 16.（8分）人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了：篝火→油灯→蜡烛→电灯。请用所学知识回答下列问题： （1） 在上述照明方法中，______照明没有发生化学变化。 （2） 蜡烛燃烧过程主要包括：①石蜡先熔化成液态 ②液态石蜡汽化成气态 ③石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧过程中属于物理变化的是_____________（填序号），属于化学变化的是__________（填序号）。由此说明发生化学变化时________（填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。 （3） 制造电灯的过程需要设计灯的形状，研制发光效率高的灯丝以及透光性能好的玻璃。这些过程中，与化学无关的是___________。 （4） 蜡烛燃烧的过程，最能说明其发生化学变化的现象是_______（填字母序号）。 A.蜡烛变短 B.发出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠 （5）在蜡烛燃烧的实验探究中，用干燥的烧杯罩在火焰上方是为了验证有________生成；用___________润湿的烧杯罩在火焰上方是为了验证有二氧化碳生成。 17.（12分）写出下列实验的实验符号表达式并写出其对应的基本反应类型。 （1） 木炭在氧气中燃烧的符号表达式____________________________（ ） （2） 过氧化氢制氧气的符号表达式：____________________________（ ） （3） 硫在氧气中燃烧的符号表达式：_____________________________（ ） （4） 铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：___________________________（ ） 18.（7分）图甲是钙元素在元素周期表中的部分信息，A～E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1） 钙原子的质子数为________。 （2） 钙元素的相对原子质量为_________，在周期表中位于第_____周期。 （3） 在A～E中，属于同种元素的是_______（填字母序号）；属于阳离子的是________（填化学符号）。 （4） 最外层电子数与元素的化学性质关系密切。A～E中化学性质相似的粒子是_________（填字母符号）。 （5） 镁的相对原子质量为24。相同质量的镁和钙，所含原子数目较多的是_________。 3、 实验题（本大题共1题，共10分） 19.（10分）如下图所示是实验室制取并收集气体的装置。请回答下列问题： （1） 写出仪器①的名称_________。 （2） 写出实验室用A装置制取氧气的符号表达式：_________________________________，试管口要塞一团棉花，棉花的作用是____________________________。 （3） 用装置B制取气体时的优点为______________，实验室可以用E装置收集氧气的依据是_________________。 （4） 现用过氧化氢和二氧化锰制取并收集一瓶较干燥的氧气，选用的装置为__________。 （5） 用装置F和另一仪器（除导管外）可收集并测量O2体积，另一仪器名称为___________，在装置F中气体应从导管_______（填“a”或“b”）端通入。 （6） 当铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底盛有少量水的作用是____________________。 四．实验探究题（本题共1题，总12分） 20. (12分）为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学设计了两套实验装置： （1） 小华采用图1装置进行实验，下列实验操作，不会对实验结果造成影响的是_______。 A. 装置有点漏气 B.红磷的量不足 C.用干燥的白磷代替红磷做实验 （2） 用图1做空气中氧气含量测定，集气瓶内预先盛少量水，水在实验中没有起到的作用是_______。 A. 加快集气瓶内气体冷却 B. 熄灭红磷 C.吸收五氧化二磷 D.防止集气瓶炸裂 （3）小强用如图2装置完成空气中氧气含量的测定，盛装试剂前打开弹簧夹，向外拉动活塞到一定位置后松手，当_______________，则说明装置气密性良好。盛装白磷的试管容积为40mL，实验前注射器活塞停留在20mL处，加热铜丝看到的实验现象是______________________，反应的文字表达式为______________________________，待温度冷却到室温打开弹簧夹后，可观察到活塞向下运动，最终停留在______mL刻度处。 （4）图2装置与图1装置相比，优点是______________（答一点即可），可能存在的不足是__________________________（答一点即可）。 （5）若用图2装置进行实验前没有夹弹簧夹，实验过程中可观察到活塞先向上运动，再向下运动，最后停留在_______mL刻度处。 （6）为了解释活塞运动的原因，小组同学改用图3所示装置测定实验过程中压强变化，能正确反映压强传感器读书变化的是图______（填“4”或“5”），随着实验时间的变化，压强减小的原因是____________________________。 第 页 共4页1 学科网（北京）股份有限公司 $$